社 法 人 高 雄
「教育」座 成果告
一、：九十八年十一月十四日(星期六)上午10
二、地：旗山社服105教室
三、主席：林政宏
四、人：
高雄政府教育健先生、高雄政府警察局交通二、高雄政府光交通行科科、高雄政府警察局旗山分局小姐、高雄林富、高雄盛有、社法人台、高雄吉普常事幕僚、光工邱先生、福鑫徐先生、江副、社人士曾炳耀先生、文先生、邱玉先生、李秀芳小姐及生家、本理事同仁及。
五、主席致
各位嘉朋友官、及本同仁大家好
首先以最真的心情向各位嘉表感之意，迎各位嘉百忙之 中指。
今天很幸能邀大家予此次”教育”座活，是以教育主提供子青少年一正念；未推及造台的景，同”社法人高雄”秉持著取之於社用之於社的精神，期待有所，也感相前政府位予盛事。
最後，在一次感各位嘉的指，在此祝活利且成功，敬祝各位嘉身健康、事如意，。
六、明
近年，政府相位正「防」教育改，成效卓著。提至更高次有效的整合既有源，以增教育的功效，以”社法人高雄”域向，推另一段的教育宣。
首先目前台有所的”教育”只有防及一些文宣宣……等，但都不能赫阻青少年思想大望精力的消耗，是一只能在特定的地方他去消耗自己的力最好所，更能青少年力思考技巧的地方。
推教育活如在不做，等到些孩子到青少年心理浮期也就是”判逆期”到的候，把行的道路成道把行人把掌的思想走偏的候，它就是社的了，成”社要付出成本代”，我在感好像要政府或社大花很多要推”教育”，但是比的救失及悲生算起是少很多啦，我人得在是算小的，而且在推不算晚，感方式最有效果的方式o
七、事：
（一）回介及展。
（二）防教育推。
（三）台教育程成。
（四）教育目前概分析及未展望。
（五）休光合及未展望。
八、人言：
(一) 高雄政府警察局交通二
(左>高雄吉普先生.右>交通)
教育防宣，本位一直教育位力宣取，加校或相活做是宣教育，因目前取上看青少年大都是以家庭父母漠不心子女重，如有相出走入校行教育可能把降低能教出更好手。
(二) 高雄政府教育健先生
(左>教育先生.右>交科)
目前在政府及相位大都有如此相教育宣，政府位如能倡教育或成立教育中心是一大如此青少年或生相的喜。
教育如要到校相信很多生接受喜但要校家能接受才行，一切其成的。
(三) 高雄林富
看好像是一高消，教育是一相要有行目前政府位也有如此，推行上有一大挑希望相位好好。
(左>盛有.右>林富)
(四) 高雄盛有
需要有合法、安全及相配套措施，希望政府注重如此的也希望政府合作造更好，把合作成立後交相作，不要在蚊子，相信生青少年在道路危降到最低。
(五) 光工邱先生
目前活再保一好像保公司法承保，者保障可言，希望政府忙助。
(六) 福鑫徐先生
本人在界常外的相有所接，外教育相注重，尤其在小就要有所教，目前台在推中看是有加空，外是父母子女至去，但台是以小朋友父母去玩。一切在台教育有很大空家了解。
(七) 社法人台
目前台的是法外相，台在努力中成，相信台如要有一好的教育境需要有一好的推行，相信政府如要推行是易如反掌行推。
(八) 高雄政府光交通行科科
目前光的合在本目前是有相活，相信往後如有成立教育中心及相活配合，相信是有一定成果展，在全世界事都有到光成，往後也可以合推展本光。
(九) 江
(小羊)在道路行危性高，尤其是青少年危高速行照成其他用路人的人身安全受到侵犯，希望政府建立合法地抒青少年剩的建立良好制度。
(十) 江副
以台事看，基本上金制度的缺乏，希望政府或相公司助建立基，提升青少年的参予正的意及在也不想去道路的想法。
(十一)本事先生
希望政府以的角度看待教育，它不是一朝一夕就有所成就成果，什其他家要砸下大把金推展，它可造就光事及周商品提升……..等，也可以看到台及台。
(十二)本先生
在台就已”法”的念目前欠缺制度教育，要推行先要教育成在建立制度推事……等，以目前”法”的念完全有之下要是有一定困度，所以政府要立即建立”法”的制度出。
(十三)本事林先生
台青少年道路，以目前家社大大都是一的，就示出台的不是很成熟有待加宣”教育”，教育就是要以(防)入在行宣念及建立法制度成立教育中心及建造合法管理。
手管理也相重要，也可以仔中出好的手立其他仔得知真正手的形象。
九、
非常感各位言建，些料本深入研究後力推，往後本要入校提供相青少年子他情上及教育上作正面的教育，目前有多心的推人士正在忙”社法人高雄”的推事宜,教喜者及青少年一些真正常以及正不同的念，青少年的情予予正向的抒，刺激其思考，朝向、快的正生活，但也需要各位及政府位的真心支持鼓。
往後行推目：
(一). 行政面
1建立照制度及其作正常正制。
2建立向通管道(如警政、教育…等位)，多做文宣宣料向生及青少年宣。
3及督各活小行情形，建立考核比的制。
4定期或不定期召工作或不定期。
(二).工作目
社法人高雄主本各校社商教育宣、各及合作制、程推教育、前瞻性程及造力在域之展模式等，以落"教育中心”目。
期盼本藉由此方案的推行，以提在之整域力。
文章定位：
