他是我心目中的大。
如果他中老的，是如何？幸的是，我竟然有在中遇到位大。就在我的校。
他在我校服多年了，去年已可退休的，不有申退休。原因猜想大概是了忙再接一所有老痛的班。好像他不得逃避字。
他的笑很豪，性有怪，我叫性格，四十好仍然身，婆的文化，他和我好像是常提早效率的人士之二。但生的付出，校每的牛班乎都是由他，不得取自己的利。校理所然他成的消防。班的生通常家境困、家庭多，各收可一斑，校何他的班仍能交。
生假日校自修件之一是家必到校和三年共同督，他班的生家庭可以想，他主代替想校自修的生家每晚到校督。
他很好用，校也很用。他的大格不爽俐。
直到他去年接了班，我不再到他爽朗的笑。
天三年旅，和他聊，他淡淡地，「班生很。」他的很含蓄，一年班的班是我校班有口皆碑的女老，班乎是每天以洗面，後才他。有於去十年他牛班的效，校很自然就他班。
也是大不了小女生，盛衰班的女生特有主，以前男生皮蛋大和他搏感情，直直往就可搞定，如今他直不知如何是好。即便心，一旅班上生有人吃午，他忙千元大成百元小，拿生花用。
他，他已打算今年或明年完班就退休，因父母年已高，所以他想好好陪他。
一到他的打算，我若有所失。我知道校有善待他。就像峰的一生。大本是大，本不在乎些婆。
但我在乎他受到的待，我想走。大不我校、江湖，我法退出江湖，但至少校、的。
他的生是幸福的，有不必惜福的特，只因些生在叛逆期。看了他的遭遇，我明白了我不像原自己想像的那不在乎，大境的改，我然的不，然而代中的角色愈愈像保姆，生犯了，大、小，一切都在，我不想每一年都在理些叛逆期、青春期的疑症。
年，我愈愈不容易情失控，但我也生之的被我刻意的冷淡理。明白自己真正的感受：原是我於境下中生的幼稚化感到；老重不得，生可以我「看啥小」（大那一班），我一笑置之。告自己生不知道自己在什或做什。大的那群生了好玩自症的同班同密空，致名生恐慌打破玻璃隔手臂甚至作了微手，了保方（？）件事才上水果日，可以想大理此事的苦。生事後有到什？
我、很、、疑。
因我也有教他班公民，到在他了好玩作弄那位自向的生，以此。噢，只是不再那份。
我很想念大爽朗的笑。
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