原：那些追星的00后
那些追星的00后
邱晨
夏天，是河北鹿泉一中高二生周京慧太空最近的一次。她和同校的十名同一起，把研的一名「西柏坡」的科普星，安全送到太原星射中心。7月3日，搭星的火箭成功射，向天。
是2016年「八一少年行」科普星之後，我射的第二中生科普星，由中航天科技交流中心石家市鹿泉第一中共同起。反覆欣火箭升空的面，周京慧和同激的心情很久法平：「，竟是我第一次和星接。」
在此之前，她未在中星和火箭，星研更是她未想的，她得「那些自己中生太了」。如今，她研的星上了天，就彷自己和太空生了某，「非常奇妙」。
堆到射塔架，到自己的渺小
群中生，不是星、火箭，是射塔架，中於航天的，似乎都是新的。
「震撼、。」是高二生佳第一次走火箭房，近距看到我征火箭的感受。
在太原星射中心，佳和同一起徒步前往射塔架，路程有七八公里，看去他得有什，甚至有「怎小」的，但真到了眼前，他就被塔架那巨人般的所震撼了。
是他第一次感到「自己的渺小」以及「世界之大」。佳，堆里走出，到眼前「太空最近」的地方，摸那些生活中得一的西，真是大眼界。
同高二生的梁韶鑫，有更多的悟。他要徒步公里到射塔架，一始心是拒的，「一胖子，直就是噩」。
但真的硬著皮到了火箭面前，他又幸自己持了下，不然就要限的景。走近察，他塔架里的，比自己想像中的。工作人告他，每一次射前，都要行的和，保一失，正如他的一，在平累知，面家的拔，全力以赴，一天。
「就像步行那8公里一，可能在人看什，但我就是一全新的挑，必持下去。」梁韶鑫，星射教他，通往成功的路不是一蹴而就，而要一路的挫折苦，才能抵方。
群中生，要喜上一事物，或看一眼就了。周京慧藉著星研的，到星研房，看到琳琅目的星之後，就再也不。
「那特吸引我，就想一直待下去。短短天，就有不想走的感。」周京慧，因目，在她也更主地了解航天信息，搜索相知。
前段，她北三全球星航系建成的消息后，她便下意地亮手屏幕，在搜索框里入「北三」，看看系究竟有什的功能，建成需要多少星，到什才能之，等等。
SEO 她因此找到了於自己的未。「西柏坡」科普星2017年立到如今射成功3年多，周京慧跟了年多的，期到很多航天知，她也一「只航天稍微感趣」的人，成立志要考北理工的准大生，希望成中航天的一。
天上的星星有那容易摘得
6月14日，是「西柏坡」科普星的日子。鹿泉一中高中生昊煜和同一起，手把他研的星送入即地球的火箭。在此之前，星做了射前最後一次整星，包括昊煜在的生接受了星及射前最後工作等相容的培。
其中一，令昊煜印象深刻。
星前，需要拿著，清理太能帆板上的灰，在孩子眼中是一重枯燥的操作。昊煜，家反覆查，重了十遍，有的同都「看累了」，但家在耐心操作，人然起敬。
「或就是科的度。」昊煜，星不像汽火它都在地面工作，了可以找人修，而星不一，一旦向太空，以目前的技和件，以派人上去修。
些道理是他星家那的。他，就要求航天工作者必具的度，要可能地把所有的突情，在地面上「想好」，就是航天「想」里的「想」，做案也是他航天人那到的。
梁韶鑫在程中，了另一：在束后，需要星行密封理，工作人使用精密器行操作，而每操作一步，都要「拍照留念」。
「做不耽？」梁韶鑫一旁的中航天科技集五院「西柏坡」科普星指、白照。白照告他，每一步操作都拍照存，是工作人操作的必要程序，一旦星出，工作人可以藉此在最短的里找到原因加以解。
白照告者，西柏坡科普星的研分6任，其中光感相、可程教育荷和西柏坡精神料搭都自中生的提案。通深度的模式，生星任分析、方案、品研、整星集成、星射、星在操作和管理、荷用等方面全面了解微星的研程。
「整程下，我最大的感受是，『搞航天容不得一差』句，是一都。」鹿泉一中生沈。
她至今得一次教：任中，她因保存文件有加文件後，致程序不能行。文件加後，件事在整星研程中不起眼，但就是件小事，她和同白忙了一上午。
一旁的星家安慰沈，送她4字：零。零思想指定位、理清楚、故障重、措施有效、一反三。正是沈和同文件加後的程。
「程同可以用到我的中。天上的星星有那容易摘得，我需要把投入到有意的事情中去，去踮摘星辰。」沈。
加入身者前赴後的洪流之中
星研期，群自石家的中生，去廊坊、北京、台，有太原星射中心，乎每地方都有不同的。
在台一星房，周京慧再一次看到「西柏坡」星，星已基本成型，她和同需要星的太能帆板行敏度。
在入太空之前，星的太能帆板一般是摺的，只有行，人才能眼目睹它展的程。在那，周京慧按下按后，帆板立刻展了就像一，速度非常快。
一旁的星家告孩子，太帆板之是用一根接的，阻后熔，就展了。
SEO 在北京一家科研院所，周京慧跟著科家基本的星研原理，起初她有跟不上奏：「STK9是啥，怎都是英文，一也看不懂，有的用也翻不出，有那些，之前一，看著一堆不知道意的，我甚至想要放……」
跟著老做完一遍，她是一知半解，了口，，身後星家的音：「再做一遍吧，不懂就。」
在白照看，真正手起，可能和孩子原本想像的有所不同，上得，知此事要躬行，一知上的落差，可能助孩子在今後的程中，更加重的重要性。
「段不激目的生。」白照告者，生到研，真正到研工作中，能看到中航天人是怎工作的，他才能真正明白什是大力同，什是航天精神。些既培了生的系思，也一步激了青少年知的渴望和探索的趣，播下了一想的子。
眼下的「西柏坡」科普星已射升空，按照中青少年科普星工程的，未射第三、第四中生科普星，而星由太原山中、哈工大附中生研。
「就像接力一，我中生也可以把一星送上天。」「西柏坡」科普星研的中生翱。在工程日中，他下一句：「浪潮在向前奔著，而能作其中的浪花一朵，加入到身者前赴後的洪流之中，傲，自豪！」
中青中青者 邱晨 源：中青年
2020年08月17日 07 版
