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面失去的痛苦
世,那份痛苦法用言形容。失去的不只是一物,而是一份特的友、一言的陪伴、一永不的。此刻,家的每角落,每一,都人想起它曾的活和情。那份深深的失落感如影形,我不知如何面,不知如何前。然而,正是物服要扮演的角色,它我提供了一,我以尊重和的方式去面我的痛苦,程中的每一步都我的物上一暖的句。
什是物服?
物服,就是物提供的告式,不是物生命的尊重,也是主人情感的照。服的程包括的告式、物火化或者葬等,每一都且充尊重。
里福田的物服不有富的,更重要的是,他以本,他的每一次服都物主人提供了一安、尊重、充的空。他的服我感受到,在世界上,生或死,都有在我身,陪伴我走人生的每一刻。
如何物服:以里福田例
在物服,我需要考多因素。首先,服提供者的知十分重要,他需要解尊重我的情感。其次,服的,例如告式的流程、火化或葬的方式等,也根我的需求和望安排。最後,服提供者的度及其物主人的也是我需要考的重要部分。
何我里福田?因他的物服可以足以上所有的需求。他的具有知和富,他了解我的情感需求,且他的每一服都尊重我物之的特殊。是式的、火化是葬,他都能以最尊重的方式我的物上句。
里福田的物服:悲到
每一物主人在里福田的物服中,都能找到於他和他的物的特故事。例如,小花的主人在小花的火化式上,透里福田的引,她小花的生命故事成了一首,在式上出,每一者都感受到小花生命中的和。
最重要的是,里福田的物服我有我的物行念。他的服不我有物表最後的感激,而且提供了一空我其他的物主人共享我的故事和感情,我知道我不孤,我的痛苦和悲都被看和理解。因此,透里福田的物服,我不只是在悼念失去的物,更是在放我的痛苦,找到走出悲的道路。
祈福法:,思念
我的世,我希望透一充尊重和的式念他。里福田的祈福法,正是此而。在祈福法中,我您的文,您他的深深思念,祈求他在另一世界能得到安。不是您的的尊重,也是您一思念化祈的。
法剪影

物葬:大自然的抱,生命的化

於希望您的物能在大自然的抱中得到安息的人,物葬是一理想的。里福田提供的物葬服,您的物的生命得以在大自然中化,成一棵繁盛的。每一次看到那棵,都您想起您的,他的生命在另一形式中延下去。
物火化:的灰,永的

理福田物城堡有善大使 翁立友先生
於希望的保留永的家庭,物火化是最合不的。
里福田提供的物火化服,您的物的以最尊重的方式的灰,您可以他安置在您最喜的地方,永念他的存在。
一走二十年,我在,守著您的信
我以地名,以,二十年的耕耘守,出我您共同的故事。份信,更是我不同的特光芒,照亮我的前行之路。
公益不是一行,更是我的使命
我的公益浪浪免服已行之有年,其他同相比,我的在於了追求社值,我公益使命,份承忱使我成本,定前行。
有,
我以高CP值在界霸,不因此傲自。了的毛孩,我不成本,行到底。我的以比的用心服您,您提供超乎期望的品。我相信,世界上有最好的服,只有更好的,而正是我所追求的。
找你的物服
在我的生命中,物是我的朋友,是我的家人。我必面他告的刻,一合自己的物服,我能以最尊重的方式再,是其重要的。里福田的物服,以其、且充的服,我提供了一在失去後得到安慰和的空。我的建,你需要,里福田的服,他助你度。
物服不是一我表示最後敬意的式,更是一我深深的和悲痛化美好回的程。它我有念共度的每一刻,我有放心中的痛苦,失去的痛中走出,生命得以延,永不消失。在路上,里福田是你最暖的伴,陪你一同,一同。



新北三芝物生命比,里福田值得付的物家!
北北投物理推我深知物在您生活中的重要性。里福田注於物火化、葬、、後事及墓服,每一服都充心。我的使命是保每一位物都能得到尊的告,您提供一回永存的地方。北狗狗世理用
迎著光成 文/蔡涵羽 成如同悠曲目,演奏著我的喜怒哀。我的成和化,溢著五彩。 —— 再回首 然回首,慢慢消逝,滴滴你擦肩而,荒的光一去不返,相信每人都渴望到般的彩虹,都迫切地盼望取得成功的人生。 成的月,是默默地累著一一滴。但在月里,有彩虹前的狂暴雨……“蝶,正因了破的痛苦才能光彩于人的舞在花。,正因了折翼的考才能激情地翱翔于天。”它告我:生活、上的辛,只有挫折,才能走出有意,有味的具一格的那些成月的旅程。 向想出 推那激情月的辛程的大,找那心的匙,那些平日里意的誓言,通通消除。用心踏入生命的高潮部分,化好自己的方向,信心昂待生命中的每一次。相信那固的心防之,不再永垂不朽,而是在想中璀璨怡人。心去抱光,用自己的真心去,忘那然回首中荒的光,理好思,向著想勇前吧! 水滴石穿 向那成功的人生之路,必然辛,在勇前,棘生,但是我都要持不懈,努力拼搏,面中的,要剖析,通不地,一道道迎刃而解,多多,持之以恒。哎!自己以往的度,要加以改,取短,接好的知,不偏科,真做好各科的。 播下一行,便收一;播下一,便收一性格;播下一性格,便收一命;我用勤做帆,想做船,珍惜生命的每一天,向成功的彼岸! 在千千斗的日日夜夜里,用我的眼成,用我的耳聆成的步。用真的心,健康的心,迎著光,去收的明天吧! 在母中成 文/田云 是光,是雨露;我幸福,我快。在我成的道路上,每人都得到自父母、友、老、同乃至陌生人的心和助,滴滴的,就像一的子播撒在我的心田,有那么一天我也把的雨露播撒到整世界。心是,格要求也是;激情鼓是,默默支持也是;付出的是,回的同也是。生活中,我不得,我也常奉。 是了我生命?是一直教我、鼓我?是最我、呵我?是把我失的漩口拉了回?那是我最的呀! 我母有一果,一黑而明亮的眸子,黑的,她是一很漂亮的女人。度的累使得年漂亮的母上不知不多了好道,也白了,望著她:那是一慈祥的,我感到了生活的馨;那是一疲的,我明白了生活的辛;那是一充的,我感到的情…… 的文不高,但她教育人的方式很有用。我五年,弟弟也小二年,那是一次全校的期中考,弟弟的文考了分,他一放就拿著卷蹦蹦跳跳直往家里跑,一他想一喜,但什么也逃不的“慧眼”。“,是不是取得好成了呀?”弟弟很得意地了,著弟弟坐到沙上,“孩子,你得《牛的杯》?牛得到了杯,可它永失去了行的能力,,住了‘使人步,傲使人落后’。”弟弟了以后愧地低下了:“,我明白了,傲不好,它走我的100分。”我了以后也被震撼了。小都有能做,我很她感到自豪。,感您在我得意忘形的告。 也是一的女人,我上初一她患上了好病,可她未清下,再苦再累,干活不以前。那是插秧的季,她本不可以弄水,可她持要去插秧,也得住她,而且一直持到活干完了才回。那天是星期六,到家不就看到站在家口等著我回,看到她那憔悴的和消瘦的身子,我心如刀割。我快地跑到她的里失大哭了起,可她硬著:“小傻瓜,哭啥呀,我不是好好的?”我知道那母的心早已透了,可她不我察。每次我上,她都不其叮我注意身,保好自己,好好……直到我走了她才慢慢地回到家里。每次我偷偷地一小隙看著母疲的身影,心里很不是滋味。每次想到母我任任怨,我就誓一定要好好,一定要答她。 朝霞捧出了黎明,大地哺育了生,您,我的母! 音伴我成 文/楠 各位父老,各位,大家好!吾乃家小女楠子是也,本姑娘年芳十四,心肺,美食,美男,更音,也奇怪,我老家么多口人,有一精通音律的,可是,也是基因那突吧!我打小就音特感趣,用我老母的,我一音,就好比了的老碰上耗子,恨不得上去把它咬碎了吞肚子里。不管是歌是唱歌,都是我很的好。 我得音西,就好比一只被施了魔法的蝴蝶,它到哪里,情就到哪里,在形形色色的花花世界里,音不上心的人少之又少吧。不唱歌的呢,歌,不歌的呢,上天又了一副好的嗓子。音啊,等你真正了解它,一定你欲不能的。 我一直,音占著人心底最美好最的角落,那角落一定是面朝大海,春暖花,至少于我。音的型就好像人的性格,有的平易近人,多愁善感,有的活力四射,情奔放,所以不同性格的人喜的音也就不同,比如我吧,么奔放的一人然是喜格的音啦,接下就我逐一介吧。 柔情蜜意,抒情篇 啊哈,格的音,可是“黛玉妹妹”的最啦,青春期的小嘛,有似懂非懂的朦情感,俗得好“以歌消愁,愁似一江春水向流”嘛,所以,女生在郁得慌的候,塞上耳,大音量,海里回著一首一首抒情的音,比如李宥嘉的“”,比如田馥甄的“寂寞寂寞就好”等等,不,有候意到,跟著吼上嗓子,把心里的情全部到九霄云外,可修身性啊。抒情的歌曲,越越抒情。人有候真的不用想太,安地坐著看著窗外,再放上首抒情歌曲,又何不是一情呢?人活在世上真必要自己太多,有候,把事情成白水那么,你得格外舒心。 放浪不,篇 一句明了:合情的人,在“古老”的中,很多爸爸接受不了,比如我姨,她是教育我,女孩子打扮得漂漂亮亮的就好,男生都喜淑女,一天到晚嘻嘻哈哈心肺袋上卡著巴掌大耳有什么用,要有大家秀的范……好吧,我真心了,拜托,在是什么年代了!我要的是性!性好?淑女什么的,念什么的,都是去式了!我生的大想,坐在一色敝篷跑上,著耳,穿夕,穿沙漠。感受狂地的快感,啊!我漾了……好吧,我一直都得,想不是就好,有一天,我借自己的努力,做那些我最想做的事!所以青春不是拿浪的!有的,同,你的青春是狗吃了?青春需要!!需要上大大的耳感受不安分的音符,在海里狂地叫,于我而言,有的青春是不完整的。 音,本姑娘子最想往的域,有一天,我著自信,向你出最的一步。 分成 文/佳 光如梭,悄然地增了我的年,或使我真正成的是光流逝背后那一次又一次的分。 分背后是成,那年我10,是三年的小生,看到校的住校生在校很舒服,所以我也毅然成了住校。就我告了住到了校。在校里,一始,我很想,而且在其他住校生面前我好像什么也不做,像被子,我得——不,我堆得直像一座山,而洗衣服,我洗得跟洗啥。那我恨不得立即回家,但我了尊重,既然了就一如既往地走下去。后在舍友的助下,有很多事我都能自理了。好看的方形被子,洗干自己的衣服都不是什么事啦,而且在住校期我培了一大好——打球。我的成也有了相的提高,有痛的分后的成,不容忽。 分背后是成,小六年的光悄然流逝,而我不得不跟母校、老、朋友分了。得在典上我因不舍而流下的,心痛。那我的海中,上老著的身影在,下我的打仍在眼前,而教室外校中央那伴我了六年的旗依然。但分在眼前。心中不舍,力挽回,我恨分,我怨光匆匆,我痛跟他告,不在我分心感激,因正是它我感知童年友的美好,正是它我明白初老的循循善,也正是它我的成留下一份美好回,更重要的是因它使我大。 分背后是成…… 在的我已了很多的分,而些分的痛背后是我已成,但我相信以后的分更多,的痛也更多,因我要大,真正的大。 成的青春 文/郭梅 淌涓涓流的童年,人生便始躁性的浪花,一朵朵一片片奔著青春的旋律。它的涌澎湃,它的桀不,拍著月的堤岸,晃著人生的航船。 始,上有了密密的小水痘,疼痛耐暗自欣喜若狂,竟,十的青春,花一般的年,是我一直向往的段。翻柜子低的衣,他都不再合身,再看看那些款式和色,也都不再看得上眼;往院子里望,以前那些形影不的玩伴,再也看不他的身影……多事都那么猝不及防,我不及反映,我不及挽留! 后,放大了眼睛,始探年里的故事,始在故事里找自己的角色。彷徨地站在“米”字路口,即使有那么多的,是不知道往哪走。多么向往前面的景,多么好奇要遇到的人或事,又畏段前的程,如一只走路的小子,不的物垂涎欲滴,可又不敢著去追。是畏的往前奔跑,是站在原地不?渴望、欲望、迷茫、恐,的心情就像被打翻的五味瓶。 候,我最需要的是有人能指引、我走、平坦的路。然而十的我,有的只有那桀不的倔和不服的叛逆。走偏了父所指的路,甩了母暖有力的手,毫不忌地向了自己的方向。以那里光明媚,花香四溢……哪知,摔了跤,疼得我牙咧嘴!父的巴掌狠狠地打在上,瞬,上火辣辣的。眼在泛的眼眶里打,一直有掉下,喉里像堵了一西,卡得呼吸都得困! 那泛的字,刻著我一一的成。地趴著,思索著所的青春的到底是一首什么旋律曲!看不到它的美,不到它的,也感不到它的多彩,更多的是老的和。越是越激起我的叛逆,始和她吵,最后的是母的眼和啜泣。我本不想,真的!多想得到老的美,我就;多想得到父的理解,我就低;多想得到母的安慰,我就不孤。他怎知道,我是用一另的方式引起他的注意和! 好想告他:成,需要。 十的青春,是寂寞的年。常常望著地上的呆。旁人,我是在假成熟,而上,我是聊至。只想找真正走自己心的朋友,向他一切的不和奈。或只是太寂寞,才是做出人不解的事情。 好想告他:成,需要陪伴。 十的青春,是的年。我笑,每前心的朋友都笑著“事”,然后又在人的地方悄悄流。此,我了假。 好想告他:成,需要理解。 十的青春,是人看不的年。奇服,怪型,新奇言,都人不解。“作死”,大多是我事找事,放著好好的日子不,非要找那刺激。是他不太了解我,我只想引起人的注意,此而已! 在,了二十多春秋的我,心也始成熟起。地明白初的莽撞和父母的心情。在青春成的路上,我不去想那些落寞和奈,我得更加。也,就是青春的成!始喜翻看以前的相和留言,只因里面藏著一段美好的光;始理解父那巴掌的意和母眼后的失望;始一一以前的日本,泛的加上淡淡的痕,很有的厚重感。看著朝走成,突然有淡淡的。也于明白:18,其我不懂青春。我把它作一本,用霍生命昭示它的存在;用夸夸其示它的魅力;用我行我素明它的……花瘦,才如初醒! 成路上的光 文/李玲 成,是一坎坷而又充了芬香的道路,因成路上的光是和的。 看,道景很美 “哎呀,咋么梳呢?”我又起了牢,也不知什么,每次洗后,我束“尾”可理了,又又多,剪吧又舍不得,唉,坐在一旁毛衣的而笑,她似乎有些“”:“看吧,叫你剪你又不剪,在又怨呢?”“我不,才舍不得呢。”看著我的秀可奈何地了,她把手中的放下,又好笑地我像呆子,我可不管,三七二十一蹦到面前要她我子。也不知何,一刻的我得心里好甜,也好舒服,的手每次都用力中,并能很快把不的都收拾得井井有。,在我的里,已好久好久我梳了,真希望能停留,因道景好美,我不想被走里的光。 ,音也美 一看天只下著蒙蒙雨,了方便些,我的性大——不雨就向教室外走去。到操上,便到有熟悉的音在叫我:“××同,下雨了你怎么不雨呢?小心生病呀。”得心里暖暖的,抬便看到了以前的生物老。 也正是一刻,我才原她并不那么老,因她的音一直是么美。我笑了笑:“事事,我以后不了。”此刻,若是能定格多好呀?我不想被走里的光。 ,情更美 已走上初三的道了,但道不我停留得太久,朋友都不知后能再相,所以彼此都在形中了容,好朋友也不再像以前那跟我脾了。她天真地:“要是能和你做一子的朋友多好?我肯定每天早上都你最好喝的牛奶。”可是……初三是要的,如果光能我多享受一下多好呀?我不想被走。 成路上的光是那么和,那么美,我的世界也因此而芳香四溢。 >>>更多美文:好文章
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