So在 虔祈受的人，一切都得以平安～ ＊送到你家：海天空 http://mychannel.pchome.com.tw/channels/v/e/verynice/ 吧~

1,633的鼓 10站台

湘老邀我提供面孩子相的故事，一起合，我把新台的佛法改成了一般的言。面融入了金心的心得，那是我教生的依，也是在工作上永情的良方。

「心念不空」，我著本，因我想得自我的承，有湘老教的魔法和生的付出~

大後回看生代的自己，才自己的叛逆。曾我老格管教的批叛，在站上台教之後，滴滴化感恩及一份愧；也更明白定教需要方的通，而不是方的予，生有共了才能到教育的目。

去的叛逆自法理解老教背後的苦心，有於此，在教的日子，我喜也要求和生聊天，是「有目的」性但自然的通。我喜生人、事、物的感受、想法，中找到教的目及方法；但意外的，在程中，生教我的比我能他的多更多。

能老是份上的幸福，持份「跨世代」的幸福，我需要不的努力充、反省自我。那年遇到教困，教育生的，送我三心：「明心性的心」、「放下的心」有「不的心」。在我明白了教之心的意──要主的理解孩子；要不，放手他成；不管情如何，要予信任，永接，永不放。

我下生互的滴，那些美好的教的，化了我教不的情。感湘老我，能和大家分享分幸福。

教育是需要等待花果的，有一定，最後的定在生身上，我要做的就是用心、真的在生的心撒下希望的子，他知道每一人都可以光、亮。祈所有的孩子，在需要有子的可以提取，自己成。所有限，也因此而的朋友，在看些故事後，予指教，有你一起成！