大雪日，合想念。2023年走到收尾，算和老起，子不其回接送，Kiki影真，才有，接在《一星子，仰望星系----林文小徒弟的幸福路引》後，做小徒弟的「大傅起居注」，希望在多年後，也成大家公的「大起居注」。哈哈~
1.一群星子仰望！遇到好
「《太初》我收到了！」末，接到阿老：「大林出版社的《作文解法店》和《子本共小法》，也收到了！很好，要慢慢把的教容整理出，形成好的影。」
好心！我的音，洋溢著迫不及待的喜：「整了甚，在哪出，都希望有阿老名推，我星子能擦亮的所有小小光亮，永都在阿老的文星系。」
在白露前的「0902」季密，老好不好，有面、吃，一年刻意，想悄然天地神。想到，阿老期承受照老的身心重，在八十整年，是被命之神抓攫「整」。了腺手；有小瘤，做了42次；完成最後一次又。母知道他日日就，法了解重性，只是天天著，不想他，他越越依。
「有人，是我的劫啦！」受教二十年，第一次他少地在月之前低喟。手握著推雕花大，我不知道，一向像太般著力踏作坊的我，心疼又尊敬的容，像「生了病的人是我」，引起在桌作和在的孩子共同的注意。所有的孩子仰看著我，有小心，我拿出《一星子，仰望星系----林文小徒弟的幸福路引》和大家介我的老，以及一路接受老引的成和暖。」
想起裴溥言老100生日，如意形的身碟著裴老的朗，〈雎〉到〈蒹葭〉，熟悉的音，朗大的，把天地的限可能。我也打《作坊》，把期共的16首成音〈一群星子的朗，仰望林文的童文星系......〉，由毓庭上You tube https://www.youtube.com/watch?v=fWP-FMbRIY4&t=4s。解起，宛如一堂叫做「的人生」的私塾小程，孩子在13：32始，元淋漓，在工作成活力充沛的背景音，我在22：00～23：05，感恩阿老，也孩子的致。
接到後，阿的得意生、同也是超死忠的「子弟」邱子，隔天到台北，附於「同」，跟著也享受了「接送」的特。不知道阿老後，我也不知道甚？子下到「蛋糕」了小小的芝麻生乳，看到警察走走去，我大：「啊，警察先生，你要？」
「怎啊！」台的警察先生，是外冷：「排停，很耶！」
「啊，我去替。」我急急下，一下子又停下，慌慌然回子：「不行，我怕反。我打，打叫人回。」
也是「易慌人格」具有表演喜感，警察先生竟然笑了：「快走！待我回，希望不要再看到台。」
「如果是我，被了！」子一，我心地笑了眼睛：「是喔！我得自己，遇到好。」
遇到阿老、遇到子，都是好。
2.仰望星空，是
自美食家的阿老，照母些日子，吃得很有性，煮菜不放巴，只用蛤提，不撒，放的是金火腿，果缺，很容易致血液和消化液少，影血液循和消化系，引心跳快、低血、痛、身冷、全身力、手乏力、食不振和繁的吐感。2021年末，藉由〈阿的柔情〉hi5877/post/1380813918
多巴胺；2023年添生的新知，原，子可以持胞的透、持液弱性，保人胞正常作，好大啊！
流光，相似而又微地向前去。年前，母初病，用泡茶、字抗衰，台北家的每角落不是茶、就是法；一年，母房的所有老已然子全部撤掉，老心妻子不泡茶也不字了，早到晚看，只要自己的情稍好，就她去上法。我善意想要忙扶，她更是拉老的臂，我嚷著：「拉我，我跌倒。」
母老的依越越深，老得越越疲。我打位老向很喜的蛋糕，去的失了，母只：「家蛋糕店，很有名喔！」
我的心微微刺痛，她一如孩子般拿起手，像360眺景般，了一圈影做了，然後心地：「好！」子和我的影像，留在她的手，我都不知道，在她的心，我留下了甚的影子。她坐了，了眼睛，老提醒她，是不是想睡午了？她，正站起身，老扶著她：「慢一，慢一！你是模雅的人，就是要作慢一。」
夜起身常常跌倒，是老在的。幸好，2024年即有看移工忙，老夜可以睡好一吧？老淡淡笑：「她是想和我在一起啊！」
是啊！一定的。母年深深的，到了意慢慢游後，全都凝成不不的依。出前，母找，反覆重著，都是老忘了她。我在阿老家的「御」----嫣然衣食晚餐，年前初病，套餐料、持老回家取「奇古堂」泡茶的母，在只安吃完老她的，到尾，抬起就只重一件事：「我的，有。」
我看著得很瘦的老，真的很感。出入研所，是短、包行色匆匆的指教授，用活力和多元角，著我受了做的快；坐在母身不不的老，教我懂得人在月之前的卑和努力。他了三杯，笑著加：「我在要加。」
子前，我按住他，笑：「不行喔！要老客。老要一直健康耀眼地活著，努力『』我，一子！我想要，一直被老客，一直吃到老。」
阿老站在台的背影，仍然挺直，一都不佝。他身的光影仍然暖而，一如我不聊起的定一、履安、李嗣涔、《年》的收尾、改成《清平》的《孤城》，以及2022年初整完成的系列十八《林文童文著作集》，2023年末在福建少出版、福建大和台卷合作下，利展新表的分享。
像美好的信，熬「劫」，我在老娟秀的法前留影，老精神很好。看到照片，老友正治期盼他平安健康疆，在日本的生林美也等著分享老的快元。些，就是冬至了。冬至一生，天地春，是活力十足的阿老，又迎接新的十年。 
3.生春，迎接新的十年
阿老可的2助理Kiki，寄行福州新表的小。著息，《一星子，仰望星系----林文小徒弟的幸福路引》被入阿老的全集系，她也在「站在巨人的肩膀上」的表中，分享文所博士班的生情，Kiki：「大人於老能被生喜，而且新表如此暖，感到不可思。」
好幸福啊！末收到的「即席」，直是不可思的物。照片的阿精神很好，人看起跟著心。Kiki得：「老到大後成另一超年的人了，可能因那是他的工作，而且很多生各地看他。竟老四年去大了。」
阿老在上看，Kiki得好可：「我瞄了一下老上後送我的一眼，然後～睡。就是什老是大，而我在拼文的差了。老，就是老！！！全只有老在看了。」
好可的照片啊！是不是人都在偷偷想，他的眼睛怎好呢？一天24小48小用。一，Kiki真的像到阿老！然她笑回：「老把排，很可怕。我有耍。」
人生如果不留一耍，叫甚人生呢？
「耍」是代，古典用是「自由呼吸的人生隙」。在台，阿老著我看海、泡茶、聊，到天涯海角找好吃的、好玩的；在台北，我逛店八卦岸出版；在家，他口聊起一狗三，狗一家的自由散，那是他「很中的耍隙」。
他是，也是人；教我，也教我生活。我收到幸福路引不仰望林文星系的小星子，就Kiki的「」，像古代的「起居注」，我看，童文星空的一代宗，慢慢成形，影真。
4.Kiki：《林文童文著作集》新布
由卷股份有限公司出版行、主，福建大文院、福建少出版社的《林文童文著作集》第三、四新布，於11月26日上午9：30到12：00在福建大山校邵逸夫304室行，由花木文化出版社杜祥任主持人。
自大童文研究所林文教授，人「阿老」，自1973年始授童文程，迄今已50年。能於1997年4月院（後升格大）准立「童文研究所」，便是在林文教授的奔走建下成立，他正是所所。所的立，同宣告了童文研究正式入研究域，且促使海岸的童文交流。
引言告人、四也文化出版公司素卿，以「站在巨人的肩膀上」，娓娓道就文所博士班的生情，更更新的童文成，使相出版能出版最高「金鼎」；同《林文童文著作集》四，精共40本，做一告。包括：第一「文」有童文集5、文教育2、歌1、另1、看方式1，共10。第二「目」有童文目5、童文3。本次表的第3是「著」，共11大；第4「其他」，是研究案的成果集，共11大。相容包括了《朗研究、代蒙教材初探》、《童歌研究》、《童文史》 、《一所研究所的成立》、《海岸童文交流之研究》、《、知。地童趣查研究》等。
任院文教育系主任、、教、童文研究所主任、童文研究所所的林文教授，研究古典文、新文、新文起，到如何童文教育之路。另外，原福建大副校汪、福建大文院院李小、卷公司理梁，代表嘉致、祝；多自各地的阿老生，也上台述阿老在童文史上的及自身的影力，暖人。
布者有福建少年童出版社社副社佃青、福建大文院副叶祖淼，以及加「第十岸文化展」的者，包括大文系系主任李志宏、俊雅教授，成功大中文系系主任松、副教授仇小屏，宜大人文暨社科院副院汪淑珍，浙江大教授林天人夫，中研究常理事秋夫，中文化教育副理事李威侃、淑熙等等。
最後，梁理林文教授致《林文童文著作集》全套福建大文院；福建少出版社致每位者《童文故事作》一本。
5. Kiki：「岸教授共」座
福建大元教授大童文研究所教授林文的「岸教授共」座，由《新教》部、鼓教修校和山教修校合主，福州市山小承，於11月26日晚上7：00到9：00在山小上下同步行。行。
林文教授提出三大：
1.孩子每天在校上，已是一共行，回家如果要定共的容，恐度限孩子。且今最大的是，教、父母、大人有的，他建父母跟孩子每日成家共同的，10分到30分，大人先以身作。
2.是全科教的事，不只是文教的事，建在各科教室，放置相籍。例如音，在音教室放置相，育亦同。
3.要能引童趣，有趣什都不用，尤其教科度以成人的角度和方式，是值得深思的。林文教授提醒，是很私密的行，主要有方法，一是解孩子，二是自主。教育的重在於生活，，吃喝玩；父母在孩子成程中不要缺席，但要等待，不要度注。
元教授提出菁英教育的，孩子小立志高，大人予良好的件助，才能培育出拔尖的人才；想要到更高的府，就要付出更高的代。於，元教授需要通，教要修、要，假教要教杜甫的，如果只是杜甫五、六首就行教，怎知道杜甫是什？要教李白的，道是只要五、六首就能理解李白？同他也提醒家要。
的家、教提出各的疑，包括大人、挑型的，是否造成孩子偏食？如何降低父母孩子期待的焦？等等，烈。有鼓教修校林其雨老、山小校等等，超一百六十人，座席。
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