「逃出幼兒園」真實上演？孩子愛亂跑，家長怎麼辦？

5歲的小孩若無其事的跟身旁的人說聲再見，背起背包，按下控制大門的電鎖後、手動轉開門，接著逕直奔向自由⋯⋯這不是高智商犯罪電影的劇情，而是5歲幼兒從幼兒園逃脫的真實經歷！

臉書粉絲團「隱藏角色」分享，5歲的女兒曾為了回家看電視，模仿老師開門、獨自離園。園方發現孩子不見後很快報了警，大人們開始在附近地毯式搜索、開車四處尋人；所幸女兒找不到回家的路後走進附近的便利商店、告訴店員自己的名字與家人電話，店長也立刻透過女兒書包上寫的幼兒園名稱與園方聯繫，讓整件事落下帷幕。不過作為家長，隱藏角色想起孩子失蹤時的情境，依舊心有戚戚焉。

幼兒「逃脫」幼兒園不是個案，日前台中也有一名就讀幼兒園的4歲男童，因為放學時沒看到家人接送，就趁老師不注意時獨自回家，步行超過一公里才被熱心民眾發現、請警察處理。

要如何避免孩子獨自離開園所而發生危險？靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴認為，最重要應該是幼兒園要建立完善的門禁與接送制度，降低意外發生機率。

林月琴指出，有些園所讓家長可以自行開門接走小孩，或是喊了孩子的名字後，沒有核對身份就讓前來的孩子出校門、上家長的車，導致無法確實掌握孩子的接送狀況，還可能導致孩子被其他家長，甚至是陌生人帶走；此外，有些幼兒放學後會去才藝班或補習班，若由補習班整批接走孩子、卻沒有對應名單一一點名，很容易漏接或多接走其他孩子。

林月琴建議，園所大門要統一管控，不能讓家長或孩子自行開門，確保每位孩子入園、離園時都有老師看顧。接送制度應該清楚規範，例如必須出示孩子的接送證、幼兒園所綁定的手機 APP ，才能接送孩子；才藝班或補習班也應該備齊名單，雙方確認後才能讓補習班帶孩子離開。

5招建立幼兒安全觀念

除了有些孩子會想念家人或想回家而逃離幼兒園，林月琴說，孩子在外也容易因為認錯家長、注意力被吸引，而離開家長視線範圍。林月琴與文欣非營利幼兒園園長林宜靜建議，家長可以這樣與孩子溝通、培養安全觀念：

1. 明確告訴孩子在幼兒園想回家時的正確處理方式。例如「想念媽媽或是身體不舒服時，可以跟請老師幫你打電話給媽媽」，讓孩子知道想念家人時怎麼辦，也能讓孩子的幼兒園生活更有安全感。

2. 講清楚接送約定。說明接送約定，避免孩子混淆而亂跑，例如「放學後爸爸一定會去接你，只有爸爸可以帶你回家」；若孩子有特定日期要去才藝班，當天可以在小孩書包上做小記號、提醒孩子，例如約好「書包貼紅色貼紙的那天要去才藝班，沒有貼紙就是媽媽會接你」。

3. 帶孩子走訪園所、認識老師。林宜靜說，提早熟悉環境會讓孩子更安心，也可向孩子介紹「老師會穿這種圍裙」，讓幼兒能快速辨識老師。

4. 記得自己與家人的名字與聯絡方式。3歲以上孩子必須知道自己的姓名、爸媽姓名與聯絡電話，萬一孩子失蹤，至少有資訊能夠向他人求助、比對身份；如果記不住，可以寫在小卡片上讓孩子隨身攜帶。

5. 透過扮家家酒、繪本共讀、看新聞時進行演練。林月琴建議，家長可以多跟孩子進行問答，了解孩子對於安全的認知，問問孩子「如果找不到爸媽怎麼辦？」「如果你是OO（繪本角色、新聞中的人物）怎麼辦？」讓孩子在情境中思考、學習處理方式。

萬一孩子走失，林月琴強調，當下一定要報警，並透過里長廣播、當地臉書社團或群組等方式，盡快提供孩子的近期照片與資訊，善用社群力量協助尋回兒童。林宜靜也提醒，尋回走失的孩子後，家長應該避免說教、指責孩子，可以先與孩子釐清當時離開的理由、討論下次有類似狀況該如何處理、怎麼求助，避免問題再次發生才是重點。

（責任編輯：實習編輯莊蕙慈）

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