
高考提分策略
三行器:高考英答分配 高考道中教育在
行器四 :有力,所以答可以行相整。
力篇
1。後句比前句重要,回答比提重要
2。若中或短被明播,此多。同替,正可能性大。
3。同替
4。在。
篇
建答序:建在力完成後做,最多用25分。
很多同在理解中,都在的第一步上。
那到底如何看,我看哪?
大部分同知道,用,大去定位,但其是最基本的定位信息。
看三:
1。的。(常四:作者,大,他人,研究告)
2。有有特殊的副或形容。
3。定位量,回避全文核心。
七五 :
答案出,再到文章。通常文,著眼每小。小就可以定。
完形填空篇
1。先全文大意。
2。答案,如果遇上不的,你的去排除。
3。通常高考英的完形填空不存在性的,的性基本保持一致的。
法填空篇
法填空的特是,。
1。的情下,你考:介(+doing sth),引(+句子),列(句子前後可能是折或者列),冠(+adj+n),情+do,固定搭配
2。有的情下:基本是的搭配,形容副(大多情下是?ly),非(主要是doing,done,to do),比,……
改篇
在短文改中常出的主要有以下:
1。 名用,可不可名的混用。大多短文改都有此的。
2。 :和,常出在去或在,中有不的另一的象;或是及物後,或是不及物後加;需要接ing形式的接to,或相反等。
3。 形容副:常出需形容的地方用副或相反;系副where, when, why等的缺失或用。
4。 介:主要是介的多或缺失,用。一部分需要平多多累,弄清常用介
四行器推的搭配。
5。 主一致性:第三人漏掉s,或主,用;再就是就近原主的影。
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