
中孩子叛逆,但是深情。他有多渴望、想像、胡的笑;同也有多的粗心、散漫、不能自我控制。
孩子〈新世界〉、〈我的世界大〉,同惶惶然:「基考目?」
笑著回:「不。」
不,距基,有一段,我想先和大家,一起把自己整理清楚,降低矛盾,珍惜所有的生命。
2008年的作文目〈如果曾......〉,近七年,第一次有分作品,卷老,有人印象深刻的素材。
如果我所有走的路,曾愉、曾疼痛、曾好好的去,都法清楚清理,我如何一路向前走去?
幸好,本中作文〈我的世界大〉,皓出向前走去的勇和力量;秩於生命的次,富而人;平材,出心裁,出一童故事般的澄澈味;品心在真生活中出一自我整理的秩序和期。
真的很喜些孩子,真有本事!
得唷!我一定要先把自己的生活清理好了,才有,一篇好作文。
☆☆☆☆☆☆☆
我的世界大 六和中三年 皓
我像人,弓和箭是我的生命。我相信我的世界,由我掌握,所以,我必站在生命的高上,拿起弓箭,使射向方,射得愈,世界之改。
著一次又一次射向方的箭,一次次的探索,一次次的,逐我的生命版。我在描生命版,小小的望,到的目,一一滴形成,每分每秒都在未,而我相信,唯有努力,才能拓於自己的世界,生命的土成,一步步靠向自己的目,在不展、延伸的程中,是喜悲苦,都立我的新野,我也著自己版的,慢慢大。
在的成考中,停下步,思考,再慢慢,我的世界更加延伸。人常:「著心中怎想,我便成怎的人。」想像是我最熟悉的伙伴,因它,造不同的新事物,我也中得步的原力。
大的望,才能大的成就。使地弓射向方,我的努力成果逐浮,一路走的生命版永保留,而且是不同的,就是我的世界,我看,我的世界大。
☆☆☆☆☆☆☆
我的世界大 六和中二年 何秩
世界上的每人,都用不同的角往未的日子看,有些人或是用度不的眼,有些人用望,有些人是用天文望……,著面不同,我看到的就或近或。
得一,大家都著六年的心情上中的每一堂,上不是偷吃西,便是心不在焉,有一人在,有人知,到了中,是一新的,面的是三年後的基役。我有有懂的度每一,回到家,便始看,或者抱著夜,感有任何力,直到考一次比一次差,被姑姑的次一次比一次更多。
第一次段考,由於不落,落到校排第二十五名,知道回家被姑姑得很,然而姑姑跟我:「你不是要面我,而是面三年後的基!」我才想到,要看得一,想得深一些,而不是面眼前,付眼前的事情,想法就更成熟。
自我想得深一些,看得比以後,才心中有一世界,著走得越深,望向更,才我的世界大,比起童年,想法已更周而成熟。
☆☆☆☆☆☆☆
我的世界大 旦中一年 平
小,在我的心中度,我就是治者,有幻的土、幻的人民百姓、幻的植物和幻的城,不任何人入。
我的心情起伏,影全上下。我心情好,大家都可以天喜地的生活;我心情,大家都遭遇到可怕的大。上後我才,度量大、不小的人,身是著一大群朋友;度量小、很小的人,是孤孤的。有多朋友的人,家的城是大,迎其他人入;有朋友的人,城深,不准人入。
我於了解什很少人找我一起玩了,因在城的。我是把大牢牢住,很少打想我的度的人;而那些人好的人,城大,而且十分心的照入他的度中的每一人。
於是,我命令看守人把解,大大迎入的人,心照料,也向那些人一些照料的方法。在,我心中的度已有非常多人入,照料也愈愈心,城好久上了……
☆☆☆☆☆☆☆
我的世界大 旦中二年 品心
我的世界,是一名「基」的中,我出不去,也不打算出去,反正就算出去了,有一名叫大指考、大的大牢。
我的世界就只有一丁大。一丁大,得塞入很多很多的西,教科、考卷、作、小、上、朋友、家人……等。塞入了多的西,原本就不大的世界,越越窄,世界窄了,我也只好自己、。
我的世界是大,我也改不了,但是,我可以改放在面的西呀!是我的世界,不是我被,於是我始努力,把每西都去存菁,割不下的西,就收放整、不再是,,我才能越越大,才像是我的世界!
我的世界就大,可是我很快。因面完完整整地放了所有我想要的西,而且,在我的世界,我是王,我井然有序的「治」所有於我的西,而不是「被治」,然只有大,但是,能管理好世界的所有,我,永都在成就「限大」。
文章定位: