疫情席全世界同，我也一起端生的化和。孩子相互察在中感受到的同的印，因然停，我才理解，每一名字在生命中形成的意。
一小小的始，多元了解，深入分析，找出「」和「上」各自的，成立、相互比，而後才能加以，提出未向和展比。孩子〈「」比「上」更好〉和〈「上」比「」更好〉中二一，自行定作文目，是出了有趣的----〈和上都好〉。
〈和上都好〉☆知云，六年
生活在疫情代的我，慢慢入了路代。在，不但可以用自己的方式上，可以掉，享受自己的悠光，吃早餐上，就是我放的日常。
然在家上可以悠哉的每一天，但是比起整天盯著，程是更好些。每天成早睡早起的，在校同面，互相打，聊天和玩等……，些有趣互，都是上生的。
在段上程，我班上的同，越越多人防疫假了，老也了上同步教。因上一起上的，感更有趣了些，我跟在上上的同打招呼，他多一些互，老在後面看著，也得很欣慰呢！
〈比上更好〉☆皓文，七年
在的程有多，而上的方式也有多，而我最合，也是最喜的是。
在生活中，我的思有如一匹的野，常常在各大域中穿梭。\此，需要有一人，著我的思，走到他所立的域，著我，看遍山海，我可以在他的域中流忘返。
我，，可以我分享下的情感，使我的印象更明，更忘，也可以上更，更自在，我喜上堂。
和上都各有好，但於我小在家，只有自己的人，，也是因能交到朋友，才不太孤。
〈比上更好〉☆若，七年
在的洪流中，人慢慢的建立起自己的文化，也了解到世界的多性和可能。因此，才衍生出了如此多元的教方式，使我可以了解世界各地的人文、景色、情。
在我的生命中建了一固定的段，每到那就想起要上的，形之中植入我的思路。同，它也我搭起一道道的梁，得以更多人，和他，擦出意想不到的火花。上的最大，就是我意的享受程。等到一切都就後，再按下「」的按，把最完整的貌呈大家。的模式也把黑板，教具全部一台中，省下了多空，也料整理得更加容易。
在者之中，我更喜程。倘若法看他人的，面面交流，我肯定相痛苦。我特喜和人，更何，有人在彼此面前，才能受到方想要表的情和中散出的情。上的方式，更容易在我的中留下烙印，我可以回想，初坐在教室的角落，望著窗外那的夕，心中感受到的暖。
然在的情，我逼不得已要面上，但我希望能保留的程，使之延下去。的上方式，在我的生命中，增添了更多印，把上化成每人的生活。
〈比上更好〉☆郁儒，八年
在代，有有疫情，都面上面或面的，所以，要用上是，值得我深入探。
以及，方便我交，提供我不被人到的私，而能到同、朋友或者是客，增加我主其他人互的可能。
上或是，我省交通，只需要路就能交，使分享以及路上的事物更加方便，步，便能分享所有人且不用印刷浪，也能向的人在不需被所有人注後，更勇敢的表意，而上能使堂或得比更有秩序。
我，比上更好，因能真正到人，不像上只能透冰冷的器，有真的度，然可能有吵、交通不方便等因素，但正是些辛苦，才努力而的面，得更有意！
〈比上更好〉☆家宇，八年
著代的演，第四次工革命降，我所於的世界已截然不同，是生活是工作，周遭都充了科技。科技我新的世界，以前被是「魔法」的事，真出，近年的上，便是一作。
自古以，人上班上都是到，和真人面面相，但近年，「上」的明，打破了限制，使人身何地，皆能人通。的方便，使人始便，有些人逃避，一，便人知他在做什，若是人人如此，世界的制便崩。
上上、工作，然可以比平常放，可是不是放。在熟悉的地方，太多因了，把持不住的人便陷於此，唯有「於何，皆心定於工作」，才是面上最好的度。
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