1. 5/19~5/29停周，程延
4/20航入社，4/23印尼在澳洲持延，台本土人在破千後造成惶恐。4/29，富特店群聚大，和一般旅客交感染；5/11，宜、新北新增社感染；5/13，通子、茶、宜的多。
5/15，在教室提醒大家注意台在24天之新增101例，下了，天新增180，半年零的台，直是天文字。一天，成起，北地提升3警戒。5/16，刊用「史前例」凸206例；5/17，本土333例，桃新增10例，新竹、苗栗各1，院院感染，足慢慢散，短短天，於的真假消息，遍及全台，指中心中宣布，5/19至6/14，境再次「封」，北宣布，校、安班、班和托中心停至5/28，高雄高中以下生可假不必到校，此，全球1.63，至少337.5病逝。
到底要如何因疫情的呢？我反覆，不持，很想和福部和桃市政府的即息保持一致，做好所有防疫安全措施，不要然停，不要造恐慌，孩子更加理解108的改革，和生活情境的合，找到自、互、共好的情和能力，透「」、「孤」、「挫折」、「死亡」，以及「活著的意」些藏在集意的焦和困惑，透、字，信所有的知和想像，都和真的人生密切相。
就在5/17天，案1471、1472、1516、1517的足已出在中、平；桃有10例在疫後靠得更近。，我又了更多的、提出更多的，直到定「少移、安生活」，也是此此地非常重要的。
了孩子的平安健康，作坊，5/19~5/29周停，程延。如果疫情慢慢定，就在6/23~7/3之，生活上道，文字著我生活的特殊年。
在世界的翻覆中，希望孩子的，不缺席。 
2. 我的孩子相信
2021年，守一月的部桃危、四月的航失控，到了五月，我第一次感受到全世界去年至今持著的巍巍。5/15天，在白板上，列著些字，孩子，自由表：
全世界：1.61Vs.335
美：329Vs.58.4
印度：2400Vs.26.2
台：1256 Vs.12
「台的字，其和世界差不多，只是一直疫情，在不住了。」活的男孩站上台，立刻大斥政府。安安的小女孩站上台，竟然也：「我的意，和他差不多。」
我得限悲。只能：「如果我同意你的意，台字其和世界差不多。比例看，你的人，有人？有人死亡？」
我不知道，甚的境、甚的家庭教，我的孩子「嫌」自己的母土。
我不知道，如果一孩子，小疑著、怨恨著「此此地」，大以後，有甚的未值得他戮力？
存在主心理治反覆注的四基本：「死亡」、「孤」、「自由」「意感」。如果有一此生此世我珍的土地，不就像「我已回不去了」的族惆，一切的一切，都消失在茫茫的……
疫情峻，是危，也是。是一最珍的，我教我的孩子，努力，付出，且珍惜和相信。
3. 提高免疫力，隔病毒，珍惜生活
2020年以前，作坊期高的石型口罩，叮任何呼吸道有的孩子戴口罩。有的甚至在路作坊，大剌剌嚷：「我口罩！」
那姿，好像生署的上指位。每一次，我都：「的，究竟了孩子甚的教呢？」
不，我是持在提供口罩。保自己，就是保人；保人，同也在保自己。
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2020年疫情爆，整作坊「我OK，你先」。不但不需靠名制口罩，在存後，依通模式每位老30~50口罩，行政人更多，尤其，家人事高的，提供外科手套。我幸，一新的公文明正在成形。作坊的程除了文本外，始建立常性的公意：
1. 提高人免疫力：好好吃，好好睡，好好，保持好心情，慢慢。
2. 避免接：保持社交距，多洗手→提醒大家，每一天在白板上的世界人和死亡人，都不只是字，而是一又一破碎家庭、一又一望的心。
3. 珍惜月好：分享全球疫情中的人故事，引孩子珍惜在家生活，活家庭互。
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2020年，《代》用封面上的色大叉叉封存「史上最糟糕」。「最」字，可不是容易收服，一都不想停下步。
我花了一整年邀「平安相守」童，收稿件，修，《109年童》的集，因每人心的一小，安慰了人，同也安了自己。
那候的我不知道，真正的挑，在匍匐等待著破口。真正的恐怖，不是子王、不是，更不是每天上升的字，而是我心智的，禁不起掏挖。
想起〈上邪〉首，改了一字：
上邪，我欲「」相知，命衰。
山陵，江水竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢君。
很小，前程，相知相惜的渴望，建立在信心和。希望我待自己的土地，以及身的每一人，可以柔些，心些，些，自在些……除非山消逝，除非江水乾涸，除非寒冬雷，除非酷暑雪，除非天地崩裂重，否，就是我的此生此世。
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