第一 ，到大怎走？
教目：用中文路，明地、方向，同一行作。描述感官。
Lesson 1: How do I get to National Taiwan Normal University?
Teaching Objectives: Using Chinese to ask for directions, explain locations and directions, and perform two actions simultaneously. Describing sensory experiences.
第一的名是？，(到)大怎走？
2-1.1理解
Q ：的容大意何？
A：安同迷路了，向路人求助，路人告他如何前往；他又附近有没有提款？路人告他，没有行，但超商、局可以提。
1) 安同迷路了，他找忙？
a) 朋友 b) 路人 c) 家人 d )老
2)安同要去哪？
a) 101大 b) 大 c) 局 d) 故
3)路人告安同在下路口怎走？
a) 左 b) 右 c) 一直走
4)安同路人右就到了？路人怎回答？
a) 到了 b) 到 c) 很
5)安同到了第二後看什？
a) 超市 b) 行 c) 局 d) 大 (校)
6)路人美安同什言得好？
a) 英文 b) 中文 c) 法文
7)安同想知道附近有有提款，路人没有行，建什地方可以提？
a) 餐和院 b) 餐和局 c) 局和超商 d)便利商店和捷站
8) 安同最後在哪提？
a) 餐 b) 便利商店 c) 局 d) 店
9)安同向路人表示了什？
a) b) 不好意思 c) 再 d) 不起
10) 提，有也去局或行做什？
a) lǐng qián b)拿 ná qián c) 花huā qián
11) ＿＿校大＿＿＿面走三分，就可以走到教室。，哪是的？
a) 往 b) 住
12) Ｘ，外面的音，□□□好。哪是的？
a) 看起 b) 起 Ｃ）吃起
摘自路
13) 出正的：
在家，我 (忙／助) 做家事。在校， 我（忙／助）同中文。
在常常迷路的人，我他是一位 （路迷／路 lù chī）。
2-1.2短文理解
Q：短文的容？
A：安同下地，和白如玉一起到大附近的商家。他逛街、吃、西，食物和日用品格很便宜，得很有意思。
14)安同和白如玉下了什到手？
a) 音 b) 地 c) d) 影
１5） 大校附近有多小吃和商店，我又大夜或是？
a) 大超 b) 大商圈 c) 大
１6）安同和白如玉去哪吃？
a) 餐 b) 店 c) 咖啡店 d) 便利商店
：
餐 (cān tīng) 英文：restaurant 越南文：nhà hàng
店 (miàn diàn) 英文：noodle shop 越南文：quán mì
17）白如玉想什？
a) 和衣服 b) 和本子 c) 背包和地 d) 新手
18）安同想什？
a) 料 b) 包 c) 手 d) 本
19）他得大附近的店怎？（二）
a) 有意思 b)很 聊 c)很 d) 西很 便宜
20）他在哪有家背包的店？
a) 餐旁 b) 巷子 c) 下一路口 d) 公附近
21）克漏字：答案找字
他走在（ ）大路，後到一（ ）店，他了（ ）牛肉，和一（ ）小菜；吃完，他去商店，安同了一（ ）背包，白如玉了（ ）和一（ ）本子。
提示：本、 家、碗、、、枝
22)出破音字的拚音
我 ( 得)去行。等一下要去( 便) 利商店，(便)宜的料。
因 他比( 得) 到第一名，他做菜大家吃，他做(得) 菜真好吃。
23)一：拚音
我走去小巷子的商店，一小箱子。
xiàng zi xiǎo xiāng zi.
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