行：提升的利器
在代商社中，行已成企提升的重要利器。透科技的展，企可以更有效率地行行活，吸引更多客提升售。以下探行在推上扮演的角色。
首先，行可以助企提高品牌知名度。透社群媒、子件行、站SEO等方式，企可以品牌息更大的受，提升知名度和形象。同，行可以助企行精定位，找到在客，提高售化率。
其次，行可以提升行效率和省成本。的行方式通常需要耗大量和金，而行可以助企自化行流程，提高效率省成本。例如，自化件行可以助企定期向客送最新促息，提高客忠度和售。
此外，行可以助企分析和化行策略。通分析，企可以取客行，了解客喜好和需求，而整品和服，提高客意度。同，企可以通分析估行活的效果，及整策略，提高ROI。
的，行已成企提升的不可或缺的工具。透行，企可以提高品牌知名度，提升行效率，省成本，行精定位和分析。於想要在激烈的市中而出的企，有一套大的行是至重要的。
苗栗邀已故演柏林的子廷洹行演，承人「靠老爸的就能吃一子」等息廷洹，引然大波。廷洹今得知承人、科，公求情，於明天面致意；除了今天凌晨透向廷洹致歉外，也廷洹的大肚原表示感，府有府的度，妥。
已故演柏林之子廷洹日前到苗栗演接「靠爸」息衍生波，廷洹16日得知承人、科，公求情；（前右二），感廷洹大肚原，17日廷洹面，部分妥置。（中央社）
廷洹11日邀到苗栗立任程，在前收到府教育科承人的Line息，文中赫「靠老爸的就能吃一子」等。
管承人迅速收回，解是，廷洹仍感震，深遭羞辱，回，收拾西走人。廷洹事後在文抒情，媒引，苗栗政府昨晚急布明向廷洹道歉，今天凌晨除透文「承人去，科，教育自分，但害依存在，我的歉疚以言喻」，受也再次向廷洹道歉。
廷洹得知後，分有重，不希望因承人一，致有人去、了工作，苗栗教育，定明天上午在苗栗政府面致意。
下午出席府工月，前接受媒表示，於有考量，然也感廷洹大肚原犯的人，府有府的度，做最妥的置。路行
也明天好和廷洹碰面。他指出，昨晚真的此事睡好，有生，得府要整的地方很多，公人面不管是洽公或民意代表，尤其演的，都非常尊重，人人往相，本就平等待，互相尊重。
表示，府本就是服，他尤其叮民政、生、地政等局，希望各政、地政事所及生所等第一人提升服度，如能笑迎人，甚至倒一杯茶，都人感受加分，洽公感受是暖的，如今生事，感到非常憾。
文、音／俐雯 Tn Lī-bn
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阿婆Kā伊ê件、印仔kap批通知提ho看。
：敢是你本人？
阿婆：Hè。
：『你的身分是健保卡，借我看一下』。路行名m是你neh。『你要他本人的身分、印章，有你的，才能他。我先你看一下是什信，如果你不要，我就你退回去。』
阿婆：阮翁ê。蕊目tè甲大大蕊看台ê，一支喙seh-seh直直「你咧啥？我？」
：『是自水公司寄你的。如果要，你要他本人的身分、印章，有你的，才能他。如果你不要，我就你退回去。』
阿婆：直直「你到底咧啥？我？」
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我：伊你看欲- -？若ài，beh kā退- --去。
阿婆：Beh lah！lóng著批。就是beh，m才工局行chit-chōa。
Hit幕到今tī海咧seh，hit款情景ho人真m-kam mā chi奈。Chi做一个台人台是基本人。M-kútī台，chia一世人活tī家己家踏tī家己土地ê序大，出家己ê爸母煞bē通，咱台ê教育到底生啥物代？
台字（白字）版
Lí Teh Kóng Siá? Góa Thia Lóng B?
Chū ū bāng-lo liáu-āu, ē khì i-kiok kià-phoe ê ki-hōe chi chió ah. Pài-it ē-po thi-khì lioh-á o-im, thàn hong-thai iáu-bē jip- -li, kín kā phoe kià kià leh. Ki jip i-kiok góa ná chhih hō-bé ki-á ná khòa thèng-hāu ê lng koh bē chió, kiám-chhái sī chêng nng-kang hioh-khùn ê in-toa. Gán chit-ē-á chhiú lāi theh ê hō-bé toa-á: 52 hō, khòa pān-sè ài koh tán- -chit-khùn ah. Chhōe ūi chē, póe chhiú-ki-á siau-bo s-kan.
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Chit chhut bú soah, siū kóng a-p chóng-sg ē-sái sūn-lī pān i beh pān ê tāi-chì. Thè i hok-bū ê sī iok-liok 30 hòe ê siàu-lin-lng. ín-khí góa ê chù-ì sī in-ūi chit-ê i-kiok hok-bū-gon 9 si kóng Ha-gí. A-p kan-na ē-hiáu kóng Ti-gí, so-pái in ê tùi-ōe a-p sī “ ah-á thia-li”. -kha sī in ê tui-ōe:
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A-p: Hè.
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A-p: Che goán ang ê. Nng-lúi bak-chiu tè kah tōa-tōa-lúi khòa kūi-ti lāi ê i-bū-gon, chit-ki-chhùi seh-seh-liām tit-tit-kóng, “Lí teh kóng siá? Góa thia lóng b.”
I-bū-gon:『是自水公司寄你的。如果要，你要他本人的身分、印章，有你的才能他。如果你不要，我就你退回去。』
A-p: Tit-tit-kóng “Lí tàu-té teh kóng siá? Góa thia lóng b?”
I-bū-gon Ti-gí b-hó chún-tú-soah, m-chai i hī-khang sī-m-sī mā chhàu-hī-lng. A-p tit-tit-kóng, “Lí teh kóng siá? Góa thia lóng b.” Sin-i chit-ê i-kiok ê hok-bū jn-gon tùi a-p ê hoán-èng ná-chhiū hām i b siá-mih tī-tāi, mā b siū kóng ài chhōe tng-sū li chi-on tàu-sa-kāng chhú-lí. Chit-s hiān-ti ê lng lóng teh khòa nāu-jiat. Góa khòa bē loh tō ki-khì a-p sin-pi kā i-bū-gon kóng ê hoan chò Ti-gí kóng ho i thia. A-p chiah chai-iá sī chúi-tō-chúi kong-si kià- -ê. Chit-s, i-bū-gon koh kóng『封信你要？如果不要，我就你退回去。』
Góa: I mng lí beh niá- -b? Nā b ài, beh kā lí thè- -tg-khì.
A-p: Beh lah! Nng-pái lóng b niá-tioh phoe. Tō sī beh niá, m chiah ē poah-kang li i-kiok ki chit-chōa.
Hit-bo kàu-ta iáu tī náu-hái teh seh. Hit-khoán chêng-kéng ho-lngchin m-kam mā chi b-nāi. Chi-chò chit-ê Ti-on-lng kóng Ti-on-ōe sī ki-pún jn-khon. M-koh chit-má tī Ti-on, chia chit-sì-lng oah tī ka-kī kok-ka tah tī ka-kī thó-tē ê sī-tōa, chhut-mng kóng ka-kī ê pē-bó ōe soah kóng bē thong. Lán Ti-on ê kàu-iok tàu-té hoat-seng siá-mih tāi-chì?
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