教育部已告修正「教假」部分文,增教身心假等定,每年可3天、入事假算。全教工合此是「口惠不至」,做法形同,批教育部毫意,漠教身心健康益。教育部回,正公徵意,尚未定案,有身心假,透各方,修正容更周妥。手收

全教表示,113年度高中等校生全面施身心假,相就已明文揭示,身心假非事假,而教育部教增3日「身心假」入每年7日的事假,等同新增假,形同愚弄教社。/p>

全教指出,教育部推社情(SEL),要求教引生管理情力,教自身心理健康保障毫作。教承繁重教、行政力,身心假若立度、不影年考核、提供代支,如何支持教SEL教?因此要求立算,否只是空洞承,助提升教育品。



本文出自: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20250815003070-260405

台: fullerhbtq
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