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反SHSAT 牛毓琳：教育制度根本改革
州第65牛毓琳3日行里民大，州高等教育委主席格利克(Deborah Glick)表示，她支持除特殊高中入(SHS
最近流行商品月送推AT)；但牛毓琳不同，除SHSAT不能解市的教育公平，而根本上改革教育制度。
然除SHSAT的不在州的行政算之，但裔民此非常心，在里民大上提；格利克，SHSAT一事非高等教育委的管，但她除SHSAT一考定生命的制度。
格利克：「每年3名生考SHSAT，但只有超3000人能，剩下的2多名生怎努力，都法入特殊高中，我的制度很有；而且考生力很大，在年人自率上升，很大程度自考的力，我不能生得『如果不能入特殊高中，整人生就了』，考度，增加校的量。」
裔童家庭盟(Coalition for Asian American Children and Families)政策拉曼(Tasfia Rahman)也表示，然自己於布朗士科高中，但也支持除SHSAT；「考的容校程不大，不增加生力，唯一利的是那些者；是一多元化城市，我尊重多元化，更多生有入好校，不要入特殊高中是取得成功的唯一途，考不能反映生的合素」。
不牛毓琳表示，然同在家的大部分，但她得出的不同；她，在教育公平的政策上，不著眼於是否除SHSAT，而
不能不逛流行市的教育制度行根本改。
牛毓琳：「在市即使是上前班都要面、考，生小就形成一考的，因此改革的重不在於是否除SHSAT，也不在於考是否反映了族裔多元化，更不只著眼於特殊高中，而是要根本改唯考的。」
她表示：「在取消SHSAT之前，先取消前班入考根本上就掉的教育制度；我，市取消SHSAT的可能比，他只是想市的教育系外表和果上看起所更加公平，但上制度根本上就有。」
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土起步 以生打造生地景是
生研系列（下） 2018年08月22日 上稿： CLiao 境中心特者 廖蕙
七星山系淡水、金山、三芝、石、嵩山、里蜿蜒入海，沿途散成扇的聚落及生地景，透律的耕作期，台北赤蛙、唐水蛇水生植物良好的息境，也孕育富而特的生系及自然文化景。
似的景奏，原本遍台田野，著的式微，些景也逐破。今年的土色保育，致力於中央山的保育成果向外散，修裂的生系；而持生地景、生不的就在生。 田就是地 生成土略
田中原本庇野生物多性，因化材的使用，而致物或消失。委林局林於「2018友善田生研」演表示，植物管束皮所列的受物，不少是在保外，除了科因人集受外，大多使用除草地劣化有。
海岸和山地多私有地、林地，很以去的思保。培育聚落社型兼保育生的永展模式，可造社型保（Community Conserved Area），是跳保框架的保育策略，里山倡是其中一。
苗栗通霄社保育石虎，民以友善生、不使用化肥施作，使石虎不因直接或接受害；扮演森林到都市的角色，山生系以及里山地景，就是其中一案例。
面明，石虎到田捕食鼠，啻成民的好手，周遭的次生林更提供石虎繁殖的地。不但保全石虎族群，伴生的食肉目物，麝香、白鼻心等，身，保育功效不自明。同保育石虎的有南投中寮的果，同以生的理念，使得果常有野生物的派。
林以此明生的重要性，以及造的社合作、微型文化等值。因此土，首先是已知的中，同具受注物，如、蛙、淡水、珍稀植物等地，些可能因行法使用化肥、而威依存的野生物；或在都市化、工化下面少或破碎化。
透土，合生的推，排除
2018商品不利因素，期能修生系服功能。而民是核心人物，因此透合作思考多局面，而生是重要策略。
台南官田菱角田水雉，就是一明的案例。由於菱角浮性植物，很合水雉繁殖育，形成台水雉族群最大的地。但著冬季稻作法由插秧改播，引麻雀及境水啄食，民以毒浸泡稻，造成冬季以稻田食地的哀遍野。
透生家合作研解策，2011年起，提供地一期作插秧助，接著推不使用化材的色保育章，由73.3公地至今2540公，及到台各地，一一滴打造台的生面貌。於未造成生威的，以、保全目。
此外，沿海地的地，具有重要的生系功能，保，但周都被田、畜牧、等包，行是保育成效的。埤一例。它保留台多原生水草，的青游其中，由宜政府公告野生物保，但是它的周遭包著田若以行法施作，草著灌溉水入湖泊，即使公告保也著力。
林指出，土注在些生系功能的，甚至能周的生形成廊道，大保育效。是鼓西南沿岸的保、家重要地，或者宜埤、五十二甲地到溪口，消面是其保的功能，或地生孤串成生廊道，而些域都明了修土中，生的略位置。 土生下重要
林管理一年，即台中谷世居的泰雅族哈台、松、斯可巴、南、冷五社，合作推里山保育回土，以泰雅中代表可永的生活休之的「Qyunan」，代表泰雅里山精神。
林管理承雅青指出，旨在生物多性目下，文化、的根基，源永管理及土地利用。程包括部落移展史的查、生活文化源的等，谷原民社里山保育推小，以凝聚居民共目。
至於如何找出土先注，林管理展一套制，找出的三保育型生地景。
林局林管理技正翁明，首先是透生物多性料，例如保育野生物分布、社林查料、年生查料，其次是考路社群、民先注的生位，合些之後，再扣除有保育行政施的，如保、或保（有林）之後，找出17土先注。再考量保育急迫性、者意、注略位置等因素，出三重，成首波合作的象。
三位包括以唐水蛇等水生物原的三芝三板、北台台北赤蛙族群最定的石阿里磅、溪口的新南田。翁以溪口水田例，2018 春季共31科、78，其中8皮名物。溪口暴潮或人干多，此地就成候重要地。
此地稻作一年一作，耕作是3～10月，接下就是休耕。去民以除草管理田，休耕期管理散，直到田董米起人林哲安的出，以生法目，七位友加入，而得以改。田申保章，但休耕期只需依照休耕助定，仍缺乏因造合水的地。
林管估到待的空缺，於是在土中，加入「生系服付（Payments for Ecosystem Services,PES）」的概念，田董米民合作，以造生系目，行水位控、加田埂的植被覆、物利用提供野生物食源，以及稽核生成效，以民表，以此替代休耕助；民的收入休耕助生服，也田董米田生物多性加。 保育不能有你 搭建平台益人一起
里山倡重要的概念是多元益人拉，共同社的公共事。花林管理技正芳嘉，即分享近年生在花新社村的。此地是一自然貌完整的村落，森林集水，沿著溪流一路到田、聚落，直到海以及海面下3公尺的珊瑚礁，囊括了森林、溪流、田和海洋生系。
由於自然貌如此富，是上游阿美族（dipit）部落，或靠海的噶族新社部落，都有悠久的利用自然源的史。由部落生活俗差距大，去甚少往。
2016年在大境院副教授李光中提下，合委花改、林局花林管、水保局花分局，部落一起研成「森川里海」生倡，多元益人跨域平台，在生行中，兼森林到海底的珊瑚礁都能保育下的目，里山倡。
年作下，逐上道。花林管理技正芳嘉即以地溪流查例，明跨域平台的功用。
花林管委洄生公司行溪流查，其中加溪是大和米的地，然而，出海口到上游共有153的固床工，也包含不同的工程面。因此，花林管邀水保花分局，一起行溪流地的改善。
花改也估溪流合之水生作物，到水草共生的目，除了用水源及生物特性路，在作物配置上，也配合在地人力操作方便，人力、生、作共生的模式，如水蕹菜、豆瓣菜、白等，作地未友善境的出方案。不，菜共生因度尚高，所以由花改先植植1分地空心菜。
此外，了解大和米的契，花林管一步了解源市查，希望大河米的保育能透殖、永利用的模式，增加居民收益。程不再是去由政府部作成或案定，而是透相的益人共同，而的程涉到居民社、生以及境永的期，明平台作的制功能。
2016年底至今一年半平台作，也透片真呈。此芳嘉於研播放《新好光》告片。 【生研系列】
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