一年一度的才即始，生致勃勃，欲。有了去年得冠的耀，今年他自己的期望是「保住冠座」。
冠得不易，去年了不少力排，如果我不出手，那些打混摸、眼高手低的生，恐怕舞都不出，上台表演可能零零落落，甚至天窗。但孩子似乎未到的，他自己度自信，以第一名的耀是唾手可得的。
「自甚高」的心常在生互之中，我他意或指的候，他不耐地：「老，你放手，我照自己的方式去做，好？」「老，你可不可以不要管那多？」
次的突之後，我想或孩子自己看，他更能「中」；或他自之後，他於「成功」或「挫」的更深刻。所以一次我心他自己整表演，他在活中如何整、、通、，而我一次的功就是如何放手，如何定神地相生的作。
之後然不有人提出他的心：舞度太慢；各表殊；有人偷.....。提出些的人期望我出面督度或表不佳的人，但我都要忍住，我只能提醒人掌控全局。因是他的「舞台」，他要怎把一活好；而一次也是我的「考」，我要如何引生自我成。
於「出手」指生的我，一次要「手」欣生的成。
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