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【台醒者台北】少子化引爆私校退潮蠢蠢欲，中南部技校院首其，技型迫在眉睫。大社系教授戴伯芬5日在公指出，根本在「大技同」，建科大回地方政府管，促科大配合地方市需求展；台科大化工程系名教授周宜雄建政府予企租惠，鼓企捐或提供校最新，加深技界的。
民立委佳5日「私校退技再造」公，佳指出，少子化造成多私校面危，尤其六都之外的技校院最受。在化技系的同，考量各域的平衡展，他建，落退校的源再利用，建地方政府配合，依地都市及需求，建能培育地所需人才的校，教育
特2018商品源回流到技系。
台技教育如何整？大社系教授戴伯芬，根本的在於大和技越越同，「大技化，技也大化」，了落大和技分流，建原先由中央管理的科大，回地方政府管，促使科大契合地方市的需求展。
在松山家商任教的全教文昌也提到大技的界越越模糊的，他，「即就」是技教育的定位，但技升格後用大法，科大也逐增加收取高中生的比例，技定位越越不清，恐致高中高生在同科系上，程接上出落差。
文昌表示，去高只有1成的生升，如今每年校生有超8成都升，然而，每科所需要的技程度不同，技的走向升，可能高美容美科的生，到了科大有科系可，此外，技教育是否每科都需要7年也值得思考。
台科大化工程系名教授周宜雄指出，技教度的。技校聘任的教依法必先有一年以上的界，但定恐排有工作的秀人才，「工作固然重要，但不一定是必要件」，他建，可放技校，先人才入教育系，定要在一定的年限，利用期到界工作的。
在技校的硬部分，周宜雄指出，台技校的乎都是自己花，企捐的不普及，然而，私立技的支出有65％至75％花在教薪，即使教育部有提供助，仍有太多能力置新，他建，教育部可鼓企界捐、甚至提供校硬，政府透予企租惠等方式，提高企界捐的。
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