「演」，人既期待又怕受害。孩子和作文一，要在有限的（演短很多，只有十分），完成一具「容、、修」的精彩本，但度高上多，因他不是立作，不能只及「我」，而要和人通、，共同出最後的果。程中遇多而他都必自行解，期望透自我的方式，培更多的能力，然後可以和人形成更密的。
但也因超乎常的方式，所以往往我看到、孩子不同的面貌，有的孩子平常作成，在出「啊哉」、「想不出」等作上的禁忌字眼；有的向害羞，了，勇敢；有的平表得很活，上了台得不出半句……，而也助於我更一步解孩子，然後提供更多的助。
最，我是希望孩子能得更快。（以下是三班的演程整理）
王德：「世界上只有悲，一是不能得到想要的，另一是得到了。」
背景：裁判喊：「始！」位手跑
：原本先的手滑倒，爬起要求
化：倒，放慢作看一次，因踩香蕉皮而了
：明明我可以得到第一名，又失去
很慎，本想好之後，要排演次，跑步不大，要的是摔倒的那一瞬，只演彤不指、修正，有模有。而位跑者（品慈）和晟，十分配合，著笑容反演。
演出，品慈然是女生，一也不怕疼，摔了一次，竟然要「倒」再摔一次，那一跤不管是作是表情都十分逼真。
王德：「世界上只有悲，一是不能得到想要的，另一是得到了。」
背景：生日，向爸要物。
：爸送他芭比娃娃，把娃娃掉，大哭
化：爸送他器人控器，高，想到一按，的是爸
：生地把控器扔掉，大哭
在老眼中是文儒雅的展德，演十分有爆力。一站上台，立刻迫不及待地喊著：「YA！今天我生日！」想他其他回的是：「老，各位同大家好，我……」他才好，接著又再一次重台（音量仍然高亢），此台下已笑成一。只是竟然只演到收到芭比娃娃一段就束，他：那器人呢？展德和也得奇怪，什柏康只演到？於是要他接著演下去。想到他又始演，展德又用同的情再一次同的，人不得不佩服他的「敬」度。
出爸不起器人，乾脆自己假，足子的望，在是很妙的子。
（，才加入作坊第二堂的，他那一明明只有三人，什白板上有四人，不停追「王德」是啊？得我好又好笑。他在有些粗，要，差忘了包走。）
狄更斯：「永不要把今天可以做的事留到明天。」
背景：玩牌功
：被老簿
化：被
一是我最心的，上次，一上台，看我，我看，有人口。由宜凌主，平常不多的她，展了魄力，其他三同一面注地聆，一面加入自己的意，我安了一心。
不有趣的是，演生的宜凌和羽欣明明有功，硬要有，柔的彤瑜老，不知如何是好，只好小小地了一句：「我要簿。」回到家，看到簿的(筠)也很柔，一不知如何置，和孩子看了老半天，才找心大哥的影，象徵性地了女。因角色性「逆」反而造成「笑」果。
HG威斯：「如果我不，我。」
背景：船，死亡
：手下高掌控船
化：船撞上石
：等待死亡
一孩子的筋得很快，有活的「」胞，很快已想好，在演，情十分高亢。位船（柏康和展德）一番激，亡之後，舞台成一人的天下，他了，用柔媚的女，像白子似的得意洋洋，出一串的台，要自己造石，假撞船，好忙，最後坐在船板上手，助而地等著死亡的一刻到，演技一流。
克敦：「得到智慧的唯一法，就是用青春去。」
背景：不用功，想要速成
：出魔法，可以明，代是要她身上的所有西
化：得到的只是一本
：是要
有巧思，我想到美人的巫婆，而魔法要求更多，要、要包……，要她身上所有的西，果只一本，智慧有捷，是得靠一一滴地累，充人生哲理。
克敦：「得到智慧的唯一法，就是用青春去。」
背景：有人，，乾脆用送的
：努力看完所有，已一百
化：她得到什？一片空白
看著一不推翻、重建，而就在疑不定不流逝，倒五分、倒分，到，而他有想到「化」是什。
高的是，他的有沮、，仍然勇敢地上台，靠彼此的默契，靠能力，解了，也次的演程下一快句。
（P.S.上用桌子示，用完要搬，才坐下的展德立刻又走我，好教育，要其他男生也要扛起更多任，後看群女生在搬桌子，立刻主忙，在很欣慰。）
我擦完板，回看各自地把子整地放在桌子上，真的好乖啊！
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