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2007-08-30 21:13:00| 人151| 回0 | 上一篇 | 下一篇

96年九月好(2)

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96年九月好(2)
美的醒--和你眼、耳、鼻、舌、身
籍基本料:
名:《美的醒--和你眼、耳、鼻、舌、身》
作 者:
出版社:流
出版日期:2007年
:中文美
定 :350元

2.本大意
《美的醒----和你眼、耳、鼻、舌、身》是「美系列」第二部,由第一部《天地有大美》的「食、衣、住、行」生活境的美感提至「五力」:「眼、耳、鼻、舌、神」五感官美的感受,者分享如何在生活中五感、美。中提醒我反自己的在,特是培美的感官,、味、、嗅、的敏感受全面醒,由此而能深刻大自然之美生活之美,也在自己「美的存摺」中蓄出限的心智慧。

3.作特色
代人速度,著於用更少的做更多的事,要追得上就必不加快步,我因此罹患了「病」。快速疑成了一、一崇拜,在生活中自己成了凡事都要快的性格,以不浪一分一秒便代表不度人生;但是如果凡事都草草了事,上根本有享受生活,而且有一被操控著的感。曾有武士被王以「日落前,凡跑的土地都可於你」,於是他拚命自己的有而奔跑,最後在日落前身心耗倒地而死。我想自己是不是也在演出相同的?不地匆忙路,以前方有目的地可以抵,不知生命的目的地已在每因生的下。

中有言「美是一生命的容,美是生命中的一悠,美是生命的一豁。」我常常忘美是不急切的,美也是一自我的,甚至是一放,而不是婪。中自古「品味」,西方也有「Taste」一字,在婪中,味混其中,不出什好滋味,所以在自我中度的放,也才能有裕空去品味所有。

最充的美好原是存於生活遭的,端我眼、耳、鼻、舌、身的官能感知,充分到作人有幸可得的多重喜。而能有品味生活的能力,彷得有金手指,可以化平庸珍,富美好的心,更在能量,激更多意、同理心和整合能力,人生更有特力。我未必需要去移植中的感官,但可以藉著《美的醒》一,常常提醒自己成身心五感皆平衡的人--著去感受美、欣美、而能他人分享美。

有言:「一首曲、一首、一部小、一、一,其往往有什最後的局,它只是像不的洋,一一打我的、,打我的眼、耳、鼻、舌、身的全部感官,打我生命全部的心。」只要真去,平凡的事物也可能藏很深的情意。那些未曾的、曾有的,或是刻意忘的生命,由《美的醒》本的提醒和指引,我或者能常常「看到」「到」「嗅到」「摸到」「品味到」生命美好的存在。

4.
(1.)人的五感官非完全被分,其彼此之有的,例如我在喝茶的候,味生了作用,但嗅也同在作。找出人中能合多感官的,描述中身心的感受和化。
(2.)二十一世是求意的世,而意的源常常育於美教育的成。你美培育的最佳所和方式是什?
(3.)台普生科技近年致力於活的推助,同部也不管理行「美特」以求推;耶大院定,生必到耶英中心培察能力,因校方,懂得的生,更能辨病情的微妙。美科技域能有什助益?新代的工作能力中,美又了如何的地位和值?

5.延伸
作者相著作-《日方-集》、《破解米朗基》、《秘密假期》、《破解文西密》、《天地有大美-和你生活美》。

6.作者相料:
,福建常人。1947年生於古都西安,成於台。台北中文化大史系、研究所。1972年笈法巴黎大研究所,1976年返台後,曾任《雄美》月刊主,先後教於文化、仁大及海大美系系主任。其文清流,理明白,兼具感性理性之美,有小、散文、史、美述作品十,多次展,深各界好。近年事岸美教育的推,他:「美之於自己,就像是一信仰一,而我用道的心情播美的感。」
介人:立大附中文老

台: 文雅
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