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593的鼓 6站台

每年到候就是暑期生面的候，之前有一篇到如何履面技巧，著面的增加，我看的生也越越多，我可以分享近期察到生的表，莘莘子一些建，希望有助於在面方留下深刻的印象。

在面技巧前，要先通一念，就是多才熟能生巧(Practice makes perfect)！我公司有一位大四的working student，份工作已是他第四，之前他不少知名的公司，我很好奇他面的有多少？他告我大50吧！我很他累多的，由此印在境下，若有比人更努力，是很出拔萃的！所以面的技巧提升，除了靠口耳相的承，更多反是需要的累。

在我近期的面中，有位印象深刻，是我得生可以多加琢磨，提升面官的好感度入的：

1.     在回答要主多延伸一

面官出，生除了明之外，也可以主多一下起心念或插曲。例如，我生在履上的，有些可能是我不了解的域，生除了回以外，如果可以多一下何有的，以及在程中所遇到的困解方法，面官更了解生的特。

2.     要量表出解的能力

有些生利用，跟我明他主跟的主管或是教授，提出新的想法，以及在工作或社是怎解，我同孩子很用心，了解他/她是如何抽，失或去找解的方法。

3.     提的深度

通常生都知道要提，但是的次也反生的察力或思考力。然面陌生域或，生可能法太深入的，但也取在生了入家公司做了多少功？

4.     面官更你的方法

我有遇到生了自己的作品，面官更他/她的能力，是我第一次遇到的生，先不他包包塞了告的西，光是他的行力企心就已打我了。

大的生本身力就不，他要加社、商提案、工作、又要在校GPA成，真的是比我以前！我也跟自己的孩子我看到的一切，真的有不而，都是靠一步一印的拚搏，慢慢的累，等到大之後，我相信些更努力的孩子比其他人有更好的力，也更清楚他自己要的是甚。

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