子在上，我自己成一比懂得同理、同情、下的主管。然，我也希望我的同仁，是一懂得恤他人的夥伴。大概是因工作故，接了不同型的同事，得最近的我，彷成也成熟不少。
告
提供意 分享需要的人
年前，我只是一小工，曾看一句：「要，志要，心要，要柔。」法，因而抄在本，封了好年，也什特感。近日翻，重新品味，格外有感，特是最後二句：「心要，要柔」。在的感中，我著化行，也始得生活得比不同。
曾在教育界服的我，面多生、家、社人士，不曾想有一群所的「流浪教」。有一天，我在路上看到一位流浪教表文章，旨在希望有心的老可以他一些程的意。我心中一震，上留言意忙，他下表示感激，方立刻了一同。
事後，我得比成就感，然只是短短的小，我看到他心喜又充意表情，彷在水深火的考上，抱住了漂流木得重生。慢慢地，我出更多，持把我的，其他心力交瘁的考生。
互 心平和的
在程中，我一直想著那句：「心要，要柔。」然我是指者，但我得同理考生的心情，不能一味仗著自己是指者，便傲、不耐，甚至瞧不起人；方一再，我也秉持和、柔身段，他交流。
的互，其是一身心修，也必靠著，才能慢慢成。就像我待同仁，有我因行程，中稍嫌不耐，也先著深呼吸、放慢步，心平和他。
正向思考 生活充和
高雄最近事不，又是爆又是豪雨。以往的我，面些事件，可能投媒，指其救援慢或是水利工程不完善，然而在的我，知道要用「心要、要柔」面，例如，我看到辛苦的救人在土堆中回奔波，我跟他「辛苦了」；看到警察、志工在路口指交通，我能恤他的辛，也起袖子，一同深入，和志工一起忙，感同身受，同甘共苦。面同一件事情，盼能多往正面方向思考，去。我也著告孩子，要用心用情去珍惜、心，感次中我牲、付出的人。慢慢地在中，我更知道要多心部，屋及心他的家人。
在社中，我要的是更多的「心、柔」，就像蔡依林在歌曲〈台的心跳〉中，所提及的「少一痕，多一的掌；少一，多一的」。在中，大家都在，互相提也互相提醒，因不用怕等待，也不用怕麻，只要在始，我就能在工作中找到心柔，生活充和之情。
本文自「自由」生活副刊 作者／王文香
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