每孩子心中都藏著一真而有的心，份天真邪的情感，能透我的引，成未助社的力量。今天就分享，除了教孩子如何人友善相，有一方法可以他理解和心身需要助的人，就是本。
本，不是一本，一本好的本是打孩子心的匙，也是他了解世界多性的重要工具。透本，孩子能理解生活中各角色和故事，些故事中如何不同背景的人建立，珍惜自己有的幸福。每一本本都有其特的值，有些透故事告孩子弱群的境，有些是他感受到支持的重要性。
想一下，孩子在家的陪伴下翻一本述心和的本，他不是在文字和的，更是在不知不中，培出他人的同理心任感。正是教育的重要部分——孩子知道，世界上不只有自己和家人，有很多需要助的人，他自何方，或是生活中遇到了哪些挑。
而在的背景下，捐款是一可以的的行，心捐款能孩子明白，不停留在言上，可以用具的行支持。透捐款的方式，金多少，都是那些需要助的人的一份支持。孩子，是一程，他知道，自己能做的事不限於日常的小，可以透捐款社改。
不管是捐款基金，是本等形式，都可以助那些身困境的人。每一次的捐款，不是基金的支持，也是弱群的。在程中，孩子看的不只是「助」，有如何自己的心化行，而影他今後的人生。
而的教育，其不止於孩子，家同可以中受益，透陪伴孩子些富有意的本，也在提醒自己心弱群的重要性。家庭成都能在的氛中成，是孩子是大人，都更加深刻地理解，社的每一分改，都自於我每一人的行。
如果每家庭都能孩子接的籍，且一起心捐款，未的世界疑得更加美好。在程中，我不是在培下一代的同理心，更是在社注入更多正能量。孩子的眼中，不再只是他自己的世界，而是有著更多需要心的角落，才是教育的真正意。
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