其是被媒意及路用的影了。
看上斗大的：”xxxxxxx泳冠”，
其就是一意，
可以人知道是加游泳比勇第一，
或是如某告中，
”都有”同表”都有”的中，
混或不同言的用法，或使用音、同音字，
都能增加趣味性，也增者和的印象，
然平得有意思，
但真的看你在和使用，造成不少字，筋。
像最早，王主任推行了”家”，
其是希望透爸可以以喜的心情，所以特用了””，
只是想到，校很多小朋友都以””是””，
在造就用。
後有老，提出要改正，但看效果不如理想，
因回月考，有很多的人都造了。
看了一下，我班上也有4人，然老定不扣分，
但希望藉著澄清，可以你得，
以後可以抱著好心情””，不，就再””了…
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怎成的? 
