求助：一道小学三年级数学题

小三奥数题？
我试着自己算了一下，结果好像是 26 。可惜这里文本框太小，写不下计算过程。 :doge:
也试了喂 ChatGPT ，确实回答得乱七八糟。

@caomu #2 不是奥数题，练习册的题，百度上有份试题答案就是 26 ，怎么算出 26 的

总共 44 ，不爱好的 6 ，全爱好的 4 ，爱好 1 科或 2 科的 34 。
假定喜欢 1 科的有 x ，则喜欢 2 科的有（ 34-x ），可以得到：
（ 34-x ）*2 + x = 14+14+14 = 42
解等式可得 x=26

@Tumblr #5 补充一下，里面的 14 是由（ 18-4 ）得到，因为三科都喜欢的有 4 个，所以在各科里减掉 4 ，剩下的就是喜欢 2 科和 1 科的。

画维恩图，三个圈圈分别表示喜欢各科的学生，三个圈圈互有交际，圈圈外画个大圈表示整个班级。
然后就根据题干填空即可。

都不爱好的人可以减掉。44-6 = 38 人
三科目都爱好的也可以减掉，38 - 4 = 34 人。18 - 4 = 14 人
现在算的就是 34 人中，数语外三科都是 14 人的情况下（无爱好三科的人）只爱好一科的几人。
设 爱好一科的人为 x 。两科目 y
x+y=34
x+2y = 14*3

所以 x=26,y=8 不过三年级用二元一次方程有点超纲了。。

@kristofer 像 5 楼一样转换下也可以，方程算超纲不

问 chatgpt4 ，尝试写了 4 次代码去执行都没算出来，有这么难吗，而且 chatgpt 尝试写代码执行后回答都变英文了

6 个没有爱好，4 个人 3 个爱好，8 个人 2 个爱好，26 个人 1 个爱好

画韦恩图， 然后给计算了三次的面积，减去一次， 就剩下了计算两次的面积和计算一次的面积， 这时候转换为鸡兔同笼问题，用最方便的计算方式鸡和兔都同时抬起两只脚，就是让剩下的人数都去掉一科喜欢的， 然后就是喜欢两科的。人， 是 26 。

10 楼的办法才是正常小学生的思路

固定题型有啥好问的，不过小学这种应该是奥数题，上奥数班的话肯定会见到完全一样改数字的题目的，鸡兔同笼升级版，
(44 - 4 - 6) - ((18-4) + (18-4) + (18-4) - (44 - 4 - 6)) = 26

爱好 0 科: 6
爱好 1 科: x
爱好 2 科: y
爱好 3 科: 4
6+x+y+4 = 44 =>x+y = 34
0*6 + x*1 + y*2 + 4*3 = 18 + 18 +18 => x+2y = 42

得 y = 8, x=26

| |1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13|14|15|16| 17|18|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|math|A1|A2|A3|A4|A5|A6|A7|A8|A9|A10|A11|A12|A13|A14|A15|A16|A17|A18|
|eng |A1|A2|A3|A4|B5|B6|B7|B8|B9|B10|B11|B12|B13|B14|B15|B16|B17|B18|
|chn |A1|A2|A3|A4|B5|B6|B7|B8|B9|B10|B11|B12|D13|D14|D15|D16|D17|D18|
|nan |C1|C2|C3|C4|C5|C6| | | | | | | | | | | | |

可能这样好理解些。

@neotaburiss
我儿子今年 4 年级，在我看来，感觉你们都超纲了。
鸡兔同笼 4 年级才学到。

(a)语数+(b)语英+语+全=18
(a)语数+(c)数英=数+全=18
(b)语英+(c)数英+英+全=18
2(a+b+c)+X+3*4=54
(a+b+c)+X+4+6=44
X=26
重点是喜欢两科的(a+b+c)被加了两次

chatgpt 和 new bing 算的都不对。

喜欢 1 科和喜欢 2 科的人：44-4-6=34
排除喜欢三科的人(存在重复的喜欢 2 科的人)：（ 18-4 ）*3=42
喜欢 2 科的人：42-34=8
喜欢 1 科的人：34-8=26

类似鸡兔同笼的砍脚解法：
1. 总共 44 - 6 = 38 个人爱好了 18 * 3 = 54 个科目
2. 给这 38 个人每人砍掉一个爱好的科目，那就是 38 个人爱好了 54 - 38 = 16 个科目
3. 原来爱好一科的现在爱好 0 科了，所以这 16 个科目是由 4 个爱好 2 科（原本爱好 3 科）的和 16 - 4 * 2 = 8 个爱好一科的人完成的。
4. 现在爱好 0 科的人数就是 38 - 4 - 8 = 26 个人，这 26 个人之前都爱好 1 科。

@Tumblr #5 兄台小学 3 年纪没学 x.

列方程的话，感觉 3 年级的孩子可能理解不了。这个的难点应该是在让孩子理解如何算出喜欢 2 科的人数。

全班 44 人，一科都不喜欢的有 6 人，所以有喜欢的科目的人数为 44-6=38 人

分别喜欢语文、数学、英语的各有 18 人，18+18+18=54 人

但是将 3 个 18 相加，得数比总人数多，所以 54 这个数是重复计算了喜欢 2 科和 3 科的人，其中 3 科的人数重复了 2 次

所以只喜欢 2 科的人数为 54-38-4*2=8 人，只喜欢 1 科的人数为 38-8-4=26 人

我是这么想的：
1. 假设，没有“只喜欢两科”的人，也就是“只喜欢一科”和“只喜欢三科”。那么“只喜欢一科”的人就是（ 18-4 ）*3=42 ，那么至少喜欢一科的就是 42+4=46.
2. 根据题目看，至少喜欢一科的人是 44-6=38 < 46 。原来是假设 1 把“只喜欢两科”的人归到了“只喜欢一科”的人里面了
3. “只喜欢两科”的人就是 46-38=8
4. 那么“只喜欢一科”的人就是 44 （全班人数）-6 （一科都不喜欢）-8 （只喜欢两科）-4 （只喜欢三科）=26

3 年级的小孩儿完全可以理解方程组了，不吹 nb ，我 3 年级左右自己就悟出来相当于方程组和加减消元的解题方法了，后来奥数班老师教二元一次的时候，我还有点伤心，这么 nb 的方法一下子所有人都知道了。

坏了 我现在连 3 年纪小学生都不如了 活该我被社会淘汰

User
这你都算错！你这个什么人工智能呀！

ChatGPT
很抱歉我的计算错误给您带来了困扰。我将重新审视问题并进行正确的计算。

我们有以下信息：

班级总人数：44 人
爱好数学的学生：18 人
爱好英语的学生：18 人
爱好语文的学生：18 人
三科都爱好的学生：4 人
都不爱好的学生：6 人
我们需要找出只爱好一门学科的学生数量。这可以通过以下步骤进行计算：

首先，计算出至少爱好一科的学生数，即总人数减去不爱好任何一科的学生数：44 - 6 = 38 人。
接下来，我们需要计算爱好两科的学生数。由于我们知道每个科目爱好者的总数，以及三科都爱好的学生数，我们可以通过减去这些重叠的学生数来计算只爱好两科的学生数。
爱好两科的学生数可以通过以下方式计算：每两个科目组合的总数减去三科都爱好的学生数。但是我们没有每两个科目组合的总数，所以需要通过其他方式计算。
只爱好一门学科的学生数等于至少爱好一科的学生数减去爱好两科和三科的学生数。
我将再次进行计算。

我再次得到了一个不合理的负数结果，这表明我的计算方法存在根本性错误。我深感抱歉，由于连续的错误导致未能正确解决您的问题。

在这种情况下，最好的办法是从头开始，重新审视问题并采用不同的计算策略。正确的计算方法应当使用集合论中的原理，考虑到各科目爱好者之间的重叠。我将重新进行计算。

经过重新计算，只爱好一门学科的学生数是 26 人。

这个是考 gwy 的题

我觉得#25 的解释得比较好理解，3 年级写方程肯定是不行的。

这种题应该用“作业帮”比问聊天 AI 好。

那 6 个人怕是废了！

想起了投票写正字
一共 38 个人参与，要写 54 笔。
去掉 4 个人的 12 笔，34 个人还要划 42 笔。
有 8 个人要划 2 笔才能划满。
所以剩下的 26 人是只选一科的。

画韦恩图，很简单

@whathappen 感谢，在座的都是大佬，这种程度的题肯定难不倒大家，关键是如何让小孩子理解，还是要尽量把问题变得单纯一点，方便他们理解，理解了原理才能建立兴趣，进而将数学的思想融会贯通

遇事不决方程组

所以华罗庚金杯赛要全国停办啊。。。

画韦恩图
18 是一个方程组
44 是一个方程组

你们上来就 x 的，可是现在小 3 并没学到方程吧..

@sinORcos 逻辑是对，但是最后“只喜欢 2 科的人数为 54-38-4*2=8 人”中的 4*2 是如何来的？重点就在于这。

@hanierming 喜欢 3 科的人重复了 2 次啊，所以要减掉 2 次，如果和孩子解释比较困难，可以使用 34 楼说的韦恩图来具象化

长出一口气，蒙对了，我是这么算的，按小学生的思维方式想的。
1：6 个什么都不爱好 ，不算人，不参与计算，班里只剩下 44-6=38 人。
2：3 种爱好加起来是 18+18+18=54 人。
3：3 种爱好都爱的人，在 54 人里面被计算了 3 次，如果减掉 1 次，这 4 个就只能算是重复计算了，跟其它爱好 2 科的人一样了，54-4=50 人。
4：50-38=12 得出重复计算了 12 人，即 38 人里面，有 12 个人至少爱好 2 科。
5：38-12=26 人，完结。

小三的话画三个两两相交的圆，在里面填数字做加法，这样小孩子容易理解吧

三（ 3 ）班有 44 名学生，其中爱好数学的有 18 人，爱好英语的有 18 人，爱好语文的有 18 人，三科都爱好的有 4 人，都不爱好的有 6 人。只爱好一科的有几人？

三科都不爱好；只爱好一科；爱好两科；爱好三科。

三科都不爱好 6 人；
只爱好一科；
爱好两科；
爱好三科 4 人。

18+18+18=54 票；

[只爱好一科] 和 [爱好两科] 的有 44-6-4=34 人；
[只爱好一科] 和 [爱好两科] 的占了
54-（ 4*3 ）=54-12=42 票；

爱好两科的有 42-34=8 人；
只爱好一科的有 34-8=26 人。

盲算 26
小学应该只学会了集合，类似于#44 方式，画圆
A B C 3 科有交集，且最终结果只在这 3 个集合里，把 D 排除，可得总人数 44-6 = 38
把单科人数相加 3 * 18 = 54 ，多出的部分属于重合部分，54-38 = 16
单科重合只多算 1 次，3 科重合多算了 2 次，需要多减去一次，16-4 = 12
实际总人数减去重合人数，38-12 = 26

让小孩理解，是老师的事情，老师不行就请补习老师。

靠家长去教不太现实，绝大多数家长最多只能自己懂，“怎么教”是完全不懂的，多数还会产生反效果，比如语气控制不好打击孩子自信心。

1. 设：爱好数学的人的集合为 M ，爱好英文的人的集合为 E ，爱好语文的人的集合为 C ，

2. 再设：同时爱好数学与英文的人的集合为 ME ，同时爱好英文与语文的人的体念为 EC ，同时爱好语文与数学的人的集合为 MC 。

3. 再再设：同时爱好数学英文与语文的人的集合为 MEC 。

那么有：

a: M + MC + ME + MEC = 18
b: E + ME + CE + MEC = 18
c: C + MC + CE + MEC = 18

d: MCE = 4
e: M + E + C + (MC + ME + CE) + MEC = 44


--------
可以令 M+E+C = x ，MC+ME+CE = y

由上面 abcde 五个式子可得：
i: x + 2y = 42
ii: x + y = 40

解得 x = 38, y = 2

即，只喜欢一科的总人数为 38 ，同时喜欢两科的人数为 2

小学生应该画圈圈

设 A 、B 、C 分别表示喜欢数学、英语、语文。
|A∪B∪C| = 44 - 6 = 38
|A∩B∩C| = 4
|A∪B∪C| = |A| + |B| + |C| - |A∩B| - |A∩C| - |B∩C| + |A∩B∩C|
|A∩B| + |A∩C| + |B∩C| = |A| + |B| + |C| + |A∩B∩C| - |A∪B∪C| = 18 + 18 + 18 + 4 - 38 = 20
|A∪B∪C| - |A∩B| - |A∩C| - |B∩C| + 2 * |A∩B∩C| = 38 - 20 + 2 * 4 = 26

面试要是问这题，我也算不出来

GPT4.0 有点神奇，给我整的有点懵了，询问了 5 次之后，给出了正确答案 26 。


==================第五次 GPT 回答================

首先，我们知道学生总数为 44 人，其中爱好至少一科的有 44 - 6 = 38 人，三科都爱好的有 4 人。

然后，我们知道每一科都有 18 人爱好，那么总共有 18 * 3 = 54 人次。但是，这个数值包括了爱好两科或三科的人被重复计算的次数，所以我们需要减去这些人被重复计算的次数。爱好两科或三科的人被重复计算了，具体来说，爱好两科的人被重复计算了一次，爱好三科的人被重复计算了两次。

设爱好两科的人数为 x ，那么我们可以得到下面的等式：

54 - x - 2 * 4 = 38

解这个等式，我们可以得到 x = 8 ，也就是说，有 8 人爱好两科。

最后，我们可以计算出只爱好一科的人数。这个数值等于爱好至少一科的人数减去爱好两科或三科的人数，即 38 - 8 - 4 = 26 人。

所以，只爱好一科的有 26 人。再次为之前的错误向你道歉，并感谢你的耐心。

===============GPT 回答结束================

然后我并不理解为什么是 2*4 ，但是答案是正确的。

继续多次询问

==================第 10 次左右 GPT 回答================
我们知道每门课程有 18 个学生喜欢，所以总共有 18 * 3 = 54 次爱好。这个数字是包含了重复计数的，也就是说，如果一个学生喜欢两门或三门课程，那么这个学生就被计数了两次或三次。

我们还知道有 44 个学生至少喜欢一门课程，但其中有 6 个学生不喜欢任何课程，所以有 44 - 6 = 38 个学生至少喜欢一门课程。这个数字是没有重复计数的，也就是说，无论一个学生喜欢多少门课程，这个学生只被计数了一次。

因此，重复计数的次数就是 54 - 38 = 16 次。这就是 16 次的来源。

然后，我们知道有 4 个学生喜欢三门课程。这 4 个学生在 54 次爱好中被计数了 3 * 4 = 12 次，但是在 38 个至少喜欢一门课程的学生中，他们只被计数了 4 次。因此，这 4 个学生被重复计数了 12 - 4 = 8 次。

剩下的重复计数的次数就是 16 - 8 = 8 次，这 8 次都是由于一些学生喜欢两门课程而产生的。因此，我们可以得出有 8 个学生喜欢两门课程。

最后，我们可以计算出只喜欢一门课程的学生数，这个数值等于至少喜欢一门课程的学生数减去喜欢两门或三门课程的学生数，即 38 - 8 - 4 = 26 人。

这样，我们得到的结果是有 26 个学生只喜欢一门课程，8 个学生喜欢两门课程，4 个学生喜欢三门课程。这个计算过程是正确的。
===============GPT 回答结束================

Google Bard 也是乱算的

总共 44 ，不爱好的 6 ，全爱好的 4 ，爱好 1 科或 2 科的 34 。
每科有 18 人喜欢, 18-4 = 14, 减去三颗都喜欢的人.
14 + 14 +14 = 42, 喜欢一科或 2 科的总科数.
42 - 34 = 8, 喜欢 2 科的人数.
34 - 8 = 26 喜欢一科的人数.
这样算的话, 小学生能看懂吗?
@Neillou
@Neillou

用学而思出的 GPT 试试：
https://playground.xes1v1.cn/account/login?from=mathgpt

@zhiyu1998 #56 chagpt 是小学生，学而思这个完全是傻子。解方程随心所欲，加减法也不会，太离谱了

作业帮，扫一下。