片明:三、四年的小朋友最活了,玩什都很配合。要他以的表情入,大家都很投入。
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兼任教寒暑假美其名是「放假」,其是「失」,有毫收入。若以暑假例,大有四~五月的,生活拮据,必撙用度。因通常後第一薪至少得等二月後才入,某些校甚至期末才能到,其中辛酸,唉!需再道……
之前,寒暑假,但是文的大好刻,日只需坐在桌前敲打,因此生活可以、可以,也就考到的需求。
後,到二堂暑期士班的程,荷包小有收;隔年,因房屋潢,忙著搬入新家,空去想兼差的事;今年,深刻地意到空缺短,痛下心另一生工作──作文班!

片明:生勇於言的情形似乎年成反比,班中有二名中生,都不大敢言,另一位小六年的男生,也受到姊姊的影,一般小生安。上,大抵都像相片一,的作。
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然老公早就鼓我作文班,但我是信心。今年硬著皮定班,在自家大梯了告,招到二名小朋友,其他十名,是靠老公的人,才足了三班。
第一堂,面的管只是小三、四年的小朋友,我比教大生。天得,我根本不懂得如何和小朋友相,我之所以努力修得博士位,有大半的原因是由於不想和高中以下的生接,料了一大圈,竟然是得面小生。(有位部落格的朋友在小教,她便生「半人」哩!)
就,我始了小、中生招的作文教事,至今已安然度四元。今天在代巧遇家,她我善於教引,她的小孩非常喜上作文,著是令人喜出望外的果。

老公我,如果我在十年前就教作文,是什情景?我想,不忍睹吧!
我所指的非「作文教容」,而是「教的度」。十年前的我,大概是很、很八股的,小生如果叫不肯作文,我一定以教的口吻迫他完成;在的我每堂都以他,孩子玩得起,老感到近,自然求表、老肯定,便乖乖的把作文完了。
某元,了教孩子描「」,我做了一恐怖箱和他一起玩,然放的根本不是什恐怖的西,但我故意在一旁造恐怖氛,他因而得叫,誓言下要「很恐怖」的西我摸,在有趣!

片明:二位五、六年的生了我上星期她的仇,特地了「很恐怖」的西要我摸摸看。我把手伸入恐怖後,只得摸到一的西,且有一根略性的物,附著一整排,一瓣瓣地似薄塑感的片西。

片明:右看一高彩烈的女生,就是「很恐怖」的西仇的女生。她我不害怕,硬是要其他人也摸摸看。

片明:答案揭,上是蕨植物;下是故意沾的毛球,是了假成死老鼠我。其中一女生甚至拿她掉下的牙要我,真是她了。

玩比手的,有些比害羞的小朋友不好意思做出不雅的作,得我老在一旁牲形相、忙表演,他笑得前翻後仰,我也得有成就。
初了告,作文班取了「舒」的名,本就希望能孩子在愉快的氛下行,喜幸果真造了如此的程。
有三星期,暑假的程就要束。後究竟有位小朋友作文,我也以,之暑期作文班我的作文事有了愉快的起步,便令人十足意了!
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