教育部准高教深耕經費支援花蓮清淤 洪孟楷批：什麼邏輯？

教育部近日表示，各大專院校可運用高教深耕計畫等教學相關補助款，支援學生參與花蓮災後重建工作，引發各界討論。立法委員洪孟楷在社群媒體上對此政策提出質疑，認為政府是否在「深耕卸責」。

根據教育部說明，若學生參與救災行動屬於課程學習範疇，學校可以運用現有的教學補助款，包括高教深耕計畫在內的經費支援。教育部同時提醒，各校在安排學生參與救援活動時，必須特別注意學生安全，並提供完善的防災安全教育。

洪孟楷表示，風災過後十幾天，災區還是一片泥濘，結果教育部竟然告訴各大學，可以用高教深耕計畫的經費補助學生去花蓮清淤，「這到底是什麼邏輯？讓學生去救災，跟提升國際競爭力有關係嗎？」

洪孟楷指出，高教深耕計畫從2018年開始，第一期五年，第二期2023年延續，每期編列約兩百億。這筆錢原本是要強化大學的研究與教學品質、推動多元發展、提升學術國際化的。結果現在變成救災補助金？教育部難道以為學生去搬土石，就能接軌國際嗎？

洪孟楷直言，災後十多天，大學生還被動員進災區，這不是榮譽，是政府失能的證明。中央該做的事情不做，只會轉移焦點、掩飾施政不力。災民需要的是安全回家、生活恢復，不是看到一批又一批志工去補政府的位子。

洪孟楷指出他上週在立院質詢時已經問過，大量泥沙還在上游，堰塞湖水位不穩，萬一再潰堤怎麼辦？然而相關單位卻推來推去、怕擔責任，誰都不敢先動。這種多做多錯、不做不錯的官僚心態，才是最可怕的災難。

洪孟楷強調，一個少數政府如果不敢任事、不敢負責，只會用話術來搪塞，那不只是花蓮災民受苦，全台人民也只能買單。

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