我《哲理》
由合作暨展（OECD）每3年公一次的「生能力量」（PISA）告，台生的「素」二○○六年世界排名十六名降去年的二十三名，「素」全球第一去年降第五名，「科素」第四名滑落到第十二名。主持人洪碧霞分析提醒，台有一成七生不趣而，多生都是「苦」。
每年秋天，作坊的老都著孩子一起共享文之美，各中版本的文、《元曲》、《》、《》、《品》到期的《哲理》，光是的程，秋芳老花了多心力，每一位夥伴不提供意，直到版本定，我所有人始投入以不同的方式演程容，在前三月就提前，然後再了一期的引孩子也跟著我沉入古典文，且入生活中。
很多家一始都很，不是小一年，是中三年，我竟然都他共的文教材，甚至有些家始真的做功，花了多一字一句查注，不但家力大，孩子也始得。其不管是什科都要得有趣又有意思，所以我第一，都先家了解，《哲理》是了孩子找到更好的生活方法，找到更快的生命光。低年的孩子有他自行解的自由，中生可以造他迎向未的人生力量。
就好像最近不同年的孩子，不只欣文，更以不同的形式作「」和「哲理」，基班的孩子意春joyhi5877/post/1321728554；班到中班的孩子展了不同段的智慧，分展在「文光字影生活」joyhi5877/post/1321729448；「人生路上有我」joyhi5877/post/1321732141；「理，笑看人生」joyhi5877/post/1321719450之中。
懂得欣，懂得作，要回到源，到底我什要《哲理》？孩子大人提供答案的候，作坊的老反而喜解交他，只有透自己的思考，的收才更，也孩子能在程找到更多趣意。
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☆山不在高，有仙名
1. 筠：然只是一本小，大家很容易忽略，但只要有我解，我相信它一定成流行。
☆有源活水
2. 士捷：《哲理》是了我知道生活中的一些道理。
☆天光影共徘徊
3. 菲：因在一本有很多陪伴著我大。
☆不江水俱流
4. 王亭懿：面容非常富，不易忘。
5. 徐晨：只要把起，再久也不被江水走。
☆山近月月小
6. 李作家：在完《哲理》後，我得我十分渺小。
☆他三尺又何妨
7. 傅：哲理我可以到大家都有不一的，要多包容人。
☆口就笑，笑世可笑之人
8. 湘筠：在《哲理》的候我的心情也得很心。
☆粉身碎骨不怕
9. 筑：在《哲理》的候遇到任何困都要冷，真思考才可以解。
☆山高月更
10. 林方淇：我知道了很多知，而些知就跟山一高和月一。
11. 尹心妤：相互比的很多，任何事情角度，也能看一些。
☆一段青山色
12. 曾筱芸：《哲理》有多不同的道理，就像一道道的彩虹一的富。
☆只怕凡人心不
13. 方航：本《哲理》的最後一句，也是最重要的一句。
14. 冠霖：自己不管做什，都要持到最後，不能心不。
15. 馨田：如果心不，就有好收。
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