《小學風雲4》從喜劇看制度缺陷 確定續訂第五季探討川普、ChatGPT對教師影響

影集《小學風雲》自2021年首播以來，便以幽默風趣卻不失真誠的敘事風格，在美劇中脫穎而出，成為第80屆金球獎大贏家。提到校園劇，腦海中浮現的多半是青春期的高中生活，《小學風雲》顛覆了觀眾對校園題材的想像，將鏡頭聚焦在費城一所資源匱乏的公立小學，描繪出一群教育工作者在有限條件下仍努力讓學生茁壯成長的故事，讓影集不只是仿紀錄片風格的喜劇作品，更是一封寫給教育現場的溫柔情書。

笑中帶淚的喜劇

《小學風雲》是一部讓人不只「笑得出來」，更是「笑中帶淚」的作品。主創兼主演昆塔布倫森（Quinta Brunson）飾演熱血教師「珍妮」，用細膩演技讓觀眾看見基層教育的溫柔與無奈。劇中沒有絕對的壞人，也沒有完美無缺的聖人，無論是理想主義的珍妮、沉穩但嘴硬的芭芭拉、鬧騰卻深藏善意的梅麗莎，還是經常不在狀況內的校長艾娃，都以獨特方式展現了教育現場的多樣性與人性。

影集採用「偽紀錄片」形式，塑造出親密又自然的觀看感，看似簡單的校園事件，如班級競賽、學校活動、甚至是午餐時間的爭吵，都能被放大成一場場史詩級戰役。觀眾彷彿就站在教學現場，看著這群教師在有限的條件中創造出無限可能。

觸及更多社會議題

雖然《小學風雲》以喜劇為主，但它從不迴避現實。第四季觸及更多當代社會的熱門議題，例如數位學習的挑戰、校園霸凌的預防、或是親子關係中的科技鴻溝等，讓觀眾在輕鬆觀劇的同時，也能進行深層次的思考。另外還引入更多元的教師角色和新轉學生，讓原本就已熱鬧非凡的校園增添更多變數。新舊勢力的磨合、不同教育理念的碰撞，都激盪出前所未有的火花。

第四季最大的看點之一，是角色們逐漸面臨「下一步」的人生課題，包括職涯選擇、情感糾結以及對制度的不滿與現實妥協。

主角珍妮在第四季已不再只是那個總是主動扛責、永遠正向的理想型教師。她開始質疑自己對「教育使命」的定義，試圖在行政、教師與社區角色之間找到新的平衡。這一層掙扎讓她的角色更貼近現實中許多教育者的心路歷程。另外「格雷戈里」（Gregory）與珍妮的感情線，經過前三季的曖昧，這一對終於迎來更多明朗的互動。雖然戀愛情節不是這部影集的重點發展，但兩人對彼此的觀察與支持，也映照出職場中細膩的情感羈絆。而艾娃這位以滑稽與不專業著稱的校長，在第四季中有著令人驚喜的轉變。儘管她仍維持一貫的娛樂本色，但劇情漸漸揭露其實她對學校有著一份責任感。

從喜劇看制度缺陷

第四季在喜劇包裝下探討教育制度的漏洞，特別是在財政預算、行政僵化與社區互動等面向。學校為了申請一筆經費，必須將課堂變成「展示秀」，學生與老師都被迫演戲，諷刺之餘，也讓人深感制度的不堪與無奈。

影集已確定續訂第五季，昆塔布倫森在接受訪問時透露未來走向，雖然還沒有成形的想法，但絕對想讓格雷戈里與珍妮的感情更近一步，讓他見見珍妮的媽媽。團隊正在醞釀點子，和幾位在教育界的朋友取經，「這個領域經歷了許多重大變化，但對很多老師來說，每天的日常其實沒有太多不同。我很想深入挖掘一下，像現任政府政策，還有ChatGPT這種新技術的影響下，教師們如今面對的『新困境』是什麼」。

《小學風雲》不將教師塑造成英雄，而是呈現他們的矛盾與掙扎：尊重每一種教育方式，也不迴避社會問題。讓觀眾在大笑中理解，所謂的「教學現場」其實充滿壓力與挑戰，而堅守在這樣環境中的人們，值得更多理解與尊重。而螢幕前的觀眾，都會在《小學風雲》的世界裡不斷成長。老師們學會了傾聽與放手，孩子們學會了友誼與責任，家長們學會了理解與陪伴。這種共同成長的體驗，讓觀劇過程充滿了意義。第四季5月28日於Disney+上線。

Yahoo奇摩新聞娛樂記者 潘鈺楨／報導