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接受失是那地困？我牲我的幸福也不意承我失了。
你所的是所有那些被成自我主者的。很不幸地，整基於代心理的代教育都教每一人要成一自我主者，要成者，要晶起。
那念是：教育把你好去付的世界，它是一常的，每一人都是你的人，因每一人都是你的者。除非你有一非常的自我，否你法成一，你法成一首相，你法很成功地成世界上最富有的人，你保持！被留置在路，而整者的伍走在你前面，你被每一人在下面。最始，每一小孩就被灌的恐--你必非常，否你被扁。每一人都以某方式求得利，每一人都在，想要超越人，想要成特的人。你所的就是自的教，完全不合乎人性的教。你是一世界、文明和教育系下的牲者。
你：「什接受失是那地困？」它到自我，否是有的。你得不必要地心你法接受失。你：「我牲我的幸福也不意承我失了。 」想要的那概念就是自我主的，它是病的。成一失者有什不，勇敢地成一全然的失者！做任何你所能做的事，如果果是失，那就著尊接受它。一定有人失，有人利，有候口味，失也不，失中可以到的跟利中可以到的一多，你可以我，你可以，你可以接受一切生命所你的，所有些事情都使你成熟，那去管是利者，是失者？
人很不必要地到整世界都在看他，但是事上有人有，每一人都他自己的有趣。
在被美之後，雷根回到了他家的小，他一以前校代就在一起的老朋友： 「我想你大家都已知道了我所得的殊，是？」
「是的。」他的朋友回答。
「他都怎？」根。
「他有什，」那人回答：「他只是笑一笑。」
去管你？人只是笑白了。事上，如果你失了，人可能同情你，但如果你是一利者，你法得到人的同情。
一人必把人生看成乎就像是一的地方，一人必度，一人必知道有人是成功者，有人是失者。如果你是一的人，你一定喜你自己成一失者，而不要人的利。或你有想有可能因你把成功人去享受，因而你能享受那失。他的利要依靠你，你本可以他的利。
一切所需要的就是一很深的知去思考和去看是有的可能性。用你所有的能量和度全力以赴，但是你不必然成利者。人利，你也要他的利高，那是一很美的，不要得有挫折感，唯有你有全力以赴，你的失才是一挫折，如果你有全力以赴，你可以使你的失得比利更有值。
你似乎是一非常的人。把生活成，享受它的每一面：失、利、走入歧途或是找到正的途、夜晚的黑暗或很美的黎明。面都享受，享受所有的可能性，每一某能使你更成熟的部分，比不要那，而比有解性一些，具有一幽默感。
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