2012上半年，我接到母校台大的老一通。
於是，月後，我始在台大系，任「管理」一的。
除了即之外，管理，也是我的之一。好多好多年以前，台大系後，我的第一份工作，便是舞的行政助理，一路家不同表演任行政後，我到美攻管理的士。回到台後，也在中信新舞台公部工作了年，才始了即的工作。
在美管理的3年，是理的，佛州大2年+柏克定目1年，透程工作，我美成熟的表演中，了多好念好度。融合年在台表演的的工作，看了多、做了多、了多、也想了多。
我管理跟一般企管理有多相通的道理，然也有一些的特殊性。我管理，有答案的做法，最重要的其是，基本的管理念度。
而管理的那多，第一期，我想「行」始。
名是「管理」，我想生「行自己」「行」。
美的生活、工作中，我感受到美人普遍比台人「行自己」。到「行」件事，大部分候，大家想到的是「行某西」--也就是行自己以外的人事物。很多人很行品、行人、人行，但到「行自己」，是很多人不在行的。我「行自己」「行品」的道理大部分是相通的，能「行自己」，再看「行品」，不。
另一想法，「行自己」系生，是非常用的能力。在表演界工作十年（是的，已十年了），於方面，我人察他人中，烈感受到，表演工作者其正是特常面要「行自己」，也特「需要」懂得「行自己」的一族群。
什是「」？行的不只是硬，是「人」的成。
作者、表演者...在工作所生的「品」（包括：一、一演出、一本、一段音...等），通常包含了多多的「自己」在面。的特，也表演工作者要「行品」，乎也等於要「行自己」，因此得加倍的困。
所的「困」包括了：方式上的困（要如何具呈），以及心理上的困（老王瓜的扎心情）。竟，表演的「品」品，是於量化，要具地表自己或品... 好在哪？是什？是不是容易的。同，「自己」，本就比地「人」，得困。
然，若能有分工，作者心作，行人或人心行，是最好的。不我是，於一行，不管是在分工的中、是校兼撞的工作者，懂得行「自己」都是重要的。
因此，在「管理」第一期的程中，我生，透「作自己的履表」，如何「行自己」，以下是我取得了位生的同意，履表改造的果，放上跟大家分享。
每的左都是--「改造前」的履，右是--「改造後」的履。
各位可以每份履表，入相簿後，按左下角的『看放大』，可以片容，放大看得更清楚。
些「改造前」的履，都是最原始的版本，也就是生去求曾用的履，或是了次堂作，才首度自己作的第一份履表。
左到右的履表改造，都不是一夕之完成的，我大一起花了5、6堂的，介概念、引、、予彼此建性的建、清自己的方向、每小不地修改版本、修改再修改後...，才有了右的成果。
些「改造後」的履表版本，不是「最完美」的履表，或「保求成功」的履表。我生，最的是，透「改造履表」的「程」，「如何行自己」的概念技巧。
用白文，5、6堂像是一「看到自己有什」的程。我系，我了解系大生，以自己所面未面可能的茫然。太多候，我擅於看到自己「有什」，不擅於看到自己「有的那些」，更遑要自己「行」出去了。但我，一了年大系的生，你一定「有些」什！
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透改履表的程，甚至有生回，的收是，更清了些未的方向，或自己更有自信了。我相信，都是息息相的，可以是另一，改天再聊。
在此，份履表分享出，想要邀大家，以「自己行自己」的角度，比「左-改造前」vs.「右-改造後」的履表，建可以以下角度欣：
- 份履表看上去，明的不同之是什？（就像我常玩笑跟生的，有眼睛的都看得出）
- 左右比，是否可以感受到求者行自己的方式度，有何不同？
- 如果你是老，那一份履表能引起你的趣，求者生下一步的作呢？什？
迎大家欣後，留言表你的看法。
也非常感以下的台大系的同，勇敢大方地接受我的邀，同意自己的履表提供更多想要如何行自己的人分享。
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