一.尊重人格原:把的人,人看待.在人中,人我立於同一地位.官部然有地位上的高低,但在人格上是完全平等的.人不是理性的物,也是感性的物.人他人格的尊敬他有知遇的感;感使他工作做更好.
二.相互利益原:利益包括物精神面.想要使每人都有高的工作效率,就必使他在利益上得到足.有福同想.如此才能有苦同.集分制度也是因此理念而生.
三.激原:利用人的上心尊感,使人努力,工作效率可最高限度.
四.多向通原:由通不但可使部了解之政策.和工作,同也可能取部的意及意.通可以促了解少解,展和合作
五.人人原:人最重自己有的事物,所以,成策或,可增加人於的向心力.可培人的任心.感和意.
六.民主的原:非只靠的行使,尤其是影力的用.而威接受而言,之生部支持接受而,人群民主最易被部接受.()
考文
德禹,行政管理(三民局82年8月版,319引用解)
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