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地到餐桌 新北市府民吃得安心
(者秀新北)新北市政府了民吃得健康、吃得安心，地民自主管理取得履或生溯源章(QR-code)，去(107)年度共10殖取得履章，另有26及殖取得QR-code生追溯，包括、九孔、及等等，以提升水品生品，保障民食的安全。
消者日重食品安全生，食品源管理生安全已成社大注之焦。各政府提升食品安全，已推危害分析重要管制(HACCP)、履地章等制度，
新北市政府化水品生者之品自主管理任消者了解水品程的所有，以「在地、安心」求，立海洋大水品履暨中心合作，包括行稽核及等，本市殖者取得履章，邀者於理3明，向船主宣水品安全及可追溯性的重要，去(107)年度本府10殖者通，取得履章，另有26及殖取得QR-code生追溯。
局李玟表示，了民安心享用新北水品，使消者生者建立互信互惠，市府推食安，者水品程透明化，未市府持推食安相，希望民多多支持新北水品，一同水品食用安全努力。
：履殖及其殖水品
除了「技教育」之外 忘了「教育」！
由於近人才危引了社於台高等教育的，者，年教改摧了原有的技教育，造成前重大原因之一，使得界找不到一群能踏地、真做事的人力源。
因而社上起一股恢技教育的呼，尤其以德的呼甚上。
然而，依先家的，尤其在人熟悉的美教育制中，除了技教育外，有一存在多，而且在量上占有甚大份量的人才培育，一直未受人重其特殊性和角色，它就是在西方，尤其美所的「教育」（professional education）。
教育教育竟大不同
在上，所教育的「」（professions）和一般人所了解的有明的差，它不是指任何科或，例如文、物理、之，便不於「」，而於性的域人才。
所「」，一般所包括的，主要有床、法律、公共生、金融、以至於服、光旅、以及管理等域，些多是被「」的人才，如、律、、建之，在代社中都是於十分重要的服。
「」人才的型有其既定
然它形形色色，各有特色，但是整，和一般念中的「人才」（academics）是迥然有的。
省方法路商品一般而言，被於「」的，具有以下各特徵：
一、事，非只是靠一技或手，可由父授，或靠得，而是建立在某一知或有系的理基上。
二、事，有其基於知和的威性，得社及主的承。
譬如，在行的，社及客尊重其所取方法或技，不能由外行人妄加干或。
三、事，有其行。
譬如同之或主的，形成或定有特定之理原，成必加以遵守或取自律行。
四、事，其所背之社任功能。
然一般而言，人所得酬一般其他高，但是副品，而不是人追求的目。
五、加入，常某格或件之定程序，譬如受某，通某特定考或，得某成照之。
六、於的份子，常成有某同公。
一方面保障本之地位及展；另一方面，亦上述行自律，控制成格及行，促同通之工作。
七、事的人多，而且於社具有大影力和重要性。
因此培育人才，在目的和制上，然和性的人才大不同。
美大看者差
有差，我只要看美大就很明了。
些於性的位，多school，例如law school、medical school、business school之，而非如人文（humanity）、科（science）或（arts）主college的；例如在哈佛大（Harvard University），尚有Harvard College的圈。
後者是指哈佛大的大部或本科，在有士（bachelor: BA/BS）士（masterMA/MS）和博士（Ph.D.）位；相而言，前述的各性schools，於外圈。
些院外圈是有道理的。它一般而言，本身不大部，而是接受自college的生。
其所授予的，多於士後（postgraduate）位，而且各有不同的位名，例如我所熟知的MBA（Master of Business Administration）即是一例。
在些院，往往也有自己性的博士位。
例如，法律域的J.D.，商管域的DBA，工程域的Doctor of Engineering，教育域的Doctor of Education等，它和性的哲博士（Ph.D.）也是渭分明。
在篇短文所要指出的是，既然教育和大本科教育如此不同，自然於人才培育的理念和途也不一。
然而我大制多年於差若睹：有如兔同，予同料和方法。
因而在教育制下所培育出的人才，不食人火，生用落差，也就是很自然的後果。
些年，我以美，教育尤然。然而在美高教制如此明而且行之有年的教育，我居然可以若睹，真是令人。
高教、保留性才是治本之道
更基本地，如果大是培育高等人才的，以今日多元化的社所需要的人才，自然也是五花八；社需要新，需要新，自然人才培育也要新。
然而，不幸地，我高等教育在一部「大法」的下，其性的定和化的要求，不能容培育多元化人才所需要的性。
然多次修正，苦苦追，究不上社和科技展的速度。
有於此，如果我不根本上行，些努力究是徒功的。
（作者逢甲大人言座教授）
本文自
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