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2007-04-15 06:33:21| 人4,144| 回68 | 上一篇 | 下一篇

教革

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前有位不知死活的查官表啥咪<革成立宣言>,「有者亦是」,我也要成立教育革命委,因我教改在忍可忍了。些不要的伙不肯教改失道歉就算了,如今竟然勾局打地方政府和家的自治、自力救。我的教革要革掉教育部,「本」。

我看你是活的不耐的,小心人家告你。

我何干,要告去告以下者【合/者薛荷玉/2007.04.12台北】:

「教育部昨天指出,北北基、桃、台中市、嘉、彰化等八正推中小教科的「一一本」模式,全都法。如市意推,依地方制度法行政院更、撤或停止市政府的做法,或察院正、甚至予地方首申至撤分。

在教育改革等守「一多本」的教改要求下,教育部昨天出解令,指校不能教科的用委市政府或校理,各市教育局也不得以「建、暗示、提供考版本、或其他刻意操作方式,直接或接介入、干或影」校用教科。

教改透露,他是在三月二十八日,以面方式向教育部提出的草稿,要求教育部立即出面制止八市干校、推一一本的做法。
但一直到前天上午,教改教育部接果,都示教育部未「」。教改人士,教育部法的定是,除桃代校教科的做法明反民教育法,其七市是否法尚以定。教改才定了昨天要到教育部。

可是就在前天晚上八半,教改人士接到了教育部的回音,指部已做出定,市政府以任何形式「介入」校,都算法。

不免人疑,法、不法的法定,道也可由政官甲案、乙案中勾,就像部勾大的幅方案一?

彰化去年始推行一一本,也不教育部分,其他市想要跟,就一「法」的解令。若有政治判、粹就法法,又有信?」

你看看,面扁天的政府,各表面改革替局航打手的「改革」,不另立「革命」革掉他的命,能怎?

台:

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北北基 家:波平息 私校:被牲2011/07/19 中新

  北北基改分今天(19)放榜,一共有2652名生改分成功,可以透路看榜。而次北北基,最早的高分低就、到改分截二次基回流名,北市府昨天(18)宣布增取,多家,算是平息了波,不最後受影的是私立校可能招不到生,就有私校校疑,增取把考的破了,私立校是最大的牲者。

缺逾400 私校二次招生 自由 2011-07-19

破天荒的北北基申入改分作影各公私立高中校生「板移」,台北市、新北市私校各出百缺,基隆也有二十七。台北市郝斌,已教育部、新北市、基隆市成共,同意私校理二次招生。
台北市教育局初步,中山女高十八名全收,在二基增十八人;松山高中同受到中上段考生青,四十八人入、十三人出,一增一下也多收卅五名生。
生「板移」集中在社高中。湖高中在波改分作最的市立高中,一口增加五十七人,校正,平均一班增加二至三人,不影太大。南湖高中部份,改分入八十六人、出九十七人,一一往中流失十一名考生。校裕,原本估申入取生流失成,果「比期好」。他也,次申入及登分最低取分相差十分,其分在十分生素差不多,不心的生跟不上。
台北市教育局康宗虎表示,力助後展,若私校有缺可理第二次招生,等到二次基分到底定後,私校研商措施,私校展。
至於有私校提,私校少收一名生,由教育位助三年的,康宗虎表示,一步私校研商,多方案都可以考量。
  新提要
分惹 郝致致歉
女人出
郝斌:最痛苦的星期
北北基 郝斌:政最大暴
郝斌:二基名不水
理北北基暴 郝用同理心
北北基?「至今心意未」
改分 郝:百分百我的策
行政疏失?委要查
委查 郝斌:配合
明年? 教部向「理」
北北基一一本 值得肯定
家:避免高分低就 改四(:N也用!)
不在改分(:也不在「一台,多基」的不公!)
2012-04-27 10:35:41
版主回
排排坐教育/座位一律ㄇ形 另僵化【合 2012.08.18

教室座位依程需要性化,每一座位排列方式都有缺,化生有既新奇又期待的感。
老是教室魂人物,除了教多元化,富的肢言及清晰的表能力,都是生活互的件。
者暑期日本青森市的新城中,生的效果法,教室座位也仍是排列,但校,貌和的程十分重。校中正在接受的生,列迎我的表情及眼神,自然又情;送舞的手,直到在野中消失才放下,小扎根的令我敬佩。校舍,赫然在活中心的面看「恕」字,十分目。相我之前的「廉」已不,心感慨。
以他山之石做考,活化教育的泉源,要考土民情域特性,者若皆能生自己的孩子,已有好的始。
  亮恩/退休教(高雄市)
不哪座位安排方式,必配合生人、教室和程的不同而整。有些科目也合ㄇ形,大家共同,有些科目根本不可能施。
我不故步自封,但是有句客家是的:「平平一桌,有人了三年不字,有人了一年考元。」只考座位的安排,非良策吧!
  英/退休教(屏市)
如果教室的座位,一律改ㄇ形,那和一律排形的方式不是一僵化?生是否是「共同」,不是由上的形定,老上的方式、度、技巧、耐心才是主因。
其在的教室座位安排,表面上是排形,但在上老是依需要,例如唱座位多ㄇ形或形,自然及其他需要的多坐,、等看黑板共同的排形方便。
座位排列的目的,是希望能有效快,必要一律ㄇ形,只需成多提供一座位的安排方式即可。
教室座位怎安排居然成教育成的因素之一?我想到台交通工具的四言播 就可以知道台的效率跟力跑哪去了 真可笑!
  回
  主要的不在於座位的安排,而是大部分的老,都取的述式教法,一,就是人所病的填式教.
老如果不能整自己的教方法,座位整於生的,有甚助.
  就是不管如何坐,是有人要。
  重是:老於他自己的授科目,用什的方式!在老要面:校行政位的要求!生家的「心切或」。再得面周遭友人的『代』心!有主管位的「」『』。所以老上的『心』大受影。有心要因材施教,取『活』的教方式!生第一反映:要考?行政位的切:何依照程上呢?度呢?家呢?何不依照度,考不好任要?主管位:老未依照教(看.....老的行力....甚大)。
  用教室座位安排方式解效果跟大囫吞下以充有何不同
  吵! 就便坐吧!
台只搞形式主! 排法示台每班人太少,有空浪! 成效造力不在桌子排法,去看看 MIT 教室座位如何安排!
2012-08-19 09:43:50
的再反思 (五南 1998)

本由七位者合力完成,共分七章,分「教育之析建」、「教育改革的─」、「教育改革的借─虎不成反犬」、「自由主的困─教育改革告中『』理念的省思」、「什?什?─私人」、「教育改革的潮下─初探源的多重意」「校民主否『戒急用忍』?─中小校自主改解台教育改革

解台教育改革 (清山 心理 2008)

本以清晰易懂、客度和系方式,解台教育改革的去、在未。全共分八章,第一章先明解以後的教育改革,以及整展,亦即教育改革行回;第二章整分析整教育改革背景、涵、改革;第三章至第七章有系的初等教育、中等教育、大教育、高等技教育、培育等改革的,提出一些未改建。最後一章後代思潮,探究台教育改革未走向。

教育改革之成效 (察院 2005)

教育是百年大,就像企一,要有永的思及不革新的精神行,因此,社各界批之很多,然教育局勇於改革即值得肯定,更冀望教育局能心及,早提出修正及整策。

《害怕教育改革?、行批判教育》 (洪文化 2005)

  《害怕教育改革?、行批判教育》,容涉及多北美知名者的批判教育述,以及用批判教育的精神和概念台教改的多面向。
  出了本的架,究竟「害怕教育改革?」的答案可能不像探的尾真相大白,而更可能像是日本演黑明的「生」,人之所以各各,其彰了不同的立、角度和利益考量。副「、行和批判教育」,出了本所涉及的理主和切入次。
  本提出了一教育改革的、架即文化、政治、社、和各述教改,也教生活世界、人同、性和化教改。 不是一本堆砌研究料的,而是一本揭示述的籍,更是台批判教育或找思行契合的一份重要考。
2012-05-28 12:56:26
版主回
改革教育:起源、涵的探究 (梁福 五南 2004)

  本共有七章:
  第一章:明改革教育的起源、容、和研究
  第二章改革教育的研究方法:介改革教育中常用的、成象、教育、思和教育方法
  第三章蒙期的教育改革:述蒙期家主、泛主、康拉第主和新人文主的教育改革
  第四章文化批判期的教育改革:分析文化批判期文化批判、教育、村教育之家、工作校、青少年、校改革、步教育和新教育等改革活
  第五章家主期的教育改革:探家主期英、美、法、德、日、俄、中、台等教育改革的涵
  第六章改革教育的後分析:批判斯、佛雷勒、佛利特、伊里希、克斯、斯、和琛等人改革教育理的缺失,提出一些教育改革的看法
  第七章改革教育的未展望:述改革教育的、、和展望。合作教育哲、教育思潮、比教育、教育改革和教育史的教科和考。

美新世教育改革 (仁 心理 2005)

  本美新世教育改革行剖析,容以配合前教改或未展相的原,性、位落差、公校民、小班教、效任、校本位管理等便是最好的例子,而各改革之探,量它的背景理念、研究、政策形成、立法要旨到施等角度著手。其次,本附依年度造表列美教改程中的重要措施活,方便我掌握它的整展。

全球教育治理教育改革文 (教育科出版社 2008)

本主要了近年由一些主要如世界行、合教科文、合、盟等布的重要教育改革文,容涉及全民教育、教育、高等教育、身教育、新教育等,全面地反映了全球教育治理的基本方向,于我的教育改革教育策具有重要的考值。本合事相研究工作的人考。

2020中教育改革方略 (平 人民出版社 2010)


序言 振21世的中教育
第一章 中教育改革和展的新段
一、中教育在新的展段
二、《教育要》的主要容
三、教育改革的基本值
四、教育改革的路和策略
第二章 立以人本的教育理想
一、新的教育指思想和教育方
二、立以人本的教育值
第三章 公平的展新的教育展
一、促教育公平是家的基本教育政策
二、以公平目的教育展
三、促教育公平的主要途
第四章 教育中教育差不差?
一、政府履公共教育GDP4%的目持提高
二、完善制制,多渠道增加非政府教育
三、改善源配置制,提高教育使用效率
第五章 善治深入推教育管理制改革
一、政府公共管理能
二、政府管理能的改革探索
三、建立新型的教育治理
第六章 促基教育改革和品提升
一、促教育均衡展
二、改善和提升基教育的品
三、建代校制度
四、促教的成
第七章 提升高等教育的制度力
一、制我高等教育展的
二、高等教育宏管理制改革
三、建和完善中特色代大制度
四、高等校的展模式
第八章 高考制度能改?
一、高考改革的值理念
二、行分考的改革想
三、建立教育量合系
四、改革高考招生取制度
五、高考改革推的表
六、高考改革的配套措施
第九章 面向全民身展的教育
一、我教育面的困和挑
二、重新定位教育
三、建多化、放型的教育系
四、教育培模式的多化
五、使教育成城工人及其子女的福利
六、改革、人事等制度,建立能力本的
第十章 突破新民教育的新使命
一、民教育展的基本形
二、改善民教育的展境
三、加政府管理能,民教育的展
四、探索民教育分管理的
第十一章 建立民工子女教育的新制
一、我流人口和民工子女的教育
二、各地改善民工子女教育的新措
三、探建立民工子女教育的新制
第十二章 童先前教育的略展
一、我前教育的展面的挑
二、前教育的展略目
三、新前教育的模式制
四、改善前教育的策略
2012-05-28 13:08:07
「不迎拖鞋」 中央大公告惹反 2012/10/22 合

中大公告文表示,不迎拖鞋,即使是造型漂亮、Fashion,拖鞋只合居家、度假及休,不合公合;呼大一新人「某些,我承教好他」,引部分大生反。
公告在路上引起。中山大生Yu-Hsuan Ko在上表示,公共所禁穿拖鞋的自家,台,拖鞋於本土文化;只要不背道德,每人有自主。
有友刺,中大乾脆宣布「男生全部推成平,女生清。走路比肩,行呼口答,生餐喊精。」作家光也,「同可以玩一下,保。」
大生利查小成董泓志指出,大生穿拖鞋可身自主,中大公告禁穿拖鞋,等同拖鞋名化。
  回
  不懂什基本尊重他人的定可以加值在身?怕得香港,道不能穿鞋?以前有就天地,在跟大白菜ㄧ到都是,怪心,搞ㄧ堆花招,利己主,歪理特多,就是代教育的成果,既然持做自己,保,何不穿只?大生持只穿上,保全世界!!
  在的大生水了? 需要特去提醒穿拖鞋?自由不是便, 是不是穿衣去也是自由?也是人身自主?
拖鞋指的那?如果是白拖我也不能接受,但是鞋也算?鞋在外大是很常的,重要的是生的度。校教育首重的是生立思考的能力。
  『鞋在外大是很常』鬼了?! 人在美住了十年,就找不到有『鞋』的店(:人家穿鞋,生又不失!【博】:拖鞋 鞋)。到中大找具立思考的生?不如到十七公里海岸找南企?
  穿拖鞋在任何家的正式合都是不貌的行,求更是ㄧ件崇高的事,台大生把便,值,歪理一堆,拖鞋就是拖鞋,管你什牌,人不自重,必受人之,先天不良(大ㄧ堆),後天失(享至上,廉一),造就今日ㄧ堆知份子的自以士  
徵工作向主 ""台………" 看看是否有主浪些。 『思考被掩,惰成噩噩的表』(改景句子),型的台生是不有未的。
2012-10-22 11:07:17
版主回
文革後首批高考生活政演中 2013-06-10 中社

  6月是中的高考季。900多名青春朝的考生揣想走了定他未的角逐。在“中”成社、倡人人追的背景下,今年的高考似乎有了更深次的意味。
  自1977年中恢高考以,分面前人人平等的高考改了中人的命,也改著整家的命。在普通中人眼里,最常也最素的我的中”就是寒出子。

名人高考分:考1分 王小丫20分 2013-6-10

  阿巴巴始人:1982年第一次加高考,只考了1分;第二年,他了1800%的迅猛增19分,第三次,他考了79分了杭州范。
  中央著名主持人王小丫:1985年加高考,特偏科的她,只考了20分。第二年,成是有及格,同年被四川大取。

揭秘外面高考有多雷 2013-6-9 新

  6月7日~8日,是中一年一度的高考日,高考又一次成全注的焦。上,不只是中人如此注高考,在世界很多家,每年都在某期入高考。尤其是在中的近日本和南,高考所引的氛中相比,有之而不及。在日本,考生的父母避免在考生面前出“摔倒、跌落”之的,以免不吉利,而有的考生去物“拜”猩猩,因猩猩不上掉下;在南,每到高考,乎是全民,上班族整考生路;就股市也推市、提前市。
  南高考:商店股市整
  班,合也批
  高成就:入“老三大”
  多南父母和高考考生,最高目就是入南的老三大大,即首立大、高大和延世大,三所大的英文名首字母合在一起被天空(SKY)。
  入名校=入上流社
  考上三所大被南高考考生至高上的人生成就,考生不因此得南最好的教育出身,而且可以有遍南政界、商界的大校友,甚至婚姻行情也看。
  日本高考要考“”:拜猩猩求吉利
  和南高考考生一,日本的高考考生同要面地考。日本高考目一度向化、偏化展。
  管日本已入全民大代,但尖大依只是少,日本人最信任的仍然是京大、京都大的老牌立大。
  奈的高考“浪人”
  但人也不能地指考生盲目崇拜名校。日本企的身雇制日消失,加上去10多年的不景。因此希望能考名校,以保未的就。
  美“高考”怎考?
  始美的大招生都是自己出,但後做缺乏一可供比的,於一以生能力主的考SAT便而生,成了事上的高考。  
  英:高考前校放假周
  英中生初中後就要加一重要的GCSE考(似于中目前的考),即普通中教育考。希望大深造的生,要在高中年,入大的高考做。教育在英也叫做延教育。
  高中二年的考A-LEVEL,即普通教育高考。只有成的,才能被一流大取。
  法:上大加普通科考
  法高中生入大深造的必要件是首先得到由校一的高中,然後再加高中考,法普通科高中考及格者中大有94%的人可以直接入高等院校就。

中“留美潮”的冷思考 2013-04-22中

  中的留美潮,就是上世70年代末80年代初公派留始的,之自留成主潮。根有,1978年到2012年年底,中各出留人265,已完成的留生150。
  然而,股留美潮未很可能遇到挫折,上世80年代是浪峰,80年代末90年代初是浪谷,90年代末是新浪峰,911後又跌入浪谷,在又是浪峰,而接下是否又是一浪谷?
  在去,招收中生往往有促校多元化、增校之效。如今,中生的人已始重威到校的品牌。
  如今特是各大熬了政上的生存危後,格把成大。中大的留仲介也已信地,花找仲介搞定的留美模式以持。未中的留美潮,向八九十年代的精英模式度回。
2013-06-10 11:10:08
台童肥胖盛行率26.8%全球16 看是7倍 2012/10/21
  
  童福利盟文教基金查指出,九成一童喜,但七成一校外不到2小,看是校外的7倍以上,上是5倍以上,台童低於美、香港、日本;有七成四童以玩玩等於做,三成九童以玩取代真。  
  查也指出,五成七童跑一圈操就胸痛或呼吸困,二成四童曾在中身不,有二成童每月都感冒;少易引肥胖,因此台6到18的童或青少年肥胖盛行率26.8%,在去年合查中,位居世界第16胖。  
  相新
垃圾食物告童肥胖立委盼立法
台人肥胖率38% 恐少命
肥胖催熟美男童提早青春期
室有的童易肥胖
腹大小! 肥胖者部早衰16
美重度肥胖人口快速成
窈窕不再法肥胖人增加
更年危生署:5成中年女性腹部肥胖

(:愈教改愈快愈玩,故考和力非近之因!【博】: 教改 快 玩暴力 3M博《肥然了》《》《美之科》)

美研究 胖女肥想「嘿咻」2012-10-22果日

美州大院研究人,以尿液一群肥胖女肥手前後的排卵品,指研究的雷格(Richard Legro):「想孕的胖女人,通常被是肥胖造成排卵不,致不孕。」最新研究,些肥手的女,重前後的排卵品不同,唯一差是肥後性增,更喜做。他表示:「我只能猜想胖女人不易受孕可能也和性低有。」研究刊在《床分泌新代》期刊(Journal of Clinical Endocrinology and Metabolism)。
中民肥胖研究副理事曾棋昨指出,肥胖可能干女性荷蒙而引起不孕症,接受他治重的女病患中,至少有五、六例在重後利受孕。曾棋表示,因不清楚美研究的方式,他法言重增加性的直接,只能很可能是因素之一。
台北偕院不孕症科主治李光:「台很少有胖到需要手的病人,和篇研究不太一。但健康肥可改善身心,受孕孕然是好事。」
2012-10-24 10:41:41
再也要吃大餐 2013-06-28中短

 立法院院昨天三通《公共法》、《高中等教育法》,前者提高政府七百的上限,後者每年增加近三百元的支出,用於高中免。然者有直接的因果,但其是有一定程度的性。
 根立法院算中心的告,民九十八年、英九上任後第一次列的算,模一.七兆元,同各特算、消券在,展支出三六四一元;到了今年,算模一.九兆元,展支出二七二六元,比九十八年少了四分之一。同一期的社福利支出,三二○二元一路成到四三八九元。
 上任以,一方面改革,但又增加老津、提高八大社福津。算的化可以看出,政府是把成的源,挪到社福利,「靠成公平正」。即便政府的政早已脆弱不堪,仍持落「高中免」的政策。
  相新
公法三 市上限50%
提高了 各市情
地方叫好 一解燃眉之急
高雄抗 度不增反
北市限大水
救 台恐希化

12年教三通 免排富 免至少占75%
界生教 於拚期末考
高改名「技型高中」
各校免至少25% 建中:卒上路 北一:能法
8年 教官退出高中

(:呆歹理盲情的霉手酩嘴政冥/邪者家叫、要白吃的午餐!另本:多入然公平 台有白吃的午餐 升格 北南 三都十五 市升格 五都大2 啥是一大 救 政府算 金融政策 改 富士康事件)
2013-06-28 11:12:09
版主回
法案了 益:我曾老2013/06/28合

立法院昨三通高中等教育法,教育部,明年十二年教新增免的,由中央,不地方政府埋;且私校加公共性,中部以考招生,扣直升高中名;不接受政府助的私校,仍出至少一成五的免入名。
十二年教一路不,免入超比序的目、免招生比率,到排富,教育部筋;昨晚法案通,教育部次益明法案容,近乎哽咽地:「段,我也曾老。」
益,新法只明符合一定件者免,但用行政命令高中免在家年收入一百四十八元,五年省下一百卅七元,用於高中化、精高教育、化生性、扶助弱生、促教增能及活化教等措施;且新增的免,由中央。

郭台之言看政府「利」【合晚社2013.06.27

郭台在海股上,硬兼施,一面向股鞠躬道歉,一面名任政部「不懂」,特批工分改的政策害企留不住人才。郭董一口就深受各方目,但他次的事情引仁智之。
  政府要考、要照的面向,比企得多了。郭台是足股需求出,提出企照自我利益的意,未必是政府理所然要的教。地,於租,郭台恐怕有甚立教政府。去政府在扶植通代工上,用了多少租手段,渡了多少租惠,才海的企能快速坐大,具力。也就是,海的成就,很大一部分是建立在社共同承的成本上。
  事上,台正了展策略,付出後症代。得到那多惠的通,模愈愈大,毛利愈愈低。模愈大,就造成愈重的集中失衡;毛利愈愈低,就使得台能享有的成果不。示的企模式(business model)有,且明政府特定的租惠政策走方向。政府扶助企固然利重於防弊,但用租手段度「利」未必合宜。
  背景看,郭台或有理由如此怪罪政府。郭台希望向股有所交代,可以理解,但身社袖的企家在公言,相地也就要接受公。郭董言得媒大幅,得上瞻;但工分用化,去只按面10元,符公平原?所以次路上出不少面的反,甚至有友直言是「占了人便宜」。
  政府制定合理的,但未必成企利的保。海大可企盈拿出取人才所需要的源,而不能期望政府用渡租收入的方式做,政部盛和「企加薪可以留才」,就是意思。如果多花一成本留住人才,企就法在市上,那不也就明了企的所在?郭董再老拿政府藉口、箭牌吧!
  回
  大家想方法都是要政府的,但是一提到增,大家就得要死,又要好又要不吃草,就是便宜,拿好,要政府,要政府,郭台也是的一副德性,我甚感呀!
  TaMaD, 年好的候我最行. 年的候怪政府.CEO容易?? 要你郭台??

打?郭台太! 2013/06/27野武士

告郭董,您不要只是「打袍」,只打那些根本不是核心的,了台好,郭董身先士卒,「免英九,救台」同地全台奔走,台人民都感激您,真正的好人才必以您所用而!
  回
  ?老是用取的言稿,不看
http://blog.udn.com/karl6406/7829200
  相新
立委政秀化 「野武士」流放
走偏 弱智化重
2013-06-28 11:14:56
牙的退制【合黑白集2013.09.06

根教育部所的四:生不三千人且率低於六成、太差、欠薪水、法等,只要符合上述任一,都案列管要求改善;若效,即退制。想,光要走完上列明定期限的改善、程序,就要耗掉多少;而且,一教育部下令要某大退,它就是打死不退,能奈它何?
以屏永技院例,六年生一多人降到一千多人,校方已七、八月未放教薪水,董事也意再出薪。就的校,教育部都法它刀,又奢什「退制」?,若欠薪、薪的教四抗政府道得代理?
刺的是,初民捐,都是了公益、了教育;如今到要退,董事心中放不下的,都是那些增值的土地和校。台高等教育走到步田地,大退,得先些校董法外恩,不荒!
  回
市不就是最好的退制?只要政府不助校(如任何4之一),他就自生自。生自己判,不倒的校。欠薪由法院解。政府注於教育源最好的用,去管不比/不管的事。

私校退,公立呢 2013-9-6中短

 少子化校生存,教育部私立大院校退制,要招生不佳、不良、欠薪、法的校退。但教育部的悟在得太晚,早已向下延,私立高中都始不住了。
 台的教育,是60年代起、造台奇的重要基石。教育部在20年前始「高中大」政策,一小小只有千多人的台,大量83年的50所,成到今天的160所,堪是另一台奇。
 私校今天的,除了量多之外,有一串的「配套」,包括重公立、私立,重大、技等等期教育源的置、斜。
 私校退的,教育部早已喊了多年,但始是只有棍子、有胡,不拿「」折磨校和老,有任何其他的法。
 教育部不的要求私校退,但拿人的公立校,除了之外,再有任何的作。
2013-09-06 08:54:51
“令”其是坑,你跳不跳?

苦了孩子和家,肥了校外班。先天不足的“令”可能演成一次利益的博弈相拉低公共服品,收服出空。在一接近固化、上升通道窄的社,如果不拼孩子,那就真的只有拼爹了,而寒再出子。
  令,越生越重
受注的小生“令”再度公徵求意。教育部修改了此前公的《小生十定》,英或考科目中“剔除”新的意稿中,小一至三年不行考;四年始,文、每期可行1次全校考。同,意稿中焦之一的“不留作”改“少留作”,取消百分制考核,禁立重班格行免就近入政策等。[]
  在我,教育“”的政策期存在。早在1955年7月,教育部就出新中第一“令”《於中小生重的指示》。,在去的58年,“”被家教育部喊了9次。十年,各地的“令”多上百,可是情是:生的越越沉重。
  令,何越越重?
博弈角度看令的先天不足:真你就了
  以同理推令“怪圈”:
教育部呼,於家及生,有以下三:
如果所有人都(合作),大家站在同一起跑上;
其他人你增(背叛),你取得相;
其他人增你(背叛),你就於弱者地位。
所以,衡利弊後的家有可能合作?不可能啊,只有互相背叛,唯有主增。
因好的教育源、好的工作永是稀缺的,差化永存在。可以,令天生就有著不足,法。
  令了的,是真正受益者?
我公共教育源的投入一直不高,2012年年度政性教育支出超2元,占GDP比重是首次到4%。
  在的大前提下,有,其就是外班路。
公立校竟是教育,狠抓低年教育,升率,而言意不大,但外成百上千,相比而言更有利空。必指出的是,某些公立校外班已形成了利益共同,公立校的教甚至在外任,早已不是秘密。一些本教育堂解的,被推到了昂的班。於家而言,公立校所的,意味著子女的教育成本大增加。 []
2013-09-13 09:58:55
版主回
  不拼“孩子”道要拼“爹”?

中人欣“寒子”的模式,因它展了一的人生意,即自我的不精神,不可以打眼下的困,甚至可以出的未,它永在呼和提醒著困境中的人,只有不放才能看最的曙光。可以,寒亦能出子,是最真的中。
  在一接近固化、上升通道窄的社,家不能孩子提供超社群居水的教育源,就只能依靠孩子的自身取源。言之,如果不拼孩子,那就真的只有拼爹了,而寒再出子。
  一“令”,多孩子校的山海中解出,但孩子又而投向各大班、培的山海中,了校的,累瘦了家的腰包,而家境普通的孩子,更增添了一教育支出的沉重。
  事上,如果孩子常的校教育,家庭教育培出一孩子所需要的成本更高。
  最近常媒的冬天裸身跑弟、五弟多多,他的爸爸何烈自式教育,在接受央《生活早考》他表示,他本人就是一成功的企家,在多多的一年多花了大量的精力金。
句,就算你想孩子旗,那也得先看看自己是不是啊。
  外也不是生的天堂
其,於孩子的,同在困著、香港等地的孩子。
那,是不是日本、美就是教育的天堂呢。醒醒吧,!
  日本小生的是全世界最幸福的小生,在比哪家的生最不用功,他先:平均功1小,看2.7小,在世界上排名第一。然而,日本生也是全世界公的“力低下”人群!早在2005年,“力低落”的象就引起日本政府的高度注和激烈;2010年,明治大以1000名所“素教育”代的年人象,行了一次卷查,果七成以上的人表示感到自己力低下。[]
  至於美呢?身在美的新浪友@山桃木 了篇微博,生地描了他眼中的美基教育:“它具有天分的生充分展展了自己的天分,但放了大多的普通生”,大概可以解何美生最秀的家,同大部分孩子加乘除都算不,@山桃木 尤其指出,“所的素教育,已美公民的造成了很大困,但美人不用心自己工缺力,可中技面的人才缺失,能否吸引其它家的技人效力?” []
  的只是美出了名的基教育,得美的高中生,其他的力也很大,甚至比大。美的高中至少天就有一次考,成都是天天考累下的,拿到好成很不容易。然美的升制度不像一一取於分,但外活、人述和SAT也不那就可以到要求。美大在挑生,不但要看生的在校成和SAT成,他非常重生在整班生中的名次。一般,想名牌大,生名次必保持在前十位,在明星校的生是非常格的考。[]
  升力之下,世界皆大同也,如今在美,各色班也遍地花,房格也是步步高攀啊,正吧,! []
  跟外一比,新浪友@明朝特白 的就得更地有:中是展中家,我有什格反智和反工化,有什格和休息,凡是的,我得都是意自我割!
  其瞎,不如改革招生考制度
事上,我需要的不是一味的,而是真正的教育改革。
  人民日官方微博曾一微博:【“”不是少留作】一位家在北京有名的小的女:你上文,是不是先文,然後字、、句、段落大意、中心思想?女得瞪大了眼睛:“你怎知道?”苦笑:“年我就是上的。”小什,如何,是需要重考的。[]
  曾有一句,中的教育幼稚小知,小中知,中大知,大幼稚知。
  管素教育推行多年,但教育的影子仍然罩著我的基教育,中考、高考大指棒依然高。教育主管部嚷著中小生,家根本不情。
不改,起何改起?
http://news.sina.com.cn/c/z/xgcjfl/
2013-09-13 09:59:30
唱而劣演

  敢批是位「唱而劣演」的歌手?
  有何不敢?屎上最情的阿哲,只依理性事而()。在民粹1大氛下,台的流行音和影有二劣,相互逐良!
  一是李由上而下的本土民粹。就在蔡依林等流行音天后天王、重金到大加晚/比,和金2多被港星中等人影去(以《郊》得最佳演的蔡明亮不只不被民粹欣被侮辱本土3)之同。台大大的是本土牛肉出身的哥亮4父女低俗之音和影《大尾》 (你批它低俗,民粹反你精英,根本不就音和影的劣而就事事)。台人的品味低到只要合本土味,哥只要在片中粗,女只要在台上性感(胸/臀/腿)丸音舞、()叫、晚收率便全台第一。
  即使佳的「公人生展」「艋」「文青影/歌曲」,相於春明/侯孝/大佑等土文/影/歌曲之真反映反思台土,仍似被批台的:「李行健康」「社」「浪漫影/校名歌」,的新的健康/社/浪漫影/校名歌而已。
  一是由下而上的抗民粹,造成本文的主「唱而劣演」「而劣演」,先柯等影/文化物流氓如何因「而劣演」,能力演、而是藉抗反核四5和反《想家》6等舞台在作秀7。同理,也是位藉抗社「唱而劣演」的歌手。
  道只能靠成名曲「」文青歌一直文青歌手?那可不!在接受Yahoo!奇摩新「Y!oung」:有,文青只是抑,文青和女人的胸部大小一都不被化。
  只能像等一再重文青女歌手之自我言,同是在背景、曲作、演唱音色音和格主等上、有似人特色的女作歌手,至少也要像哲宛如精眼睛不大加深看世界的方式 (白安只有《田捕手》不能判其特的喉音真假音之技巧,能否大加深,但得最佳新人)。
……………
  要抗歌手,至少要有大佑之才情、尤其是抗拒抗歌手之勇。大佑之才情,又反核等之髦,怪只能出意抗歌曲!
  意又如何?能靠亮旗/藏藏旗出名就好了,……………
souj/post/1326925777
2014-02-14 09:13:40
霸凌

  在明星高中1都要被掉的教改2代,竟然有人敢主能力分班。
  人本查:明星高中的升主是3之源,尤其是的母校,台南(一中)最重(反也重北南4?)!
  如果公布成排名也算,那李安5及其父(南一校)便是受害及施害者。
  只南一,的母校、海大的基本作教育(所)不只是,是比共匪更劣(中共三中全後已取消教)的奴主(在海也工(奴之))!
  在理盲情的呆歹,啥都搞一元化、教改也只准快6,不允多元地成立:不、霸不霸凌7之教育。
  所以真要多元教改,就得除教育部,各方自由想要之教育方式。
………………………
souj/post/1327367757
2014-04-06 08:28:56
博士生 10年後供不求?

  有搞,博士生才像流浪教1一、多到其指教授成薪肥2投奔共匪,怎又出「博士生 10年後供不求」呢?
  莫非,忽而高高失被放薪假、忽而死光3了,是到澳洲打工度假打成流浪4了?
  皆非!手入木三分地分析,假如教育部官不袋,多少「年百」5也而逝!
  袋有啥用,直接革掉教育部6之命才有用,此非,而是有哲。
………………………
souj/post/1327375725
2014-04-07 08:15:59
岸文教界在搞啥

岸文教界最近多在搞啥呀!彼岸在搞文教改革、此岸在搞文教革命,不信看下摘:

中社科院 洲第一智
中生一所巨霸大
英向中 60上海教赴英教
英人差 年200英
虎新作再掀 民族越

生 成大新「不命名」了
高中史新 教部:呈事 「去日本化」
微 全教育吵一
教定:微 合、合法、合程序
6市抵制 用 教部:法
高中史教科 委:洗的是
的位的史
民「本土化」向「殖民」?
高中新之 民年修改幅度更大
者:看不出新「去台化」
高中生同盟 支持去日本化
史意形之 洲皆然
南教科 也「去日本化」
本土、新住民 列中必修
校:中列必修 是
家:意型 迫
台南父像遭拉倒 再碰爆突
坐父像被拉倒 台南警官遭控
拉扯像 可以抹史
中山:南京能容 台南不容
原民代表2014.2.28狼 要求拆成功像
有述 只有 (回:法,台思考能力的智障都有投票.,垃圾政客然好好利用了...民的立本就是前後矛盾,,三倒四,那根本不足奇.)

作文、私中爆…12年教怪象
新北午餐弊案 32校有罪
7成校支持能力分
繁星可 造新的不公平
生早零 私校仍打死不退
明星私中校:地不多 要退?
科大可改科 私立高中恐先熄
私校退 培技人力 商品招

然要搞文革,就革地底些、革掉教育部文化部的命吧!
…………………
souj/post/1327840578
2014-05-19 09:26:04
教改:邪57/66

台教改病根是民粹
不管李政操弄
由上而下的台民粹
或者不
由下而上的叫改民粹
民粹都想取教育部:
此一意形家器

(教改的基本原和方法本是要家教育的干涉,但「教改」束後,由教育部的措可知,台的教改好比其他本民的公共事物,在威、台意及施展力等因素下,又一一移到李政的家器中。就教改而言,教育部由上而下的管制及操控教改,致教改由多元向一元,如此一便失了民的自主性及性。政府由下而上的叫改民粹,更的教育部要一元地足台人的多元要求。不管那民粹都背教改的目:「民主、自由、多元」,怪教改失。)

然如此,那屎上最情的阿哲,
便依理性事「教改」如下:

除或化教育部
教育算於民
(依多富少原)
生家自由校
各校自由
教育部只督
各校的和品

人的教「革」有革命性
但不合呆歹人理盲情之
首先 生和家呆歹到不知
教育部不可能足多元要求
家多己子能就明星校
生多想校如玩店
其次 政客、叫改分子和教
不管了教育目的、工具或利益
多想占有此一意形家器
souj/post/1329190457
2014-08-03 08:34:08
教改失之? 李哲怪李登2016-11-16合晚

教改失任?前李登曾受指出,李哲引介的美式教育漏洞百出,李哲教改全。不李哲在今天出版的首本《李哲》揭露,教改失,是因任李登根本用教改委的建,只用教育部京之。
  李哲在中指出,1996年台首次行直,李登在前召他,希望他同意後出任行政院,但李哲得自己是科家,不合政,後依建,回覆李登「等後若需要我忙,我再忙」。
  中指出,後李哲到府面李登,但感李登表情不大友善,而李登也如前所料,未再邀李哲。不李登仍常李哲意,曾他教育部京合否;李哲京才返未久,不合,但李登最後仍用京,且竟次公表示是李哲建。
  中指出,不久中研院行院士,李登未出席,任中研院院的李哲感到李登已和自己拉距。他,是因李登耳根子,相信人挑,指李哲到美偷偷跟中共官面。
  李哲在中指出,他任行政院任教改委召集人,但1996年底,他教改告交行政院後,行政院根本就真心接受。1997年行政院由接任,教改推小召集人成章孝,京在此仍推自己的教改政策,教改盟的理念根本人理。
  直到1998年林清江接任教育部後,到之前的「取教改料」等文件,才赫然李登根本都只照京的想法施教改,「我非常非常,李只取片面之,否定教改委年多的努力」。形容李哲有如「政治林的小白兔」。
  回
李於承教改失了!害了千子!巳了本!他殃民不!察院劾位
狗咬狗一嘴毛,再把责任推过世的京。此双李,乃台湾二大害!
  相新
 昔提拔今重批 李登11.16批小英力和勇;外交的新南向政策空洞;岸「持」的主背民心,他蔡英文的支持度下探。(回:台父女反目成仇! 另【博】:台父子反目成仇)
2016-11-17 10:40:23
生很珍 文大取消二一 老苦笑 2019/06/14 中

又到期末打分,文化大本期起取消大部二一制(期不及格分期的二分之一),教私下苦笑表示「生很珍」;另淡江大今年秋天起大一生也不入二一定。 愈愈多大放退定,教育部高教司副司梁政,是大自主,尊重各校定;但也希望各校一定要有配套,譬如提出其他措施,以管控生的品。
私校工理事批高教沉 私校工理事尤痛批,大不是教育,且在要知技能也不一定要大,既然上大,就努力符合校的要求,部分私校以少子化由取消二一,是高教的落沉。 文化大近日校取消大部二一。文大教王淑音解,文大不是第一,宜大、台大都有前例;其次校研究的,二一早已失去以前的警惕和品保功能,「在被二一的生一都不在乎,他成一pool(池塘),在各校之去;要不然就是重新考回原校,因在考大也很容易!」去收到的生品都很棒,在千篇一律是被他校二一退;若不准被退生,又影他受教,再者生源少,做也不,因此文大才定改弦易,加及早警和。
少子化更有持 但也有校持二一。大校振表示,校6月11日校修改,由「累」二一略放「」二一,「在少子化的今天,有所持才能台高教健康、永前行。」 台大早已取消 但有配套 台大早在2011年就取消二一退,校教昭珍表示,有分析生表,有因取消二一致生程度下降,反而表愈愈好;且取消二一要有配套,「防於事後理」,台大施制、社群等,生心正,就不荒唐度日,也就不需要二一退制。
2019-06-15 07:10:45
2018年立大校遴事件-- 基百科

2018年立大校遴事件(媒拔管案、卡管案等)是指2018年立大(大)遴校期所生的事件,主要是以大2018年1月5日出管中大第12新任校後 [1],蔡英文政府的教育部指出此案有重瑕疵,拒聘,但教育部的作亦遭到各界大力疑,衍生出一串於校遴制度以及自主的。因此延,一年先後有潘文忠、茂昆和俊三任教育部此下,潘文忠部事後回任。
2018年12月24日,教育部俊宣布大校遴委的「勉予同意」,但要大提告,2019年1月8日管中正式上任,束大 354 天 (2018年1月5日 - 2018年12月24日) 校遴及 565 天 (2017年6月22日 - 2019年1月7日) 正式校的情[2][3][4]。2018年12月25日,由於府院未和蔡英文、揆清德事先通,此清德俊;俊表示起政官任提出呈,清德亦批示「勉予同意」准俊[5]。

  相新
完了的卡管案 公2019-09-02判申 管委任律:法接受 管中:入罪
公委石木2019/09/12,石於最高法院法官、庭、高院院任,涉及不行重反法官理。
2019-09-27 08:32:38
“SCI”神早破了!2020/02/26 望智

近日,教育部、科技部印《於高等校SCI文相指使用 立正向的若干意》,要理解SCI文及相指,深刻SCI至上的面影。同,探索建立科的系,推高等校回初心,化,化生。
SCI是目前上流行的科技文索工具,通大量引文得出期刊的影因等量化指期刊行排名。按目前的例,一般用期刊的影因值度期刊的水和文品。叔察到,界普遍存在影因的崇拜象。
…..
  回
那我你,不靠SCI靠什科研水?反一件事提不出相的解方案,就是了反而反,最後把事情搞砸搞。
靠中期刊?能好到哪去?
靠科研化?那大家都去做的,那些不的基科研,你去做?
靠同行部?都是圈人,沆瀣一?甚至一方向上只有一做,你去?
靠生上?那教成果怎?你上的,生基本上都考90分,他上的,生就算真都很好,最後成60多,所以你教得就比他好?
最後一年教授名就多,一堆人,你?

文又有新爆料!?看傻:出大事了! 2020/02/26

蔡英文的文前到後,深媒人彭文正的路目「政不了」中,不停揭露蔡英文文密的神秘面,友佩服不已,而次又出新的,人看傻了眼。
2020-02-28 08:27:01
港大校委通,除“非法占中”起人戴耀廷

2020-07-28,香港大校委以18票支持、2票反通,定解雇“非法占中”起人之一、港大法律系副教授戴耀廷。也推翻了港大教委早前建保留戴耀廷教席的。
戴在回,退定“非由港大做出”,叫“香港自由的”,自己“以另外的身份法治的研究及教工作”。
去年4月,戴耀廷因“非法占中案”被定罪判刑16月。
全政副主席、香港前特首梁振英28日在回,港大除定“大快人心”,自倡中始,七年戴耀廷惑了多少香港的青年人,多少人家的子女送上不路?戴欠香港社的罪太多了,不是革掉教、不是16月的刑期可以抵的。被革後的戴耀廷,今晚仍在大言不,不知悔改,既然如此,我就要把他的一切罪行追究到底。”
  相新
"港"教授戴耀廷文自前路何方 梁振英:
即刻反!中宣香港停加、澳、英3《移交逃犯定》《司法互助定》。
香港安法立,“法功”慌了,不少分子已在近期街活中撤下了“反共反”。
  回
自由?在台林北教蔡一把你抓起!
2018年立大校遴事件
  相新
完了的卡管案 公2019-09-02判申 管委任律:法接受 管中:入罪
公委石木2019/09/12,石於最高法院法官、庭、高院院任,涉及不行重反法官理。
2020-07-29 09:01:36
海:如何破解社科研究八股象 2021-02-02 球

社科研究承著基於社行,形成理系,一步指的重要任。但一些社科研究停化、同化、返祖化、官僚化,缺失、注失焦、策模糊、空洞,已生重的“八股”象。社科研究中的八股象因何生,又如何破解?
  首先,制角度看,力商制和科研卷致大量低社科研究的。哈佛大出版社主在《不表亡如何致的衰落》中,界可信性危的生理行了深入分析。他起因於二期各大算迅猛膨,市制和市作的要素引入大,效、力等逐步透到大教的工作、聘任和升中。教的研究外包力商行量化估,研究者科研至上的行成行共,由此研究的文化通和值落。
  另一方面,激增的快速表需求、有限的表平,致言越越精、越越,但在同一水重、缺乏新,呈科研卷化。我是世界上最大的博士位授予,累招收博士生115人,而高水文表平相不足。前全球有超4期刊,中只有179被SCI收,34在同期刊中影因排名前25%。按照些期刊的口味快速造文,缺乏通真展研究,通流水方式造文,成力上的科研人的最化。
  其次,科展角度看,科度分化了的科壁和壁,生真缺失和充斥空洞言的空心化象。英科在1873年只有化、物、生理和地理部分。社科的分化尤其快速,1892年美心理成立只有1分部,2007年已大到54分部。科壁,通言把科域的部人和外部人分割,把研究成小圈子的自自。同,科的度化致了研究的碎片化、不和空心化。
  科哲家恩之共有的式,意思是科是式,定我和往;科也是容器,定我能知道什,能想什。
2021-02-03 08:49:46
如何破解社科研究的八股?目前有主要思路。首先,革新科研,探索多元,回生中心。不再持文成教展的唯一,大教回科研和教的制。比如美展了30多年通政策、基金支持的以生中心的大改革和大教展案的高等教育改革探索。其次,改造科研,宣交叉科,接真。不再持各科渭分明,各科的想法、方法以及料充分流起。比如探索建立交叉科研究,如麻省理工院1985年建媒室、京大2000年建情,多科的研究者可跨域建,行攻研究;再如探索建立交叉科研究程,如大阪大2013年展的跨合型人才指向的研究生教育合改革案超域新博士程。(作者是北大媒科院副院、教授,日本大阪大客座教授)
2021-02-03 08:51:59
能教好美人 2021-04-16 球作者:

  美一些近日表示,抗衡孔子院美高等教育的影力,敦促拜登政府大美台教育倡,以院取代孔子院的教目。
  上美的教一直美的政治需求密切。二之前,中在美政治足重,中文化和言也多大趣。二期,政治和需要推了教特色:不同于次的研究的高要求,美人重口,此特明了最接近英音的字耶拼音系。冷後,官方大程投注大量源,到70年代中期,每年已有超1名大生,中生的人也有著的增加。
  提到人移民的教。清政府在20世初到美立中文校。民期,由立,用以教育裔子弟的中文校量增加到十所,生人高於在大的非裔生。以1965年移民法案界,前期多教只能教,後期教授普通的人倍增。1994年之前,普通都自,但教容集中在口和相的上文化背景、史知,集中在日常生活和常面,教容往往好西人的方主想像,以涉及中文化的值面。
  21世初,美大教模快速大,向中小散。大家的加入,使美教有大的提升。不,面中展,美焦感陡增,於是政一系列打措施,要用的教取代孔子院。
2021-04-16 09:15:07
技面上看,我美做法是一自我害,冷,自的教,然有得到授深中文化的,尚能比地把握音、和法的授。到後冷,超30年的去中化,的教在很多面失了於中文化的基本解。有所的人士,能教授音和法,派往世界的既不能使用中文拼音,也不能地教授普通。70年的分,的大出了比大的差,如果美者接受的言竟然跟中大出,那不是造成者的困境,更造成美利益的失了。(中研院近代史研究所副研究)

孔子院列表-基百科

2004年11月21日,全球第一所孔子院正式在首都首成立。截至2020年7月31日,全球已有162家(地)立了541所孔子院和1,170孔子堂:
洲39(地),孔子院135、孔子堂115
非洲46,孔子院61、孔子堂48
洲43(地),孔子院187、孔子堂346
美洲27,孔子院138、孔子堂560
大洋洲7,孔子院20、孔子堂101

肖:大家放李子柒! 2019-12-11 新浪

一家的硬力,比如和事,需要力的配合才能走得久、走得。力做得好的除了,有很多,比方好影和美、美式生活方式,德足球和德造。
中造靠什行全球?孔子院?《新刊》曾刊出一“一孔子抵不上姚明和章子怡”。(:?)
好了,在於出了一李子柒,可一李子柒是不的,我需要一千一李子柒做“文化出”。
最後,我也希望“放”李子柒,不要她加多,李子柒取代不了孔子院,更代表不了仁智信和中庸之道。
至於孔子院,李子柒的成功中得,是候改播中文化的姿了。
2007年我出德逢央播《大崛起》,彼正播德的崛起,引德媒。“他把俾斯的德作榜”,德整版我留下深刻印象。
德人要我的是新德,俱的德,正如其“歌德院”(德版孔子院)的海所展的:老歌德一手持西子手,一手打型,目眺方,若有所思。
2021-04-16 09:28:05
文科生太多掉中等收入陷阱?史的知! 2021-04-16 任大

最近,四名文科博士表《於我人口型的和之策》文,得出:全面放和鼓生育,切解女在孕、生、入、入中的困。
文中提到,文科生收入低,甚至找不到工作,。南家之所以掉入中等收入陷阱,原因之一是文科生太多。中不重理工科教育。
四位不知,中高等教育胎于模式。上世50年代,中成了全世界文科生比重最小的家:1949年33.1%,1953年14.9%,1957年剩8%。
其,粗通地理的都知道,南地,穿衣吃和居住也要比和寒易解,基本都不是工的地,更展旅度假等第三,需要更多的文科生,而不是理工科生。
  回
要四博士法,需要看用的料和推的是否合理。最後也是最重要的,中是否用。
四博士的是文、理科比例不太合,文科比例偏大莫非文科能直接出食、造出器、建成世界工?
中古代科,100%文科生,不是搞中搞得GDP全球第一。

中教育改革必建立跨科,才能克服文理分科的工匠制 2021-04-17 平
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有一擅的科,跨十都用。

生育,最果是不生不育 2021-03-30

任何政策,都力扭中生育率日益下滑的,很多西不是靠政策激所能的,太多的人把生育率低於物性因素,比如:房高,育重,收入低,度等,上些西很成生育率中定性的因素。以房高例,即便是全世界房最低廉的新加坡,生育率全世界倒第一。
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生育降低的主要原因:
(一)社要求更高,延了受到教育年限,推了婚育年,造成生育能耐困。
(二)社福利保制度建立,防老的需求消失。
(三)思想解放,人的展在第一位,主生育意大幅下降。
(四)高度的化、分工、客少了婚育年男女一起的。(期加班、出差,地分居。)
:除非,人口就,慢慢的下滑。
2021-04-19 08:59:03
梁建章建取消中考,大家得有道理? 2021-06-27

梁建章,每孩子的成熟期不一,早分致那些晚熟的孩子遭遇的判。另外,分考的力是十分巨大的,因分考而生的,跟著孩子好年甚至是一子...
  弊端之一 :太早
  弊端之二 :太一
  弊端之三:加校考力
  弊端之四:加富差距
  弊端之五 :生後不足
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1.首先,梁建章什在的中和大教育源已不再稀缺?名校是人人可了?
2. 各地展、尤其展是不平衡的,也就定了其力量、物件等也不公平、均衡分配。
3.取消中考和高考,美推制一致,都有利於富人更容易得教育源。取消中考和高考,表面上是少,上是有利於富人取教育源,例如昂的房得中小、以及大入名;例如通人入清北大等名校,接受教育源。相反,人在有提供的情下,只能奈接受各命安排。
2021-06-30 08:32:35
放假不准!祭政策 教不死股也半 2021-07-26 合

2021-07-23,新方等在美上市的教育企股罕的崖式下跌,源於出大官方要施更格的教育域管政策。

家奇表示:到中大,我原本是主者。但北京打在美中概股(滴滴/新方…等)是美中冷的初期段 2021-07-26 日

多家教育回“”政策:,深刻

  近日,中共中央公、院公印《於一步教育段生作和校外培的意》。提出,科培一律不得上市融,禁本化作;上市公司不得通股票市融投科培,不得通行股份或支付金等方式科培。教育部表示,校外培培行全面。
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如何保“”工作落到?家如何?
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一老和家的意。
舒的空房出的政策治不好中教育。
禁止校外培,被明是效的
上有政策下有策

多地政策出,“房”降了? 2021-07-08 新社

新年近,著北京、上海、深圳、成都等加快改革,施行多校片、分配名、教等措施,者,一些地房已出降象。,仍需多措,持大教育源覆面。

北京房格降 房代是否? 2021-07-07 中

去北京市西城取校片政策,一套住房一所校。2020年7月31日後,西城房取得房屋的家庭子女申入小,不再登入片校,全部以多校片方式在或相入。著新政一步落,北京市西城的部分房下落,但不能表明房代束了。

短房降,恐! 2018-06-01 不

最近北京二手房交易市情看,北京的房交易似乎再度入活期。
北京市多校片政策於明年行,有助於房概念的降,但房的成交或上升。原因有二:一部分已房的家恐格下跌,售;而另一部分家可能在新政前「搭乘最後一班」。
2021-07-26 09:07:44
360元金 5名生台大大 2021-08-15 合

台中市洲大主任秘施能表示,指考科目在全前3%,且、英文成原始分均以上,且第一志大的生,最高可取360元入金,外加海外、博士助金最高120元,合可480元金。至今已有5名生取360元、3人取160元;8到120元金的生超百人。大的台北市高姓生分享,去年指考,他可台清交等第一志,大生物工程系,取360元金。他很高能到有力的化合大就。在大了一年,得校很美,利用金追逐自己的想。
新北市梵大今年3月宣布,110年推大一新生免政策,只要每周5小的校共同,到率8成、期平均成75分,且遵守校不吸菸的定,即可得同的品德全金54000元,相於抵免。
梵大,品德全金措施推出後,109年度上期全校新生意加此方案且最後完成共同拿到全金的比率76%,其中74%生在到率及成部分皆符合格,因此下期可取全金。
梵大,另大二到大四生推出有名限制的新共金,只要目共同,互相砥提出新共,通查者每人最高可得一期54000元金。
新北市淡江大近日也布新稿指出,今年起每年逾3500元招生金,校史新高。中包括管科所校友徐航健置的有金,每年2000元,近百名生每人可20元。系校友王新每年捐1500元,予成生、或生以及不利生助。
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笑死是在些店(淡江不是)打告?了360放台第一府有短
有奶便是娘嘛~了都清了,少背好年,“名校”能值多少?
我自己台大,後到德拿博士,在大任教,我不些生笨。台大那值,我看很多蛇,台大只他更加社而已。
2021-08-16 08:23:52
台育才警 5成5大生自系 2021-08-19

三三昨邀台大校管中演「未大未人才培」,管中出人指出,根最新,有5成5以上的大生科系,致1/7大生,大疑是一大警。
集董事徐旭更感,在公司任下一代(部),以前只要校、多EMBA就很用,但是在校根本touch不到企想要的。凸「落差」亟待解。
台大新人休率近15%
管表示,2019年大休退人超18人,占比15%,有1/7的大生入大後。也示,有5成5的大生自科系。另根台大,大一休的比率到14.98%、退比率9.26%,大一升大二申系超10%,系核准比率也到6%。
104才深副明表示,台IC、半瞄市,技具世界先地位,但薪力,外人早已虎眈眈,要不是海外疫情起起伏伏、阻部分人才外流,否,台科技人才的缺口恐怕更峻。
104人力行2021年半人才白皮料示,半平均每月人才缺口近2.8人,6年半新高;五年前理工科系生7.7人,在恐只7.1人,下滑速度比少子化快。
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教改/快///基/考指考/繁星在哪?

近平2021-08-17在第9次中央定富「三次分配」重提毛「共同富裕」

,要加高收入的和,合理高收入,鼓高收入人群和企更多回社。要清理不合理收入,整收入分配秩序;要保金融大局定等。要在高量展中促共同富裕,正理效率和公平的,建初次分配、再分配、三次分配配套的基性制度安排。
有疑是新「打土豪 分田地」代回。
早前,阿里巴巴、、地公司SOHO中等中巨企,接成管部的整目,施以巨款之,再加以管。近日,高收入的圈人士亦受到。
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名回社,劫捐,富人未要嘛法身人或出,要嘛是失去再力.
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演:人地主把地主死民不一定富 2018-07-14
留生上海排赴美 票10人民
北京街英破居欠12家退
(生作和校外培)政策出後,全20多家教培(北京9教培人全千教恐失)2多生深受影,老更不敢了,各版成了手源。
2021-08-19 08:13:52
新政策,禁止12 以下童玩!
村老工不低,但很多因素影村老留任
子的同去南偏困地支教一年:束後他非常失望,得自己做了用功
教育搞了十年了,水是差,什?
多地政策出,房降了? 2021-07-08 新社
杭州2021-08-10禁止仲介炒作房、意哄抬房(回:房是客事,和仲介宣太大,不宣房,可以名照格升!)
台育才警 5成5大生自系 2021-08-19(回:教改/快///基/考指考/繁星在哪?)
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中今社三大矛盾:家校/患/房矛盾,都是其,改/教革/房革,一定要徵求各方意,才能成。
上有政策下有策
  另【博】 中
  相於江民的「右」(海派文化)「南」(出生和文化性格皆江南),的文化性「左」(乃清大克思主法博士+中共的反本反封建之本)「北」(和母彭媛都出生北方)。江的海派文化放包容,但也奢、易生腐,民「仇官仇富仇名」。上台後,民可用,先反腐、立官威,再私心自用「猴警」打各行各。各行各的猴王猴后再怎「狡兔三窟」---「薪」「」「籍」,也所逃於(的)天地之,若有美帝霸臂法的硬力、全球逃。故「以范(冰冰)」,不薪、卸下阿里所有位、在美上市,在商扶等政策配合,但金服的位私及的公利益,仍遭「猴警」。
souj1/post/1380555972
2021-08-19 08:26:43
一不想一不想去 美核生留量疫情前腰 2022/08/12 中

留生,相於新冠疫情前的6.4少了一半以上。美媒指出,2020-2021年,在美的中留生出了20年首次下滑的象,也是察中美化的重要指。
香港《日》引述美院公的示,2022年上半年,美一共向中留生了3.1F-1生。一字2019年同期的6.4少了一半以上。意味著,在美新入的中留生或少半以上;2020-21年,在美的中留生出了去20年的首次下滑。
美媒《街日》此,上在疫情之前,中生就始在考把其他家作留的先,因他心在美不受迎,或其他家可能提供更好的件;而疫情生之後的旅行禁令、美告的新冠高死亡率等因素一步加速了一。
提到2020年川普政府期的一命令,即禁止有方背景的生入境美,命令甚至致一些有方背景的生申美高校遭到拒,但是到拜登任後有取消一命令。有中生心,他如果到了美,可能成美政府的目。
分析,疫情生之前,中留生是美高校重要的金源,在中留生的量大幅下降,很多美高校可能面上的窘境。
美F-1的生一般是新入的赴美留生,F-1的象加美目(Academic Program)的外生,包括小生、中生和高校生。
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美硬力危 最新研究:2025理工科博士美2倍
大分缺暴增 只是雪崩始:受到考招制度改和少子化影,台2022年大分,有51所校,出1.4多招生缺,比去年大增5倍,也下新高!公立大部分,缺最多的前三名校,分是嘉大、大和屏大。另外,清大也有幼教系缺。私立大部分,文化大缺2378,也是全台缺人最高的校,校方表示,未招生人 做瘦身,也以生填缺!
2022-08-13 06:39:43
只略古今,就器短 2020/09/23 中 林谷芳

中史「去中化」是不的事,可教育局可以大剌剌地落在「略古今」,在培「世界公民」,其言大,就是司昭之心的文之。即便「略古今」「世界公民」,「普世值」、「步值」一,率定,就被它著鼻子走,自以是。

自民的「古典自救」 2021/05/06 中 林谷芳

的,年的「去中化」令人心,商周到隋唐,史本可以用4精;美其名曰略古今,但中文明定型就在周代,秦一天下在政治史、文化史的意尤大,朝是如今人所以人的原因,而春秋百家,正如希的哲秀,後世哲思到行都奠基於此,很想像西方的史本以4就「打」掉希!
如此,然是有人想快底拔除台人身上的中因子,然而,的是中文,就算台,也是的一支,姓的是中姓,拜的是中神,、社、思特徵,多是受中文化影,又如何能底拔除?
拔除不可能,的是抹掉古典之後的台。古典是史的深、文化的,缺此,社就短,族同也不起考,文化更不可能展。
好在,台的民社也不完全坐以待,最近一群有心人就以自己的力量做了民的「古典自救」。它是由年推「字文化」的光文教基金助,「一香文化事」策作,共同推出的《理想的本》。文部分已四,每15篇文,包括固定比例的文言文古典,近代作或翻的白文代歌,希望藉由些作品,文字之用、文之美、文化之,古典代成不中的。以第二例,古典部分有子的哲思;孔孟的;左、炎武、葛亮的策;李白、李清照等的6首;柳宗元、唐代奇的古文。代了弦、商禽等的新3首;西西、芳玲、春明的散文小;世界文有吉尼.芙海明威的作品。及於古典代,具反映了子文涵的整想定。
2022-09-17 08:15:52
退不了、不 中小「老」老化 2022-09-27 合

中小教年持「老化」,四十以下教占比已剩不到三成,「新代」慢。教分析,少子化任缺大幅少,年金改革一步教退休意降低,甚至被迫延退,致年老更不,教育部正提出解方,否成台教重大危。
根教育部,近十年中小教年出烈翻,一百年(含期代理教)有一半老年在四十以下,但最新一一一年,四十以下教比率已剩不到三成;五十以上教十年占比一成上升到近三成,全六十以上的小教超千人。
以往教年五十、年廿五年即可退休,但年改後,教必「年+年」一定基才能退休,以今年,加要八十才能退,明年增加到八十一,一直要到一一六年成八十五止,也就是所「八五制」;有些教即使目前到退休基,但因退休金少,退休意也降低。

教危 解方在哪 2022-09-27 合

培育放後,非院出身的大生也能有成教的入券,但培制度施廿多年,教育受少子化影,已不再需要多教,正式教缺愈愈少,不流浪老多,既有教也要心自己成了「超教」被繁。
管教年疾呼降低生比,既保障教工作,生也能有更精的教品。奈政府降生比的魄力,不及生源雪崩式少的速度。
年改更中小教新代更加「怠速」。去大部分中小教,多在五十五前就理退休,但年改後,大部分老的教年退休年加不到基,想退休也退不了。而年教只能伏於一年一聘的代理教教甄中不。
多教早在年改期就言,年改造成教延退、人力老化,影教品,教育部曾喊支持年改,但也承研校改後的用,每位教不年都能教育做更好的。但年改四年去,仍不政府教年提出具因作。
奈早就可的教人力性,多年未教育部有解,甚至昨天回相都省了,教育部消以的度恐更是教危。
2022-09-27 08:17:49
李哲22年的悔悟 沉重代全民扛 2022/10/13 中

李哲在1986年化後,就被高高供奉在神上,政府想藉由他的望,凝聚共,政策背,民仰望他的光,希望他能指一光明大道,2000年大,李哲看好水扁是「向上提升的力量」,但未料扁在第一任就有由豪政治金疑案,即使如此,2004年大,他依是挺扁;李登借助黑道做的象,李哲看不下,因此李行,但民至蔡英文政,黑道力依存在,而且李哲的,民也不了。
李哲蔡英文失望後,在又把期待放在清德身上,清德是比好的人。但是李哲的「人」眼光如何?李登、水扁、蔡英文都是他一度支持的人,在李哲又如何他呢?
其江山,李哲不如回科家身份,科家,是最具的作。
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李哲:民政後 腐化得比去更快

被教改搞台高教 李哲吐原因:年李登和我翻 2022/10/13 中

李哲表示,高中、大非由教育改革委提起,而是民教改的意,教改委走全台,徵求老意,考量到政府有用好的校,初的高中、大,初衷是立好校,而非「浮立」。
自此始,教改委送告李登,李登下就不教改委,更李哲要把台教育根拔起,李哲感,教改委花了2年所的告,就被李登冷理,根本原因就是他答行政院。
於提出的技教育「已死了」,是教改初不,是後者行不,教育部京提出技系可以升概念,他不同意,生先基的文、科、等程,最後3年才技教育。
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那既然教改有年怎你屁也放呢?
千都人的,可惜死人不,否真想看看狗咬狗!
2022-10-13 10:18:49
清大大?全球大排名的局限 2022/10/19 中 廖元豪

最近,「泰晤士高等教育」公2023年世界大排名,果多台人既心又:台排名最前面的「自然」是望所的台大。但台大的世界排名一下子113名滑落至187,是因台大的、教育水真的一年掉了多?人所知的「排序」有很大差。尤其一向被是「尖大」的清大、明交通大、成功大等校,都被私立洲大超越。台前4名分台大、中大、北大、洲大;仁大排名全台第12,超出多立大。些果是不是很奇特?
其「排名」是一考,也是某,而不是「普世值」。什叫做「好」大?「良」大?全球多家,多大,特色以及目如此多,能用一把尺普遍衡量?「排名」之目的是什?是要助各且符合家需要的教育政策?是要已具有望的大更容易募款?或是要提供生校有清楚的指?甚至是造一「比排名」利?不同的比排名,取不同的,而得出差很大的。我做的,是解自己的目,然後看看那「排行」我的目相之,藉此、。而不是看「世界排名」、「全球比」字就得要去蹭。
全球排名,本上就有一些圈都知道的局限,甚至可是偏。凡是以人文社科主的大,通常在排名中比吃。更根本的,是「望」或「影」其不只是自本身,更源自所的家之力。
留日留德的新教授可能被迫要「全英教」的程,社科的者只想撰英文文去投稿。的在地性、批判性,大幅被「蹭」取代。偏偏教育部界本最有冷思考看穿排名假像的能力,一直以大「排名前」目,用各助指去促使大教授做工。(作者立政治大法律系副教授)
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/你在看那英鬼扯唬瞎掰放屁的大排名喔?「英研究」,笑笑即可。
活在群世界. 自古以不管不意. 自然有比存在. 好. 弱. 美. 大小. 富...相互比. 比比西. 甚至死後逃不比的. 去!
2022-10-19 09:35:32
蔡博士位遭撤 民文爆 民:一X命持生中? 2022/12/03

今年九合一大前,民立委高嘉瑜就指出,林智文抄案恐致「一五命」的神言令外界,想到後文抄暴仍持重民,桃市文、立委蔡都被校撤位,且蔡被撤的是博士位。
蔡正式明致歉後,PTT民炸,「一命了?」、「?」、「一X命持生」、「李眉蓁:好多民陪我,真是暖呢!」、「民可以改名抄了吧?」、「怪一直挺小智,原啊」、「又一,也是明通?」、「只有小智在嘴硬,始完全不承抄」、「哈哈哈,又一,中自家翼力」。
  相新料
英行政法庭LSE列案理蔡英文博士位 2022-10-10
敦大改蔡英文位日期 旅美者林11-09批文共犯
英特任官公室(ICO)11-26判LSE未持有蔡英文口料

蔡英文位- 琪百科

疑蔡英文敦政治院(LSE)之博士位真性的人,由於蔡英文拿不出原本的位(只有的)、敦政院找不到其博士文(只有後送的)亦博士位口料、也未曾出示穿博士袍的照。
2022-12-08 07:47:45
中的校在基教育段,於重知的和,非常情商的培 2023-01-06

【本文自《我反基教育段把搞的,而是建全方位的培,尤其是情商的培》】
事明,一人的成就,很大程度取於情商,而不是智商。至於智商的培,可以在孩子15以後,自身特和人生有了一定的後,再根他的理想,安排度的教育,其一也不晚!
  回
 高中就常在《知音》中,看到情商比智商更重要,但是我不明白情商是什。34前,都通各方式提醒我,要注意委婉一些,也就是通俗的:情商低”。34後,著人生的增加,我要“情商更重要”的人,去NTMD。以後我我女,好理化,培好智商,情商是你成特的你的一部分,不需要改什或者培什。中文化的影,到了一定年的中人,不缺情商,缺的真TMD是智商。
 美教育培孩子的情商,是通作,演,,社,才展示,各文和育比,才孩子移默化地培出情商。本的西,都叫“知”。行,,手,才是情商的源泉。
 是了...培棍、政客、寄生的教育模式已成了
 美人情商高,也他家件人事啊?光看老美教育出的,算乘法趾都用上了。事都在天天撒吸毒,拿突突突,0元什的,我是法比。
 曾仕,美人一生只件事:talk and show
 然美族校玩的就是填式教育,平民才是快套餐。果就是大英500年以,能底爬到上只有0.04%。
 好笑的是,美人正在痛自己的教育系呢…… 建作者有泡泡美的下眼界
2023-01-09 08:05:26
德小四年就始分流了,中中考分流是太早是太?

目前全世界的制分:1.(如美,高中之後再分,表面看似公平,但地的教品差很大,而且越向上越,富差距的教育差距大)。2.(如德,分,、金融等高端行走,主要是的,等中低端行走,主要是平民的。但是,德的工不低,所以大家能接受)。3.分支型(如中,基教育,高等教育)。
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德造培人才的方式非常好。中企招人太重文等外在的件。
少些德吹吧,德增。

盟宣中出口汽起反查,中商部高度切和烈不。
  相新
外媒盟玩火自焚
中企起慕尼黑展!比迪打格首|中成世界最大市 去年量590 占全球58%
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其不但便宜,基本上凡是中制的都比外便宜。根本原因在於,中想的是薄利,即便外品已比的了位。
物美廉供大家使用也不行. 些所本家也太了.
本主就是掠世界源保障本家的利不管人民生活。
中之所以格低是因完整的供和先的技 不意承自己已落後了 不心而用政治力量打 最後只能是越越落後
美也企 德恩怎不查呢
你看下盟,全部在盟,自己的比中多,不就加,坑的是盟人民
2023-09-15 08:04:33
北一女108「」 沈富雄:我比范仲淹更民 2023/12/08 中

北一女教桂芝日前批判108除炎武「廉」等典古文,生不再有思考「士大夫之是」,痛斥新是「的」。行政院副院文回表示,品格教育不是靠背文言文,最重要是孩子能在公民素上有步。前立委沈富雄表示,去中化的跟少文言文的,不止一篇文章,尤其是范仲淹的《岳》,他甚至感慨,他比范仲淹更民。
  相新
108大 侯柯反去中化
基老:不政治牲文
的 2023/12/09 中
北一女文老桂芝日前在「蔡英文政府教育政策者」,20多年3波教改下的台教育,不是文,更不是只炎武〈廉〉一文的存。因此作家批 〈廉〉毫文美感、民立委林疑「什一定要炎武?」或是潘文忠教育部未除廉等都不是重,因108的不只是文言文文少,而是整明的是「去中」的值。
例如,108的史教育以史取代中史,了可能少中史篇幅,以主式取代序教,以「古典到代」一元就把商周到隋唐宋元3000年的大事,再用「到代」一元介明清期世界的,很明就是要「中史」化。
正因108存在如此明的去中化,才被是台;也正因受到意形的影,使得涵在典文中的品德教育、朝代衰的宏野大量被消除,生失去的基教育及合宜的生活教育,才是在第一教育的工作者最心的事。
2023-12-09 08:08:31
清北大排名再上升 家指美英正在失去2024/02/14 旺

根泰晤士高等教育站公布的2023年度泰晤士高等教育世界大排名果示,哈佛大第13年排名榜首。同中大排名也持上升,共有15所上榜。泰晤士高等教育首席全球事官菲巴蒂表示,全球精英高等教育的影力平衡明正生化,中所先的清北京大越越接近世界大排名的榜首,「而言,美和英正在失去」。
介,泰晤士高等教育世界大排名果,是通全球最大模之一的邀制卷查而出,根表文的深者意,提供了全球最大的200所大品牌的最名。
中新引述2023年度泰晤士高等教育世界大排名,哈佛大第13年榜首,麻省理工院第八年居第二位,史丹佛大第二年排名第三。整看到美有52所大入榜,2022年少了4所。英量居次共20所大入,也同2022年少了4所。

同中大持上升,共有15所上榜,其中8所入世界前100名,清大最新上升至一位到世界第8名。北京大也上升位到第11名。
菲巴蒂表示,全球精英高等教育的影力平衡明正在生化。然美和英可能仍然有世界上最盛名的大,但中所先的大越越接近世界大排名的榜首,而言,美和英正在失去。全球人才流以及知造和新的地政治具有真正的影。
2024-02-15 02:57:29
新施5年 文理班增966家 2024-10-11

108施後班家不反增!教育部,108施5年多,「文理班」增加966家,招收小生的班更占所有班的61.88%。者此表示,因班量增加,教育政策解生力的方向背道而,而若小生是了入私立中,更重。
教育部,相於2019年,在全文理班12395家,增加966家;外班3035家,少490家;技班2134家,少167家。生功及升的文理班,5年多增加近千家。
以招生象看,在收小生的班有10869家、占所有班的61.88%;其次是招中生的班有2400家、占13.66%。班逾6成是招小生,象值得注。
教育部表示,因少子化,家更意投注源小孩行能力的及提升,而班者以客化或小班教回需求,致在文理班量2019年增加8%。此外,小生除,有更多裕外、音、等才,所以班招收象以小生大宗。
新竹市教育林立生,108施後,各版本教科多元,考有固定容,希望生增加度深度,但也造成家容不定的恐慌,因市有需求,文理班量就增加。
教育部教署前署、台北市立大名教授清山表示,他看到的感到、得反常,因班量的增加,跟教育政策解生力的方向,是背道而。
清山,在多私立中以科成生,每年3、4月都可看到招生盛,而如果很多小生是
  相新
中啥中小教育,越越重?
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因人社是金字塔,越往上,位子就越少。
多元 就是更多
越改越,生的越越重。
2024-10-22 02:40:28
世界大排名「台大名次曝光」下滑20名 冠9年 2024/10/09 中

英「泰晤士高等教育」特刊(THE)今天公布2025年世界大排名,台大排名第172,退步了20名。此外,中大,排名位於第301至第350名。洲大、台科技大、清大、明交通大和台北大等,落在第401至500名。
前10是英牛津大、美麻省理工院、哈佛大、普林斯大、英大、美史丹佛大、加州理工院、加州大柏克分校、英敦帝院和美耶大。
中大清大(第12名)、北京大(第13名)、旦大(第36名)。
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排名有客?英美全包了!
所以洲有自己的排名,不能秀洲生外移到英美,失自己人才。
生到校都油油,整天忙著去迎合蛆的指令,有暇工夫去治校?

日媒曝「洲十大美味泡」!台上榜3款 它勇2024/11/09 中

《日本新》起洲泡,包括文化推大使、泡家、烹研究,者、食文化研究、泡好者等7人。他出的第一名是新加坡叻沙泡Prima Taste,呈橘色,由椰子粉熬成的,再搭配肉。第二名是台「大餐:牛肉」。第四名是泰的Yum Yum奶油冬功。6到10名分八道的炸、心的浣熊、台的曾拌「香椒麻口味」、泰iMee咖哩肉以及台KiKi推出的油拌。
  回
要以售量排名
不能以售量排名,不然中多第一
2024-11-14 01:55:51
"春"是中人的 列合非物文化 | 春了 越哭了 2024-12-05
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本来是毫无疑问的东西,结果韩越非要什么正统性,那中国不得不出手申遗了。
台金台也要哭了,千春,元宵,清明,端午,中元,中秋,冬至
真刺,中三千多年的文化居然要去合外人才能明是自己,一堆加起史都不中的者
我中是五千多年的文化吧?
外国人认证我们中国只有三千年文化,他们的古罗马,古埃及,想几千就几千年,他们掌握了话语权。
掠文化套路背後力推的,只不找泡菜割做前卒而已。
韩国泡菜/日本司…源自中
中文也要伸,以防被越走。全世界都字Chinese Character 。
太周易也要申,旗
https://www.youtube.com/watch?v=CnYk0U1aVDU

一句「中台北」恐被委行政分 宋思落自 2024-12-05

英九基金邀金牌桌球手的生台交流,因旦大女生宋思一句「中台北」引,委甚至可能祭出行政分。行旭岑,坦言宋思此事力大且自落,感多台人了宋思暖,些色玻璃心不能代表台人。台人是善良好客的,不是都是青跟1450。最後,岸,政治上因清德持新,民交流都要封,道想要走上道路?清德想要做的就是南尹那戒,偶像就是克斯基。
  相新
政府下令校改程,中代史,文分 2024-12-02
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她哪的...用都有某性,譬如:我他用人,我中台北他用中台北或中台.全世界就有一家叫台,我走遍世界各,多都Taiwan, a province of China(台,中的一省),外居留也是一,籍多都China(Taiwan),括台是了跟中大做隔,都叫我中人(或自台的中人),因中民就是中
中民中,有本事就去正名制,不要搞小作,民主仍出了希特勒者流,沉默的台大伐敏主裁,否後悔莫及.
民想,不了的《中民法》,台得清清楚楚!
行政系之力,攻一20多的女生,隘心,台教育失,已被透!
2024-12-08 01:19:21
是 (若未登入"人新台"看不到回覆唷!)
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