小子的天空 澳港曾在台航上扮演足重的角色，但少人知道， 澳港所在位置是於澳的小港－南方澳； 而小子就是在小港大的女孩，著港人的情及， 追逐著想的目，一路拾段於澳少年的青春事．．．．．．

2,044的鼓 0站台

的，您好！

　　首先，想跟！我知道了接送孩子，真的辛苦了！
　　孩子缺的星期，老一直想，可惜可能因的（晚上６．７），所以都有上。

　　想告，我很想念，同也心弟弟。孩子真、用心，也需要烈的安全感。作坊定期的教中，我是竭所能的分享所有的孩子，他的老曾和我分享：「弟弟作文，一始都趴在桌上，不知道的人以他不真，其他正在思考，正在捕捉感，趴在桌上的一始很，慢慢地就少了，在乎趴一、二分就始。」
　　是孩子的特，我慢慢察，同也他知道我都很他，正一一滴在收集他的成，所以他慢慢安定，慢慢感，慢慢步，文章也著了，精采了，富了。

　　只是，程中了堂，再回，我看到弟弟的，他怕跟不上，怕以前累的感消失了，怕他自己不……他慌了，步踏了，不趴在桌上，只是看著空白的作文簿呆。老看了心疼，整整二星期，我一直、一直、一直想如何孩子更好，不只是找回以前的感，可以向前步。
　　所以，我做了一些整，希望孩子找回安全感。然後我，弟弟真的接收到了。
　　他又始一拿到作文簿就上，而且放了好多好多感。

　　知道的考量，不好意思，原我有先通好，有先清楚我的用意。
　　其「基班」和「班」有那班一定比好，只是的目不同。
　　在基班注入在孩子身的，是一「的概念」，他整理到的一切奇，同也是一「表的技巧」，他流地把一真不分，充自我同摸索的好奇愉下。
　　班的目放在如何孩子的想像在和整化的成人社和世界作，形成密而自然的；如何在「具」的刻中，慢慢大到一精神式的自我疑、和定，做感情、生活和人生「抽象」的基。
　　於弟弟，我希望在剩的七堂，他的是一他可以得成就感、安全感，有信心踏出下一步的班，而不是他是心、慌，因而步的班。非他的程度不好或跟不上，只是他先找回自己的感，好上路向前狂奔。

　　及孩子的自尊心和好心，我先他看看，取得和孩子的一致意及同後才作如此的安排。
　　和定，弟弟可以的起跑，不再心跌跤，我一定再做整的。
　　也，我些幸福的老，有和共同分享，心的成。
　　孩子安定後，真的有超水的演出，上周弟弟到基班所呈的作品，都是我的文字。，有很很的弟弟喔！
　　一直心弟弟的老，也是在她新台的教中，一直分享她弟弟的，也和一起相信，我孩子的一定他更好更棒的。

作坊　　小姐姐2006.12.02