1. 在想像造景
2021年得很促。十二月，均分三份，第一1/3是「起」，2020年的瘟疫狂潮，我努力以一扁舟般的定，以及一些好，且喜且奔，直到四月，出的新章，就面考，一起被入全球共有的不安和凌；第二1/3，在五月的三警戒被迫停，只剩「逗」；最後的1/3，勉力在代狂流中泅泳、扎，在晦暗中，看一「章」的光亮，所有的生活都成最特的故事。
像本特的年度童。得，2020年回童，定更制，置一本邀稿、一本媒稿，打破固定的童表模式，相互照。那不曾想，小不懂得作家知名度，盛情支持作邀的知名作家，最後有入，成一整年著神的反覆。
2021年，呼我在《童文的性：台童文初旅》中的文旅程，中世洲始，藉由英和北、洲和北美、西方和方、俄斯和日本立、又不推的理解和拆解，初步演世界童文史，再推衍出文世界的多元面貌，兜住台文史、土地、生命俗、民文多元文化，童文注入富滋，且提出最的想像：台的作景，能凸浮出世界地表，需藉由「系」，透作者一篇又一篇、一年又一年的相互勾，形塑出於自己的小宇宙。
就，循著「系」的星光，寄出邀信。找出在台有代表作的作者，分素描十二月的新、、典……，聚焦台察，不再像去年的「童」，兢兢，心落，卸下心理，在太喜了！
年的最初，以林哲璋又香又甜的「心人」，香甜地展新的一年；再以既有的童作家典成，高的厚度；最後入九○後年世代的跨界，以邱常婷的魔神做折，用双子的花物，繁的一年提出的收尾。幸的是，在邱常婷109年度小前已先敲定，如果等到得後才邀稿，也太「上添花」了；双子了封信，解忙碌行程，因有童，怕耽，在慎思考後邀，真回的心意，是人感。
最後的集，林哲璋的「心人」既代又未；志豪的「文昌帝君」和宗弦的「」，是道地的台情；施慧《白蛇》出走的角、沛慈的族叛反和敦怜的《山海》新「南山先生」，古典中造出新意；王家珍相的「虎大歪」和「狗小」、王淑芬上了三十年小的「君」，都出走童的「第一次演出」；林世仁我意的「流星」系到他偏的「不可思先生」、邱常婷日常魔神向奇幻瘟魔、岑澎回找不到小生、引孩子修和心的郁如，在末期待未的每一年都平安。
的年度景，直是以童作史。能提出些改和整理，最感的是九歌的支持，了限的自主，我得以天行空，在想像中造景。〈九歌〉是《楚》的神祭章，著超的「巫奇幻」，迎神、神、神、送神的祭歌，把天上人的思念和祈，在千年的千人心底，真的是最合童的原。
是我第五度童年度，只有一，一定要好看！
好看的童是一神旅程。著我的孩子，在「甚都可能生」的童王，摸世界，在「同角色」或「超越角色」的同理和同情中，成生活的感和理解，著不同的界定和，建立信念，付出，，人生得更完整、更柔。
作亦然。我藏在身的孩子，一篇的故事，照自己，成一更完整、更柔的人；好又和磁相近的人共振，大自然略天地有，各原不特注意的器物感受到物有情；最重要的是，穿走空，重生活限和各惆回望，滋出一魔力，足以瓦解，缺憾。
2. 在童年
一月的台童窗，也是月，告著病毒侵和防，是一整年的重要。部桃群聚感染，我於察，面病毒惑，有人能做好，林哲璋「心人」系列接生出前所未有的「咖啡布丁人」，子小小，信心地在「初秀」----甲！是下珍惜的寓言，也是不懈的言，吃苦吃，就是我最需要的勇和持。
二月在新、年交奔流，河流域的「年」、江沿岸的「爆竹」到台地震的「土地沉」，不同的，呈了迥的地景。王家珍虎大歪、狗小拎著小田田回，透挖坑、仁、踢土、踩的春「」，好事「花生」，花繁日暖，天地神的近和敬畏，衍生出更富的景。
整三月，宛如漂泊在汪洋中的小，一直等不到雨，水荒，侵著乾涸的土地，花影不，序地相急放。走在民俗和奇幻浪漫界的志豪，陪著生元文昌，(明)和芹菜(勤快) 的每一人，幸福，努力在促路的人，培育出慢慢放的智慧花。
四月的「太」出，霍著太多我都想像的促，生死拔河，血和汗水抽乾了，水乾涸，四地限水，黯不天的霾天而。宗弦合小精和米果，在清明，以安魂心，祈福，摸著活著的每一再平常不的瞬，我真切感受，呼吸，，行走，想念，都是得的福份。
五月於等到一梅雨，全台大停，三警戒停班停，林世仁出不可思先生造亭，充性的文字宇宙，化疫病，同心祈雨。，打破框架就成求生的必然，戴上口罩的疫神笑了，晚的桐花芬馥白，平凡小日子的滋味，竟不可思地美著。
六月是而律的「宅景」，一天一天重的日子，慢慢成一周又一周，期地蔓延漫生。端午，充文化象徵的鹿港，取消，街道空，幸好有施慧的小青，我在暖的台情，凝空的繁，聆在化中不精、的限活力。
七月的花，成缺水到淹水的分界。天晴朗燠，敦怜《山海》出「南山先生」，在前草加黑糖、相思找的日常，幻生出巨人前草和「」，以充趣的音梗和後，活化僵硬日常，三警戒降成二，戴口罩成「蒙女」，看起，生活就要好了。
八月跨力的，有被作「鬼月」的七月，情感最是稠密。是牛郎女，中元普渡，水孤……，以及沛慈的族九子，都是「美好生活」的盼望和渴求。七夕的物，在完成的任同，也我在希望和失望中的深情和性。
因疫情不、疫苗缺，有上和的多，日延至九月，王淑芬君在上途中迷路了，我在休止的心中，心一笑，深刻略，生活就是童的月，甚口味都好，文可以迷路，不能路；教「」心，而不只是「」心。
109年年度小得主邱常婷的跨界作，我接受和病毒共存的不得不然，也在十月的日中，感受到生活接回正的喜；所以才有在十一月立冬後，疫苗普及，生活慢慢正常，由岑澎找不到小的神奇丸，我在物的活中，走出，永不到的生；最後，郁如透《山海》的真心，在年年翻新的起伏，以及各偏立的挑和，打破限，力改革，我的生命信念和生活持，就在一年又一年延的未中，洋溢著勇和希望。
3. 在故事影
好不容易走一年，十二童拼出的，很合做手工，或者是成不同年度的月手，年年照流光位移。
的童史，我其想像著很多可能。春，邀桂文用一子的散文晶「思想」童，拉作者的「差」，像音《》的那流浪，高踞山唱出〈Memory〉，照台在「古代」提早出的童思，不只是成中的共同，更是文展窗上的亮光；夏日微光是方素珍《祝你生日快》的小丁子，永的回；入秋後，想召哲也的「小火」，烘焙出可取代的暖光；末最景的是徐成的後典「方」，徐克的《蝶》到精巧的《江湖》，到最後「童列偏」，我跟著江湖者台文景。
然，桂文眼睛刀，方素珍、哲也和徐成有不同的，究身而。然而，每一不同的者，都可以各自在心出自己的童系，景殊，是值得等待。
「系建」和「跨界」，一直是我在跨入童文後持追的指。一年的童史，刻意在既有的「系建」中入「跨界」的可能。十二作家十二系中示出「此此地」，在流光走後的未，我相信，有一些微光，一定得，可以，在作品表的那一瞬，他都成我心目中最後的年度得人。
只是，故事走到「最後的最後」。因太多理性作而法抉的「成人迷惑」，唯一的救，就是粹感性的「童真」，我孩子聚在立的室自行，交代：「二十分後，老和大家做最後。」
「定好了！」我推室大，孩子地笑了。就，小比大的「真魔法」，推了成人助，孩子的意在〈好靠近，年度〉，我接手的工作，只需要好好交代，孩子最喜的年度得人，王淑芬。
一年，博客年度百大榜，王淑芬的，六名。「君」和「巧可」是童角的甜蜜系；「子教」的《出全文才有用》，不只是子角，其也是作者的折射，藉由，把自己的「全才」，真正有用地世界，「君上小」系列出，幼、少年、散文、童、生活故事、少年小、科幻跋涉、、作、手工，光的老照片，跨界《年1961：在路上走著》，在近三十年的光凝眸中，出特的作景。
我一「想像中的童」，捏塑出充教育意味的童期待，王淑芬早展露出「的解」，《我是白痴》的悲抑、《地女孩VS男孩》的孤立，有「此幸福快」的大和解，只有在安安中的同情和理解，嬉的童年想像，拓出成渡的「」。
即使是天真淘的君，也像本，如揭露生命每一段的摸索和，在喜、困惑和各挑中，注入新活力。其她那限的精巧意，是人的想像力，不如是一「真的容」，造一切，同也接一切。
最後，也是最值得重推的是，她的作品，是感性的故事、理性的科普，是知性的教作，都著「相互靠近的暖」，打破平凡日常，把更多的可能兜在一起。
陪伴孩子走年度童的漫程，察著童的自由。始所有的孩子都一起、一起，好多很酷、很、很心的作品，在和中成焦；些中，出六名候人，感受孩子的沉和省思；最後定的三位小，一整年的大量和反覆整理，初相的情慢慢褪去，王淑芬的君，挑起累的情，涯的渲染，我在迷小的奇幻中，同也感受到的解、真的容和相互靠近的暖。
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