①：李梅在指生。
重市特殊教育中心供
②：重市特殊教育中心校。
新社者唐奕
相，描二看。
伴著的曲，委旗在家育徐徐升起。3月4日晚，北京2022年冬幕式上，重市特殊教育中心帆管的力疾生奏了委歌。
如潮的掌中，候角落，一位尾、戴眼的女教眼睛一眨不眨地盯著屏幕上的直播，不禁盈眶。
她是李梅，重市特殊教育中心校，承演奏任的孩子就是她的生。事特殊教育20年，李梅：“未想到孩子登上大的舞台。除了傲是傲，除了自豪是自豪！”
一所特殊教育校出，生可以走多？如果眼睛看不到世界，那，心可否看到更大的世界？近日，者到山城重，聆一位校一所校的故事。
走上舞台
“了1分58秒的放，我了11年”犀利士 威 日本藤素 永春糖 日本藤素 美黑金 日本藤素代 效威
威 必利 威 VIAGRA 效威 痿早 威代 效犀利士
“就像的黑暗，唰一下亮起一束光！”重市特殊教育中心初二年的王太樊在巢起小，吹了歌第一旋律。眼失明的他告者，音他感“光芒丈”。
引子到尾，在巢的演奏不到分。但在李梅眼中，“了1分58秒的放，我了11年。”
2010年底，李梅生了一新年音。返程大巴上，生不已：“小的音特亮！”“校，我可不可以也摸一摸器？”
“孩子的渴望我很大鼓。普通校孩子能的器，什特殊教育校的孩子不能？”李梅定，生建一支管，把不可能成可能。
看不器、看不、看不指，怎演奏？在重市特殊教育中心，老起生的眼睛。文、育、推拿按摩……各科教拿起器，走到生身，生摸著老的嘴巴口型，握著老的手按，著老唱的反复。
更的是配合。“一始，孩子都想把自己的器演奏得最大，都不住！”李梅笑道。一些孩子打，不擅人通，在管需要包容、合作。
得一手好琴的浩，在管任大鼓手。“琴，奏由我自己掌握。打大鼓要指、同配合，根的弱快慢定自己的速度。”名10的男孩有板有眼地告者。
“11年後回看，初那抱著一度作出的定，我太多喜。帆管的意，已超出了成立的初衷。”李梅，自信欣、通交往，孩子在音中成。
校老也看到了更多育人手段的可能性，始通富的特色程培生的核心素，探索全段、全科、全的教育模式。
美工上，孩子摺、串珠、等，精作能力。者看到，生往往要多次，才能用把珠子串起——一次次的失、重，磨耐心定力。
育上，校根生技能力弱的特，展盲人足球、棒球等目，助生服生理、心理上的障。跳、啦啦操，在外上摘金。
“作老，起初需要扶著生走；後，我跟孩子肩肩一同演奏、；在，孩子自己甩著手、自信地走上更大的舞台——其是我最大的期待：生成人、成才。”李梅。
走近想
“每孩子身上都藏著的能”
北京冬幕式演出束的第二天，帆管的生就回到了重。
晚，李梅有像孩子和老那得以入眠，反而一沾床就睡著了。
“不是不激，而是我清楚地知道，是一'高光刻'。我要保持清醒的，知道接下要做什。”在她看，最迫的是助生把功上。
眼下，疾人考招考在即，走重市特殊教育中心高三教室，者到此起彼伏的“嗒嗒”。是物理上，生用盲文答的音。
坐在教室中的周宇戴著耳，摸手屏，借助屏件，再用透字板凹槽下盲文，小米粒般大小的位出在色的盲文上。
者看到，都是普通校生的知。程表除了多了盲文版，晨到晚自，也看不出有什。
孩子的想亦然：“春大、北京合大、州院……我都想！”周宇，自己想灸推拿，“如果能得好，想考研究生！”
想非不可及。2002年起，通李梅的努力，春大特殊教育院在重市特殊教育中心展高中教育程。迄今，校已有330多名生考上大。
回到母校任教的盲人教祝媚便是2002年首批考大的生。“收到取通知，就像做一！”如今，她正即加音表演考的生，“我想生知道，健全人能做到的，我也可以做到。”
有了知，人才能有底。在李梅看，要用知孩子的心亮堂起，用教育改命。
根力疾生的特，校展中康保健教育，以床的要求重，中、按摩等程，助生掌握知和技能。
“每孩子身上都藏著的能。校要做的，就是搭建平台，每一孩子的幸福人生奠基。”李梅。
走向社
“成社需要的人”
特殊教育校後，生怎的人生？者通了位生的。
第一，先就接了起。“不好意思，有一位客在等我，我晚一些再聊吧！”原，先了家按摩店，下午和晚上是客最多、最忙碌的候。如今，他每月有1多元的收入。
“眼睛看不到不要。校有好的境，我得特，到社上能力也很。”先，在校加教育的3年，他掌握了推拿按摩技，也如何更好地面人生。“能得到客的可，我越乾越有自信！”
“最大的收是心智的成。不怕您笑，特殊教育中心，我常被老叫回室重新被子！”19的蔡丹桐如今已是一名大生，在里了，回道，“老教育我，然眼睛看不到，但我不比健全人差，要健全人做得一好。”
一路走，不是有困。“大校好、好大！的候，我常迷路。不害怕是假的，但我是想起老前的教，冷下，用心辨方向。”蔡丹桐。
先、蔡丹桐一，特殊教育中心的生都得校的校——“挺起胸膛朝前走，以心眼看世界”。
“第一含是盲。”李梅，“我手把手地正生的姿，他站有站相、坐有坐相。挺胸抬，是人最好的子。”
有第二含。李梅解：“人的一生中遇到很多坎坎，要有困的勇和毅力。希望生校後，也能挺起胸膛，融入社。”
重市特殊教育中心生心理，校的盲人教也常常向生述自己的。“如果只是一味呵，生很社。要他立'然眼睛不方便，但我能和健全人一做得很好'的自信。不要社，要成社需要的人。”李梅。春 增大丸 威VIAGRA 卡粉包 增大膏 持久液 威 LEVIRA 金淫水
日本藤素 美黑金 威效果 威代 LOVE JUICE 美GHB
如今，生登上了舞台，了大，能在社上站跟，用手造美好生活，是李梅最傲的事。“我的生被接，不是基於同情，而是因他也能造值、社。”
在重市特殊教育中心，操每跑道都有不同的色：、、、，如同一道的彩虹，是了方便低力的生辨下的路。在者看，跑道的色，也寓意著孩子未的人生：五彩斑、富多彩。沿著跑道一直走下去，就能“看到”更大的世界，不是用眼睛，而是用心。
文章定位：
