要幸福喔！ 有我自己的生活感想 也有在幼稚的滴滴

255的鼓 0站台

今天大家
老大告了一件事情
我印象非常深刻！


『在校有一些可以用
有的老也自己手提校用
有的可能拿主或是班、一些通知等等
不希望老在上的期量不要打、理些事情

我一班都有老
同教的意就是一老在上
另外一老必要助
不可能有的班是一人上
另一人在做
如果可能是比法
但是老是要留意
你的注意力要放在孩子身上
所以量可以留到中午小朋友休息的候再打
比可以心不被影
而且反正我校的老也比有休息
比例比少
（之前生小朋友猝死之後，他老留一人是不要休息的）

如果上的期要教室
也要你的夥伴知道且同意
我不希望有一天到班上出了什事
果你告我因我那候在做什什所以不我的事
如果你的夥伴同意你
那就表示他意承那份任』


以上....
是我我所能的把老的下
如果照的法我可以把一天的行程排下
8：00～14：00
注意力在小孩身上or教
14：00～14：30
孩子午休的，棉被、上所、心...
14：30～15：30
老、分享一天的孩子互、特殊或者家的事
教方向、、教教具、容
做教日、通本、幼行本、班、主、通知、簿
校班各大型活的通知、邀卡、海、置...
（努力的想有什是要忙的）
15：30～16：50
小孩用心、老收棉被、小朋友整理服容、娃娃的小朋友快吃心、外活
17：00
下班？？？？？！！！！！


真想要以後作交不出的候可以
因我要"心"看孩子上
所以有法交
如果於「幼稚老最不忙的候就是只有25小朋友在班上的候」
句展到致
是不是就要像子工作？！
心面真的很@#$%^&&......