［容介］
AI浪潮，你好了？
本你快速了解「生成式AI」，而且安全、正使用它。
《ＡＩ超入》以生活的方式、大量漫和表、精的文字（九孩子也能懂），全面性介「生成式AI」的制、缺以及正使用方法。
中了一CatGPT（器人）和者，一步步教我如何下更好的提示，生成式ＡＩ助我行各、告或小、、作音、漫和、程式……等等，更重要的是，理解ＡＩ的偏、保安、避。
第1章 AI的操作原理
第2章 利用AI更有趣
第3章 利用AI行作（作、、音、漫、）
第4章 利用AI日常生活更便利
第5章 成AI意大
第6章 AI如何改未
［作者介］
TOSS AI活用教育研究
全名Teachers’ Organization of Skill Sharing，是日本一教生教分享。
［定者介］
谷 和
玉川大教大研究所教授。出生於北海道札幌市。神大教育系初等教育科。兵教育大士程校教育研究科主修教育肄。曾在兵的公立小任22年。目前TOSS的代表。
［目］
大家一起ＡＩ．．．．．2
前言．．．．．8
如何安全使用生成式AI．．．．．12
第1章 AI的密
1-1 什是生成式AI？．．．．．18
1-2 生成式AI擅什？不擅什？．．．．．22
1-3 AI什能出害的回答？．．．．．30
1-4 什事查核很重要？．．．．．34
1-5 那些可信？媒可信度排行榜．．．．．38
第2章 如何利用AI得更有趣
2-1 始跟ChatGPT互吧！．．．．．44
2-2 向AI提出．．．．．50
2-3 使用AI行 初篇．．．．．56
2-4 使用AI行 篇．．．．．62
2-5 使用AI行 全民英篇．．．．．72
2-6 用AI，它助我作文．．．．．74
2-7 怎的情不用AI ？．．．．．82
2-8 怎做才能AI的回答越越好？ ．．．．．84
第3章 如何利用AI行作
3-1 跟AI一起行故事作吧！．．．．．90
3-2 跟AI一起行音作吧！．．．．．98
3-3 跟AI一起吧！．．．．．104
3-4 跟AI一起作影片吧！．．．．．110
3-5 跟AI一起作角色扮演吧！．．．．．114
3-6 跟AI一起程式，作吧！．．．．．118
3-7 AI的偏差．．．．．122
第4章 如何利用AI日常生活得更便利
4-1 跟AI好朋友．．．．．128
4-2 跟AI一起思考送的．．．．．132
4-3 利用AI助人．．．．．136
4-4 跟AI一起定旅．．．．．138
4-5 挑AI的限．．．．．140
第5章 如何成AI大
5-1 AI意．．．．．148
5-2 AI角色扮演．．．．．156
5-3 跟AI一起活．．．．．160
5-4 AI你的手．．．．．170
5-5 跟AI一起思考保．．．．．174
5-6 跟AI一起思考人的作能量．．．．．178
第6章 AI如何改未
6-1 AI到底是什西？．．．．．184
6-2 思考人和AI的未．．．．．188
6-3 AI工作或生巨大的化？．．．．．192
6-4 AI化到什程度？．．．．．196
6-5 AI共存的未．．．．．200
使用AI的是人．．．．．204
索引．．．．．206
［句子摘］用安全的方法，快使用。
了解生成式ＡＩ的特色，如何能朝更好的方向用。
生成式ＡＩ不擅正的「理解」我的需求。
它的回答然很害，但也有的候。
在未，「事查核」（查到或看到的息是否正），件事，非常重要。
足以信的，仔思考也非常重要。
chatGPT一一化它的回答。
ＡＩ告我的事情，不要全皆收，重是要用百科全、教科等等其他料再次。
跟chatGPT...等ＡＩ互，成自己查，不放任何，而增理解，是好的互式方法。
把自己的子或感受，自己成，展自己的特性是人有的才能，使人生活更加美好有成就。
一次又一次的提，思考能力，自己有的思考想法。
ＡＩ好朋友是化的。
以「自己真思考」前提，再一起思考「在什的合、如何正使用」，才是最重要的。
［後感想］生成式ＡＩ整效率出，ＡＩ也出槌的出出料息，使人依生成式ＡＩ快速便捷的作文、、文、音、．．．等，不再追求新、意、造，使技精的做法，而人才有的多感性、理性合的共情理解造，欣一幅手作知其背後下的精技巧付出的苦功而感，才是人和生成式ＡＩ的最大不同；生成式ＡＩ不具查功能，必需人去查有公信力的典百科、基百科、行家．．．等，chatGPT...等ＡＩ，目前是回答的答非所，但只要入正料修正，chatGPT...等ＡＩ也越越步，ＡＩ一代更新一代化的越越，用ＡＩ，少城受教差距；可以用生成式ＡＩ作文、文？人要是度依ＡＩ做作投取巧，使自己退化，法培立思辨能力、理解共情、解的能力弱化使人生更多困境；好的使用ＡＩ使生活更加便利，中作者指出：如使用ＡＩ旅行程，只要出你想去的旅地，ＡＩ整出景附近相美食、博物、著名景，也可客制化的提出要景或冷景；重是人才有的能力，精人有的能力，好的使用ＡＩ，能生活更多彩精彩，事半功倍。把自己，用在充富人生的滋，生活作息，好的情、身心平衡、健康身，有活力活，欣人大自然生命力、精神力，蓬勃生能量。
文章定位：
