自虎的美耶大裔教授蔡美(Amy Chua)不久前出版了一本名《虎歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother)的，中所倡的格家庭教育子女方法在美生效。

　　蔡美在中述了自己成功教育女的－－她要求女每科成拿A、不准看、琴不好就不准上所等。她把美家庭教育的不足因於父母子女度容，引外於“中式家庭教育”的。

　　中海洋大英比研究者教授，於的褒都忽略了一，就是蔡美唱虎歌的：她在中引用中的一句老－－富不三代。用在美人身上：第一代人立足在美，守中民族的文化和教育方式，省吃用，投下一代教育，因此第二代人往往能成美社的精英，而到了第三代，由於第二代人不再守中教育方式，第三代人就煌。

　　了解除一魔咒，蔡美心虎，用中格育子教育的理念塑造自己的孩子，以期成就第三代人的煌。相比代中，由於多“富一代”中格家庭教育的精髓，度溺子女，致“富二代”的吃苦意和能力明下降，不以成社精英，有的甚至落“下囚”，遑三代？一二代美人中文化的守多留守故土的中家汗。

　　黑江大西院外籍教授丹本康奈安(Dan Ben－Canaan)，蔡美然有裔背景但是一地道的美人，不她本上是一“他者”，徘徊於主流文化之外，不能靠面孔色取得同，她有力，所以要用出拔萃的表取得人的可，哪怕要付出更多的努力，她的父母就是教育她的，是中文化的秀使然。

　　丹本康奈安，虎教育然不能完全代表中教育方式，子女求全的理念也未必完全正，但格教育和意是中家庭教育的精髓所在。

　　，客看待“虎象”，“虎式”教育方式的形成有其客原因：在美人很少要求人照，他用自明自己以得主流社的尊重。蔡美心自己的混血女不再有自己的劣，因而不再有力，所以自己要用“虎威”再造力。

　　留守故土的中家庭是不是她那得到一些示？黑江省社科院研究董，蔡美家庭教育模式不是每人都可以的，不任何人，力或者是挑是必需的，即使家庭件裕，也要居安思危，不能子女沉溺於富的，不思取。

　　董，在有一些中家在子女上中“虎”，到了大子女放任自流，在一定程度上致一些大生的水平不足，以足社需要。只有在子女的同，持他造更多的力和挑，灌意和拼搏求存的精神，方有可能提高中新一代的整量，培出更多社的之材。(王先)