薄雪草事冷水坑生人文工作室 生活即是教育，我的教育人。 // 生活是我的田野，事是我的穿越，是我爬梳、重整的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚定主的白，... 明，乎都是自身的察和的剪裁。回首，也自己的文字似乎建立在大量行的基上。 // 生活中免有些事情忘，特是一次自然旅行的，也可能是喜怒哀、感想、盼望... 滴滴，交成自己生命的。

1,000的鼓 20站台

於、生活中持不著的小孩而言，有安排外活的末假日，若能有小至半天去近的文化局分找，是打球之外最大的足了。
  寒假中的某天，小咕借回一本十年前出版繁中文版的科普典之作【．】。其中一位作者正是提出生命性假、被尊生物多性之父的昆家博物家--德．威森(E.O.Wilson)。


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  多年前我了本。直到前年，我『大自然的人』、『的生命』、『生物圈的未』，以及近年出版的『青年科家的信』、『人存在的意』、『半地球』，有他的小『丘之歌』，慢慢收集著他炙人口的著作，也慢慢中位八十高仍著述不的田野生物家。
  小咕已特喜的本反覆三遍以上，我意向他提起版的『人性』、『知大融通』，以及本二手都很到的【．】。或是，他在中它，就毫不豫地借回。在津津有味地完第一遍之後，又始第二遍，且特向我推了其中有趣的篇章，我逐步管的世界。
  【．】是位的研究者：伯特．霍德伯勒德．威森以探索世界的典【】(The Ants)得普立肯定的耀之後三年，摘了研究精出版的版，非生物背景的一般者也得以透初探的世界。

  前言道
「取得如此人的成功果，主要因於群落成能彼此合作，故能迅速悍然匹的大威力。...之所以能合群力的高度效率，是由於有高度展的化通能力...。...和人一，二者之所以能成功，完全得力於擅使用信通。」
「完全是群落而生。工於群落乎是百分之百忠。或正因如此，同不同群落之生有突的率才高於人的。」
「...自私的行常可。
...昆家，群落是於一文式的平衡，...了生存，一方面效忠群落，一方面在群落部控制。...群落成之形成了一既密切又的，足以致一良好的巨大有的出，也就是著名的昆『超有』。」
「...大在一年前崛起，迅速遍布世界。...，在各地展出各式各的物。...在展茁的程，生了各式各的人型。」
  在著些描述的社性自然史的段落，我不思索著、照著同社性物的人的群行展。

  本的第一章 的王朝 出不有最大生物量，扣了生物能量循的重要，是自然界的捕食者、腐食者、清除者、子散播者翻土者，所有累搬的土壤超蚯蚓，程大量土壤分生循：「我和所有者一，都以一特殊的眼光看待地球表面，把它一群落成的。我的袋著一微小昆的全球群落地。...」
「如果我毫米尺度看世界，明其他植物相中的各物息息相。既攸著其他、植物的生存，自然也深刻影著的演化程。」；特的社性多性，利他的社性，使於多居物：「有一半以上的存昆量是由百分之二的昆物所成，些少物都生存於健全的化群落。」「高度社化的昆，...占了最合巢的最佳地，...」「其他社性昆如何主宰地境？...的直接自於的群居天性。...最能促成物致成功的一重要策略，就是建立一社性。...人是地史上最成功的哺乳物，也是最超卓的社性物。」。
  第二章 之 描述位者踏上研究及夥伴的程。

  主性的探分部分。
  第一部分，
  第三章 群落的生死 描述群落的建立崩解，「老群落之死可以提供新群落更可靠的生存」，雌性幼成工或后的定因素是境--食物量、幼成期的巢度、后的身；
  第四章 的通方式 描述各如何同伴息，相於人根能力建文明，主要仰洛蒙等化混合物；
  第五章 外交政策 描述各使各手段以得更多食物源、生活空或保巢，其中提到色叉琉璃工使用工具的稀有案例，以及蜜瓶特化的共生(P.66)。「仔蜜瓶的外政策後，我也再度到，在缺乏容的情世界，的和生活只步是不足道的小插曲。」(P.73)
在一章中提到：「田野生物者分派：一群是理家家兼具，他先思出一有趣的，藉由探索自然境、辨出一符合的物得解答，他任何一生物相的，都可以找到一理想的生物解答」；「第二群多自然者，他任何一植物或微生物，都存在一生物最合解的。他通常根自己趣定某些特定生物行研究，他入田野，情些生物的成能，有利用新得的，找大家都感到趣的一些科。」「自然家是主者，他在意的不只是研究的行程，更在意研究的涵。他的主要目，是竭所能地些...物，希望能有全面的理解。生物就是他的，他崇敬些生命，也以他服科。」(P.67-68)我在到部分的候，得非常有趣，第一群者似社/教育研究的研究者，第二群者比似社/教育研究的探索型研究/案研究者，是直接察物行中找解答。
  第六章 古 描述找原始的荒野中旅程；牙群落的行，找到可能是居性胡蜂演化出姐妹合作情，後身生些微化，最後成第一的解答；
  第七章 突 描述看似和平的巢，部充力妥，后以特殊手段取治。「群落部非永於祥和中，...后了工的而彼此展一殊死。多的早就在的演化程中，深化成一模式化行，同在群落的生命期扮演重要的角色。」；
  第八章 合作的起源 描述即使后存在著，一大群默默奉自我的大工，以生物界少的利他行照著姐妹，以角度解此利他行的原因。
  第九章 超有 指出是群落而生、群落而打拼，只有群落研究察位，才能真正了解的全貌。

  第二部分，
  第十章 社性寄生 以及第十一章 取食共生物 介以寄生和共生方式，地球上最悍的生物生活在一起的各昆；
  第十二章 以地察，描述成量最大、有著特行的雄兵；
  第十三章 最奇特的 描述各千奇百怪的的面貌；
  第十四章 如何控制境 描述各如何在其他物以生存的境生活。

  在本的最章--「尾：能存活？」著令我十分震撼的段：

「局限於的化感官世界，而於人的存在。...大半是由硬外骨骼上的...感器，外在世界。
的...接收、理身周不超公分的。...只能了解分或小所生的事情，...的心智也有未的概念。去千年是如此，在的未也如此。
禁制於外骨骼部的微小生物，永法因尺寸造成的差。」

「由於是生活於公分尺度的微小世界中，人有充分的理由是微自然野生境的一部分。每群落在息地成繁衍，的世界只限於木的、...皮、...、土壤下。
...或有一天，大半森林和草原完全消失或受到侵不存在，不部分群落是在某生存，...依循天性，按照日常例行期...，人是否曾存在，似乎有任何影。...只是按照自己的步，有恩慈，不知...。
的微自然境，在我人尺度的生系亡之後仍存在。」

「已在地球上生存超一千世代；我只存活不超十人世代。
在去百年，乎有任何演化。就以人的大而言，我在同一段，是了生命史最也最快速的。
我的文化演化...，在去世，...都已超任何有的演化程。
我是第一能在地球物理上生力量的物，...改、生系，全球候。
是或其他任何一野生生物取得何，的行都不造成生命亡。人不消大部份的生物量生物多性，...」

「如果有一天，人完全消失，其他生命迅速恢生繁衍盛。目前的大程也立刻停止，受的生系合向外。
如果全因故消失，生完全相反的果，造成大。物的速率超目前，由於昆所提供的大量服不存在，上生系便更加迅速萎。」

「...要完全修必百年的演化程，先件是...要地球的生系能休生息。
...(指)助我持世界的均衡，我所喜的貌...」

  我想，或也是威森後『生物圈的未』、『人性』、『人存在的意』、『半地球』等的原因。

延伸
Advice to Young Scientists
https://www.ted.com/talks/e_o_wilson_advice_to_young_scientists

My wish： Build the Encyclopedia
https://www.ted.com/talks/e_o_wilson_on_saving_life_on_earth

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