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- 品：4671398
- 型:T6A6N9793
- 品名:Kayano 23
- 配色:黑色,色
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花滑大巍冠 裔包前3名
: 源：GutsuFan
花滑大，8日在加拿大哥落幕，裔美籍名巍（Nathan Chen）在曲目然有2四周跳出失，仍以189.43分技其它5名手，以分282.42分成功冕。
7日的短曲目，19的巍以92.99分排第1，不只先宇野昌磨1.32分，巍在短曲的後外冰四周跳出失，8日曲同也是一。巍表示：「短曲和曲目，我都有拿出最佳表，都有一些失。」
位耶大修的大一新生：「基本上比完就得快回校，快平後的心情，接著有1天可以西班牙文期末口考。」巍已慢慢在和比取得平衡。
在羽生弦因退後，巍的主要冠手是日本另一好手宇野昌磨，宇野昌磨在曲得到183.43分，分275.10，以7.32分之差，2年不巍，收下。20宇野昌磨：「我今天的表真的不好，我希望能得更好。」
而首次加的南17明日之星俊，短曲部分只排名第4，最後以分263.49分逆，站上台，他和羽生弦出同，人的教都是加拿大花滑奇塞（Brian Orser）。
女子手方面，首次加成人的日本16新星平梨花，金牌、俄斯手扎吉托娃（Alina Zagitova），以分233.12分冠。
特殊高中取改革 裔不同交
: 第11「裔社展」(Asian American Community Development Conference)9日行，多名教育人士特殊高中取改革以及如何公校更加公平、如何所有族裔生提供更好的教育；在裔者，也出校多元化的不同。
教育盟行李立民表示，全市教育水是他公校教育的最重要考量因素，非洲裔和西裔生教育源和度力度的加大，才能更多族裔生在特殊高中得更多位置；此同，裔生在特校(Charter School)、私立校，Spence、Buckley等立校(Independent School)中的身影仍然有限，也是公校多元化解的。
作特殊高中取改革的定反者，李立民指出，市和教育今年夏天提出改革政策的方式，完全漠了裔的感受，教育「裔不有特殊高中，特殊高中是所有人的」，一法就像在裔不是人。
另外，市教育局不久前才公布近五年的特殊高中入考有效性研究告，引外界疑，教育局首席策略沃柏克(Josh Wallack)回，SHSAT成的生在高中表是必然的，但不能明使用一考取方式是可取的，考多元因素的取方式才更公平。
布碌公坡(Park Slope)公立第88中STEM老、第15多元化工作小成Lynn Shon表示，她理想中的校境是能促生行批判性思考、心其所身境和社事；她多元化工作小一年多付的教育成果，低收入家庭生、英者的教育，面向所有族裔，不只裔生的角度。
於特殊高中取方式改革案， 要保以全市每所初中前7%的生都能入特殊高中，引部分家和生疑前7%的生是否能跟上特殊高中的高水教育，Lynn Shon，身教的她感到，「是疑教法在多元化堂上助所有族裔生取得成功。」
布碌高中校友、法律援助(The Legal Aid Society)律(Jason Wu)然特殊高中，但他反行取方式。他特殊高中是下公校族隔的明表，他也如今裔生非洲裔、西裔生立，不是他想看到的局面。
他更，大家念中，要有足多的白人生才能算得上好校，什候白人生量、家社富地位才能不作判校好的？
退休的平委成日裔Suki Terada Ports以自己60年的指出，校源不均、生成相差巨大的背後原因自住房族隔；要解教育，先解房屋。
其他者提出的有，(screened)招生校、私立校主要由白人校成，是否也行改革以多元化？在以非洲裔和西裔生主的校，使用何教方式、哪些源才能保生得步？
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