片明：三、四年的小朋友最活了，玩什都很配合。要他以的表情入，大家都很投入。
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兼任教寒暑假美其名是「放假」，其是「失」，有毫收入。若以暑假例，大有四～五月的，生活拮据，必撙用度。因通常後第一薪至少得等二月後才入，某些校甚至期末才能到，其中辛酸，唉！需再道……
之前，寒暑假，但是文的大好刻，日只需坐在桌前敲打，因此生活可以、可以，也就考到的需求。
後，到二堂暑期士班的程，荷包小有收；隔年，因房屋潢，忙著搬入新家，空去想兼差的事；今年，深刻地意到空缺短，痛下心另一生工作──作文班！
片明：生勇於言的情形似乎年成反比，班中有二名中生，都不大敢言，另一位小六年的男生，也受到姊姊的影，一般小生安。上，大抵都像相片一，的作。
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然老公早就鼓我作文班，但我是信心。今年硬著皮定班，在自家大梯了告，招到二名小朋友，其他十名，是靠老公的人，才足了三班。
第一堂，面的管只是小三、四年的小朋友，我比教大生。天得，我根本不懂得如何和小朋友相，我之所以努力修得博士位，有大半的原因是由於不想和高中以下的生接，料了一大圈，竟然是得面小生。（有位部落格的朋友在小教，她便生「半人」哩！）
就，我始了小、中生招的作文教事，至今已安然度四元。今天在代巧遇家，她我善於教引，她的小孩非常喜上作文，著是令人喜出望外的果。
老公我，如果我在十年前就教作文，是什情景？我想，不忍睹吧！
我所指的非「作文教容」，而是「教的度」。十年前的我，大概是很、很八股的，小生如果叫不肯作文，我一定以教的口吻迫他完成；在的我每堂都以他，孩子玩得起，老感到近，自然求表、老肯定，便乖乖的把作文完了。
某元，了教孩子描「」，我做了一恐怖箱和他一起玩，然放的根本不是什恐怖的西，但我故意在一旁造恐怖氛，他因而得叫，誓言下要「很恐怖」的西我摸，在有趣！
片明：二位五、六年的生了我上星期她的仇，特地了「很恐怖」的西要我摸摸看。我把手伸入恐怖後，只得摸到一的西，且有一根略性的物，附著一整排，一瓣瓣地似薄塑感的片西。
片明：右看一高彩烈的女生，就是「很恐怖」的西仇的女生。她我不害怕，硬是要其他人也摸摸看。
片明：答案揭，上是蕨植物；下是故意沾的毛球，是了假成死老鼠我。其中一女生甚至拿她掉下的牙要我，真是她了。
玩比手的，有些比害羞的小朋友不好意思做出不雅的作，得我老在一旁牲形相、忙表演，他笑得前翻後仰，我也得有成就。
初了告，作文班取了「舒」的名，本就希望能孩子在愉快的氛下行，喜幸果真造了如此的程。
有三星期，暑假的程就要束。後究竟有位小朋友作文，我也以，之暑期作文班我的作文事有了愉快的起步，便令人十足意了！
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