☆活 ：2010年暑期班秋芳作坊「告班」
☆ ：林羽、詹雯婷
☆整理定：秋芳
壹.有我在的地方就有光芒
☆秋芳老：
各位同，上一期文班同在期最後一天的心情分享「最珍的」，真的很感人，有有加研的人，在文字稿都被感。
所以，一期班定提早表。如果，所略到的最珍的，既不珍也不，而且有什好，就不需要花去整理；如果真的生命感受到很多深刻的，些容，不人家不你，不有有加，都可以因些往前走得更，老就花整理，且收在文集。
也有人得，去年得很好有收去的已的生，看不到自己努力留下的印，公平？然不是太公平，可是世界上本就有一定得到保的公平，我只能，在世界上，我真地想要每一件事情做得更好，真想留下更值得我珍惜的回，至於些回值不值得珍惜，就和我的付出有。
如果坐在的人，每一人都真地相信「我所的、我所做的每一件事，都人形成示」，我就可以留下人有值、有意、有的；如果有，就像玟萱的：「老，那怎呢？」
真的，不怎，它就是消失了。老期盼，作坊的孩子、作坊的，可以留下一些意，留下一些，留下一些力量，社有一些好的影。但是，如果做不到，我只能，也我不努力，我著批孩子不。
前天，自「五百年後，中白散文得最好的前三名就是：李敖！李敖！李敖！」的位世者，他那考取台大地科系的子李戡，在《李戡戡》的新表表示：「我不需要台的大抱任何的期望了，一，就是跟臭狗屎伍！」，且就北京大，宣「就是喜那嘛，因台我，太小了！」
在簇新而美的新表上，他用的是「臭狗屎」的形容台最好的大。老的想法是的，我要我的生知道，他要有足的信心：「只要我在哪，那就不成臭狗屎，只要我在哪，我就把芬芳保留下，我就在所有的混中，找出我的意跟值。」
我要作坊每一孩子，著的信念跟力量，一路到二十、三十、五十、八十，都是日子。
世界上，不是由「我到那，都不要跟臭狗屎在一起」的人定，我非常相信，世界，一定是的人而：「到哪，始都相信，有我在的地方就有光芒，有我在的地方，就不有臭狗屎。」
只有做好的人，才能走到哪都。在，我就要正式，作坊的每一孩子，是不是留下自己的芬芳？是不是做到，有我在的地方就有光芒！
.自己
☆巫玟萱：
我所得到最珍的是，把人的每一句都放在心。
不管是我的教，是同跟我的，我，不要一直、一直牌出去，也慢慢，把大家跟我的事情，的容一一滴都放心去。
就像做班一始，我跟老：「我很想哭。」
很多候，老只是提醒我可以更好，可是我自己去解，解到後，自己都得好想哭，其有人就是表面上的意思而已，根本不用想太多，老我就是希望我更好，而不是要大家看我被那感。
☆李沛蓉：
在期我到的是，一定不要抱怨。
因一始我也不知道要做什，也得力很大。後大家一起，也始做，另外乎都包了所有察，看到她，我怎可以得自己很累？
然後，我也不有任何抱怨，努力去做。
☆王姿婷：
期我最珍的是面力。
因，我又不想放自己的料，後得一人做告力很大，但一直，不有任何助，先去做再，才能消除力。
☆夏：
在暑假我得最重要的是，要相信自己。
因我有告的，得要千字比作文要，法下心心去做，便得不想去做。但是不去做，就什都有，去做才知道有可能，而且不做也不起人，相信自己去做，也可以知道自己的程度到哪。
.克服
☆晏甄：
一始加入班，我得很陌生、很害怕，但是我比害羞，一定要大方方一。持之後，我始克服害怕，也跟同相，而且要把事情做好，必量通，是我最珍的。
☆尹方平：
一始知道分到一，因同的夏和孟同班，所以我就很害怕法融入他，像、，怕法通，但後要融入一，要先主。
我的有同的程，由於他有上暑，所以都交他，我什都有做，但他不我得我做得特少，都跟我，我上查料。
一始，得有些罪感。後他不肯定，慢慢地，自己也得付出多的。我，一，能做到主的方法，就是清自己的角色，付出更多的心血，可以因自己而得更一。
☆李孟：
我要分享的最珍的，就是到如何和陌生人相。因在班上有很多人互相都不解，像和夏同班一年，跟他不到二十句，因我不得跟陌生人什，得怪怪的。我和陌生人相要主，先心方，根方的需要示好。
加入後，我到如何。在小合作，都得「天塌下也不用我扛」，也是很不任的，每次都是到要才比真。到了，只有三人一，所以要更真、更。
☆雅：
期我最珍的是抉。因退出，了工作接手，必考要「做」是「到」，，心情得很害，得是新的始，要面更多人。
，我在做抉，自己的趣最重要。
☆林名修：
升二之後，期我得力大的，跟去年不太一的地方就是，之前面，都有一特的人，通常的人像告，可能他一人就可以完成，我只要助，跟他同一就得非常。
可是，期的比之前多，有人假，有人很安乎都不，有一中途加入的外民族，就始得多，有一累。
後，我定去年和我同做文的胡秀：「到底如何？」他提供我意是：「不要太限制大家，每一人自由，展也比好。」
在段，哲安每次告都被我拉上，因我心做不好，被老，而他也有半次抱怨，我得他脾很好，而且可以一起承。
肆.
☆林倪筠：
期到很多，中最珍的就是，同一做告，不要做得多做得少。
如果有能力、有，就多做一些，做得多，一定收也比多。像我去年，因年最小，受到最多照，好像什都不，今年角色不一了，我付出比多，收更大。
☆林哲安：
我得最珍的是，在中，一定要多看人的，不要老是看人的缺。
假如同做的和我想的不一，我一直看他的缺，就不能利行。看同，能我通更，更能找到共同目，尤其是名修，他不但很主，而且化，好像事情做起那。
☆之：
我所得到最珍的是，在一，每人都要融入程中。
因我本身不是很，所以我的玟萱和倪筠，常常我一些上台表的，有在是也催促我快，因他常常有笑，我可以很快融入，也跟著笑。
☆王姿涵：
我得最珍的是，合作的精神。
因我比不想的容，其他就先想很多我可以的，每人分工合作的候，大家都可以做得很合很利。
☆珉嘉：
我最珍的是，珍惜和感。
在，名修鼓我，安的我，一直有能的；雅助修我的稿件；哲安更是在程中我遇到的困境，助我解，像我星期日不方便打，他就我打名修。
伍.珍惜和快
☆林羽：
期最珍的是，我看到珍惜的力量。
首先，上次雅曾，老人做然一定OK，但雅不知道的是，老做可能比你的力更大一百倍，因一老做不好不是更尬？所以，第一次知道要做的候，我跟雯婷老都很心，，我告自己，一定要珍惜。
真的，看著孩子做了三年文，心是想著，真的很有趣，也做一篇。於自己有也一，是一件很幸的事，我得是一而去珍惜的候，就不得它是。
接下，很快地我就不用。因我比大家晚一拜才始做，而且老星期一、二、四、五都要，候我跟雯婷老就必珍惜而且善用我的每一分、每一秒，然後就星期六、日的候，特多，我一直打、一直e-mail往返。大家珍惜自己的每一分、每一秒，你就不得自己牲了任何，因，就只有多，分分秒秒珍惜、用，哪有得是牲呢？
然，最重要的是珍惜每人。在班，三年的文班，一期，看到最多故事，尤其是姿婷，力完成，更要珍惜自己的付出。我得，就像第一堂老的：「重要的不是原本是什子，而是我想要成什子？」
我珍惜每一瞬、每一，就有，成一更好的人。
☆詹雯婷：
其是我的人生中第一次做。原本大就做了，教授我要不要做，我很偷地不做，想到生期做，了老是得做。
只能命如此，就做吧！一始，想到的力，就像才羽老的：「天哪！我有？」但我又不能：「老，我工作量太多了，我不要做」，我不能抱怨，所以我就想，羽老跟我一起做，她都可以了，我也可以，那就做吧！
因我做的是笑集，就得做力有那大。每天看笑，不心也。做了笑集，我有大影：一是心情很不好，二是笑高了，所以看到一些笑就得「好」。
我得最珍的是，教室，著一堂接著一堂的程，不在化，不管有人突然退出、有人突然加入、有人突然改了目、有人改了……怎，我得，只要自己就是得去做，而且做得到，保持快的心去做，就能真的做得很快。
要在原本的行程表，「」出更多，安插篇「突然出的文」，有些事必或加速。如果一直抱持著痛苦的想法，可能初的一百五十笑都做不好。人生的化是法期的，其抱怨、推，不如快快地面，然後找出有效的方法速完成。
.世界因有我而得更芬芳
☆秋芳老：
大家都到了，在大可以要不要做文、要不要做？老希望你有，在上大的候，一定要做文，做一篇可以示出值的文。
在暑期班短短的集中，下《肇政文影》，要求孩子深入「主文廊」的每一篇小。高班有一孩子，叫做馨，每一篇小都密密麻麻的心得，我要查每一孩子的，看大家怎做札。然後孩子的，在人的世界，附光、、做狗耳折，充自己的，到她自己的，她已然好了，在短的，出85分的人意，老在看她的本非常感。
老常常：「作坊的程，最重要的，不是我教你什，而是你自己可以要求到什程度？」
我想，作坊的孩子，都得，以前有就台大的姊，在那可以自由的年代，多人都不做文，她一辛苦的路。
想要好好做文，又做不好。後，她了一台型，到光山林找老。老家一直很，我家就是原木地板，日常生活，不是吃水就是泡，她和我住在一起，一也有造成麻，安地行她的文。只要遇到，我不告她答案，只告她，些答案可能藏在哪一籍，她必自己把它找出。
她要怎找呢？只好爸爸她，光山林去搭火回到台大，接著只有方向、有定得哪一本的指令，只能大量地找。她曾要求老：「老，可不可以告我哪一本起？」我：「不可以，你得自己找。每一本都有索，它的序、它的後，你得自己把它找出。」
於是她狂地、狂地找、狂地。每次看到她的文章，不行、那可以，我是情地修，她又，直到完成止。
完成後，她最要好的同，看到她做了一有趣又好看的文〈工作婚姻受暴女一生〉，篇文同理家暴家庭的小孩如何存、成。看，孟一到目，笑得好刺激，吸引人的述，起就得重大。家暴家庭本就是重大困，在的境，更能感受到生命力的差。有的人自暴自，得我就是不幸、倒楣嘛！生在家庭；有的人靠，波逐流，看後有有碰到好的朋友、好的老；有的人得，我的生命如何，我都可以造出一新的可能出。
孩子做了一篇老得很精彩的文，她同拿去看一看後，循著同模式，了篇〈隔代教家庭的童成展」〉，些有爸爸，靠著奶奶、外公外婆大的孩子，有的人自暴自，完蛋了；有的人靠，看有有遇到好的人；有的人就力上游，往上走。
你不得篇文很像？很像，不？所以，文回的候，她同分。一了十天，日夜不休，不奔波在台大光山林之，不不修改；一只了一天半。沛蓉，你得公平？不公平；瞧，玟萱的表情快要抓狂了，她就是端正型的孩子。
生著文回作坊，非常心地：「老，世界上好不公平。」
「五年以後，你就得非常公平。」我是心情平，淡淡地：「以後你就知道，你跟你最要好的同，已成完全不一的人了。」
不用等到五年，她大一，我生申到非常好的校，到美密西根大直攻博士；另外一孩子了，零零，到小事所小助理。
因作坊的孩子有解的能力，我相信，我所有的孩子遇到都不抱怨，找到力量就往前走。就是「作坊孩子」的精品牌。孩子在二十八，快要取得博士位了，在大部教那些多元混合、牛鬼蛇神混在一起的大生，仍然教得非常愉快。
孩子，大代一起生活、一起玩，一起人家著的睫毛，穿辣的衣服霍著青春。在，的是完全不一的人生。
老要告大家的是，如何都要得：我付出，是因我想怎生活；我付出，是因我自己快；每一天每一天打眼睛，就得活著很幸福，我有努力，生活中唯一的幸福就是不前，我有一直往前走，我得，就是幸福。
我希望有一天老打，可以看到你的子，可以看到你著每一克，非常快地：「我不怕，世界有多少臭狗屎，有我在的地方就有光芒，有我在的地方，世界就得芬芳起。」
就是老「告班」最重大的期望。
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