梭，光。

30的鼓 0站台

        陪生字，束，拿出一色的「小球人」──一小小的、尚未水的色球，上面著一掉的橡皮筋，看起像是有一活的手。以指尖捏著小球人「咚！咚！咚！」地行走。

        看著他因小小事物足而洋溢著笑容，想起自己小候很喜玩的一，我：「麻小候有一橘色的，色的泡，像小太，罩是做的，每次，罩都的，那我喜把黏土捏成包的形，用刀背斜斜切成一道道痕，」我在上出「法包」的，指著斜斜的凹痕，「像！」

        他：「喔！我知道，我在校也有用美工刀！」

        我：「我把做好的黏土包放在的罩上，想像自己烤包，一段後，黏土得的，我得很有趣！」

        他我笑一笑，：「麻，天空下雨的候，好像在哭哭。什天空要哭哭呢？」

        我：「天空像在哭哭哦？」

        他：「是啊！」

        「那下雨的候，有有可能是天空在流汗呢？」

        「啊？流汗？」他斜歪著，感下一句出「怎可能～」，想到他：「有可能哦！」

        既然，那再法看看他的反：「那下雨的候，有有可能是天空在洗澡呢？」

        次，他真的：「天空在洗澡？怎可能～（拉音）」

        我：「啊！天空原本灰灰的，因兮兮的，所以洗澡，洗完澡之後，天空就乾了，成的啊！」

        「啊！天空在洗澡！」哭哭成洗澡，跳性真大。

        把西收拾好上回房，幼的：「麻，！」心地想像自己是拿在手上的球人，：「我是球人！」

        一步一步雀地走。

        那我很想跟他：「那是簧人？」

        像每次分跟他及，跟他／她：「是麻的？」他都羞怯又心地是自己──然後我再充另一不在的，：「你都是麻的哦！」

        但想起我正行走在梯上，如果他承自己是「簧人」，一一跳上梯，做的我，了安全，又得制止小孩，就了段馨美好的光。

        想想，足於球人就好。

        「走吧！我你的球人照一相，以後才得件童年回哦！」

        他加快速度，握我的手，一起走回房。