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桃市水火箭於本(11)月2日在北小登，自桃市各小共有50手共襄盛，比去年增加了14，依校班共分三，分是36班以上校和私立小的金「隼」，13班至35班校的金「」，金「燕」是12班以下校。考生思考、造作及解的能力反，各伍不汁，求作的水火箭射得、又射得，也到寓教於的目的，氛相烈。
桃市水火箭在北小登，自桃市各小共有50手共襄盛，比去年增加了14。：教育局提供 教育局介，此次以六百毫升之特瓶作基，行水火箭本作，自行、尾翼，透整瓶身重心、嘴加工等方式。共分段，第一段「作水火箭」，此次相材料及工具均一放，生需要於定作出用水火箭2支，才能入下段「射水火箭」，在距靶心30公尺行射，不考水火箭的精度及力磅，更是考生於突情的理能力，合自然科、和境教育的教，生藉由作水火箭，培自然科的意概念，除了用科原理生科的妙和趣，也需要想像力及意，生活程合，有助提升普及科成效。
此次以六百毫升之特瓶作基，行水火箭本作，自行、尾翼，透整瓶身重心、嘴加工等方式。：教育局提供 教育局指出，此的目的是生藉由作水火箭，培自然科的意概念，透作活，而成科探究的度及精神，促生互助合作校互相摩，提供市不同模校均有科教育展的。期能藉由桃市各科教育，培年子太空的好奇情，激生科知能，台培育未之科人才。
生藉由作水火箭，培自然科的意概念。：教育局提供 本文章自《桃子》。原文：桃教育局水火箭 成子科探究精神
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引用自: https://n.yam.com/Article/20241104107976 文章定位：
