Dear 李老:
首先 ;耘非 晚了一拜才回校上 殷殷督促他的
更重要的是建立了一套系 老家心 督管理孩子的前方向!
的我信任家 全委李老的教 可是容我了解&明白的度
坦白透明的度 不是放心更可以配合孩子疏漏或怠惰的功 
目前我仍於二生活(台北&新竹);所以失上末校日 不之前我有一次在廊下巧遇~短的聊了一下 於的理念看法 深得我心 所以安排我全然的放心.信任 亦期待耘非今年度的中文可以充愉快的度
我是公家外人 二年前返台耘非的中文程度真的只能:可笑-令人好笑的程度;考果然自小一起 秉我一方 我不插手他的,但是在我正的期盼下 他也努力ㄧ路跳到今年有幸在班上;我非客套 我真心幸原他去的努力只今天在六甲有一席之地 接受我所期待理想中的中文教育 !
原因是:因耘非父工作 我何都是可能的 他的中文教育能延伸到很定; 也是我不能安心等待他慢慢步的焦,根去耘非哥哥成模式 在可能是他接受正中文教育最的一段日子 而我是非常希望他在有限的 打好基 不止喜中文 更能懂得中文化之美妙; 一如其兄 深引此 傲 !
耘非是活,吵,皮,聒噪,也有小的孩子.但他,善良,受教,心,基本上很老的孩子
; 新的期始 我慎重的把孩子交 不奢求他一日千里的 但在行的下 按部就班 希望他不是懂中文 而且能耳濡目染 浸泅在浩瀚文化海中 在
往後的日子 我上老的站CHECK他作的完成否 如果耘非有任何偏差也老教 知
耘非母
O湘玲 敬
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