大活程4位生考取台南市家照 培育暖力

山科技大生活管理士位程致力於培育兼具人文的照人才，近期再佳，4位四年生林羽宣、林家卉、巧慧胡美，在毅晨主任引下，完成南市社局「少家庭促追服方案」之「家庭」（下家）培，全取得家照，投入社服行列。

在少子化高化交的代，能真正「走家庭、需要」的助人者得特珍，其中家符合此需求，制度也相，需完成日的程接受次地，考核通後方能正式上服。本梯次今年3月至5月，大活程4位生在程後，分於6月7月正式上提供服，她初次接到入案家，都展出高度的助人忱精神，「陪伴」的力量化具行。

家的主要任，是到宅被通但尚未形成保事件，或程度低的偶事件中的童家庭，同家及少的需要，提供育、正向子通技巧指，助相社源，以早期介入的方式防化，守少安全。

族生林家卉形容，成家是一「跨」，她笑：「我年加入家的行列，很多人都得新，最初因了毅晨主任在堂分享而心名，希望藉由心理健康社源用，人生後半活得更有意，陪伴者或弱家庭的程，我重新看社的多，也自己仍能成他人生活中的力量源。」

日部生林羽宣分享，她在程中深刻到「陪伴」「」的力量，每一次走案家的家，不是料集，更是一真的心交流，她提到，有些家庭需要源，有些只是希望有人他，那些原本沉默的或家在互中露出笑容，她感受到「助人也是一自我成」，更加珍惜自己生活中的幸福刻。

胡美回，最初接「家」角色，只是出於好奇，想到越了解越得不是一的任，入家庭後，她才理解每一次互背後都有故事，有的家庭需要助，有的只需要被理解，段她耐心尊重，也到「小小的陪伴，能人的一天得不同」。

而巧慧的故事，最能展堂到行的精神，在校的社程中，毅晨主任提到「少家庭促追服方案」家制度，她立刻生共，她家是「守社角落的小螺」，能在日常探中防多憾的生，能堂所的技巧用於真情境，案的笑容中感受到社工作的值，她直呼：「服束，案家依依不的模，是最深刻的回。」

活程主任毅晨表示，4位生的表正活程精神，助人不只是善意，而是有方法、有度的，在AI照行的代，具人文社力的人才，是未最重要的力，活程鼓生以致用、以行，堂理到社作，培出兼具度的照者。

活程合「照＋社工模＋管理」三大核心，生不年背景，都能在域中成。程容涵照服、助人工作社展等面向，更「走向服、知化行」。生修社工作模程完成後，未更可挑「社工作」家考，拓展涯的度深度。