◎送到良
玩「支援前」的？一站的「送到良」是似的。
攻站的小派出代表划拳定抽取目。
也不知道目是什？要集怎的物目。
「佛珠六！」站公目了！佛珠？了佛珠？一，旁陪伴的姑伯手腕上的手珠可得下「支援」了！
不呀！到，竟有人跑至面的川堂，大著：「佛珠！有佛珠．．」
「皮六！」
面大家的「虎眈眈」本有伯抓了：「不行！打我主意！」
◎我同在一起
我「同」在一起如何呢？人各有一在一起，最重要的是同心力！
是人三！平常走路先出左或右每人的不同，如今在一起人三怎走，更何要比速度。
「一！二！一！二！」大伙已始了。
比一始，或不，了半速度快了起，我同在一起，需要默契合心力，看一直是奔起了！
◎「袋袋」相
好的人文要代代相，人文要代代相需大家互力，一站考大家的大心。
穿套起布袋，跳至前方的椅子，下布袋以匙「舀」起乒乓球慢慢走回下一位，接力的再乒乓球「舀」回去，接著穿起布袋再跳，完成「一代」的相接力。
皮的：「布袋套在上可以？」
「可以！只要您能用跳就行！」慈青大姊姊有智慧的四千斤。
跳布袋的唯一就是布袋要拉，看那小妹妹不是跳的挺快的？
◎沉默是金
沉默是金那如何人文之美呢？一站的大家慈的妙手。
看板上有十五句的思，站著大家用心一次。
每一派出十人上，只有第一位能看到站抽中的思，他需要以手告下一位伙伴，他抽中的思容，如此依序至最後一位，再由最後一位出思容，最後由裁判判定是否正。
那沉默是金呢？然的每一人，除了沉默是金更不能予任何的指暗示！
社子班都是幼小的年，乎字不多，但看他眉弄眼或傻笑以，更有自己造的手，一一出。
最後一位不出整句的思，站他在看板上指出是那一句，字不多的他犀一指，竟然指了，大家之倒！
一更利害，大哥哥一上手就比心形放在胸前不，面可的大姊姊上有著腆呢！
猜不透摸不著的大姊姊，一葫的比心形下一位，只是每人上的尬表情愈愈富。
到了最後一位怎？答案是什呢？最後一位著嘴傻笑，突然看看板上有一句心字的思，就是它一定是它！
站公答案！「心中有，才能人人。」
果然至尾只要比心形就好了。
2007年慈屏青少年服子 （
http://www.wretch.cc/album/C7912）
事件／2007年慈屏青少年服子
／地／2007.05.19／屏治小
／文／Tellme
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