〈不,已〉莎 (人)
及,有不休的,於的定、的、的意象,什是? 是什?你用哪一面向疑或自,本《石也_花》已做了最好的回答!不花力在上的婉,多年前,在我她之初,就被她孜孜不倦的精神所感;一次她以足深入花探索,自眼前的景物,她的所所以活生的格呈,既大地山也深入回的海洋,有句在流逝的中穿梭往返,有站立於深刻凝想的定,她一位名符其的「的者」一也不。
然年,我偏向生命程中苦痛象和化程的,然是因了中年,生命深沉的滋味次浮,再者是因受了佛及哲家沆的影;但完本集之後,突然得身一作者,深入挖掘生命幽暗的深谷,高魂的破碎缺是一面向,若是以更光更正向的度凝望生命中的每一件事物,以一感性的心生活和的核心彼此撞互相,又是另一人的面向。
在一本《石-花》集中,共分六,自一花多面向的人文始,逐步入原住民部落的生活貌,接著聚焦於山和海的凝立奔,婉深情朝思暮想的山和崖,谷和稻禾;在四有童年的念,接著我看到炊上升,透句到花食物溢的香,最後在六的船帆中,跟句回味一次少年情初。
先首〈石花某寺所〉,(P ),「石」的成,是出自朝《社高》中的一段人皆知的「生公法,石」的故事。首中,婉入想像的世界,化身法的石,起初迷迷茫茫一所知, 第二段甚至心有旁,注意力移至白斑石、黑斑石、猴、松鼠,在第三段迅速入高潮,中:「和尚得神采/池底的大石突然 起/水中睡/爆裂 千朵/百丈的太湖石/暖了身旁的桃/桃花忽然旋如雨落/天氤的/石服心 」其止是和尚法精彩,婉在一段中的尤其生,大石被起,睡爆裂千朵,桃花旋如雨,天皆是氤的;如起、爆裂、旋,用得宜,造的意象,的空,整首有了生命力,其,,和心感知的犀利又俐落。
人如在演一部影,除了值得的材,一首精巧的局和一部影的情折同重要,著作品的成;在的尾「我是那最冷的/最後的/一小石」,更凸了婉真的性,如此而不造作,古人:「人於,人於,人於忽略,人於酒後。此四,甚。」至於,除了一般我常常的律奏和言特之外,我也陋撰四如下:「於格局,於情,於雅俗,於技法 。」如此四,人的涵及之高下立,一笑。
接下,我想〈七川勇士歌〉,(P ),首是以日本台後第十二年生的七川事件材,日久,透首,再次感受到隘勇不日,遭屠村、徙的悲。
首分七段,第一段的前和明,「守不住隘勇的/魂/痕累累的身了/向微明的方/朗朗升」婉以隘勇的魂主角,以朗朗升的魂妻子的指引和交付做的主,娓娓道;後面五段皆是妻子交代的,以魂魄附於魂的一根羽毛始;首中用羽毛象徵生命之魂之忽游移,又做一妻子的指引,指引是而的,感悸。
在《唯》中人死亡的程和意的消亡,提及若在死亡程中,生法超出,在後第四天以後,第六恢清醒,此即中身的世界;每一中身都俱足五根,所以再次回到妻子身旁非妄!婉:「我的妻 把根羽毛/往上托/我的魂已化魂/而起,在前方指引/你就羽毛走吧 」羽毛力自行起,靠的是的吹或妻子的手托起,以的引,生者亡者的,行一次的叮。
「得藏好火和小米/好薄被和子/羽毛走吧/羽毛到哪/你就落那 」火和小米及子炊食所需,薄被寒所需,亡者已亡,情未亡,家人依依。「晚呼/抖索翔/我在夜嗡的盯哨中/守著 和幼」是夜晚,晚和既是山林常情境,更加深的氛,要守妻和幼子,如同夜盯哨,不虎。「星光依稀/找乾草安歇/我以和月光/抵住狼嚎 猿啼」生勇士,死後亦是勇士,要妻子在星光下找乾草安歇,和月光都是柔弱力的象徵,想用以抵住狼嚎和猿;的安排既美又巧妙,是物,月光是,狼嚎和猿表示只其,不野;短短四句,不山林,山林已,不夜路峻,夜路已峻。如此和互,的表出新意。
「明早 再明早/把根羽毛往上托/羽毛走/ 繁殖/我的魂守住及家」末,已推移至近黎明,亡者再次叮妻子要前行,和繁殖;「此後,我是,也是/ 我是星星,也是黑夜」!不在,星星黑夜和相,不守候已守候,首情感的表和故事的行皆可圈可,值得一再品。
提及花,想起人牧炙人口的句:「如今也惟有一片星光/照我疲倦的感/而的波浪/可念花的沙?」然而花除了有迷人的沙,有更多值得深入探索和的容;身半花人的我,花的情感亦深亦,婉一本多面向的集,我以各角度重新深入花,不禁情感澎湃了起!
序/召子去而返的洄
⊙文蔚人大文院副院
1953年,夏婉二,著在空任的父搬到了花美,在面著、田野和的大山大海中,一路小、初中到,花成她蒙期下文籽的土壤。
1954年.在美的另一,花中有一票抱著文的生:牧、王和步,常望著教室外的太平洋,分神於波光粼粼,或以,或以小,或以出版品,使得花人以忘。
在牧的1950年代中,在花中校,藏有禁,他有了沈文的系列小散文。他也教官望,忿忿於僵化的言政策。牧更穿梭在教宿舍,看著原本洋的日本瓦房,中大的教改造成朱高的民。他始刊,立志成人,往著行。而究在他漂流海外多年後,年回到故,在大成就了他的文教育事。
王和:「我是花人,小在花大,18以前,有花,所以花的土景物,在我的童年少年生活的回留下了深刻的印象。」他然在台大,年在航空公司和公司任,但下所的是故事。
夏婉也是花子,回首童年,漫故,下《石也──花》,一,然有意另蹊,以不同的望向眷村部落,走回中的少女光,下於自身的洄,也者有於其他花的篇。
人文地理家克克朗(Michael A. Crang)就看重文是建「地方感」的要素,如果地理家人在地方的生活以及看待世界的方式,藉以保存地方,那作家非也不地方,以具有召性的述,人得以探查地方的「所精神」。因此,一花,本就有千「的」,也是本集美妙之。
在〈暮色美〉一中,著小女孩,沿著花工路低挖摘菜,回家包子吃的味,然的愁相扣,加上野生的菜子不多,摘也不易,眼的神,也出女孩的注,最後:「口/就像吃了春天/一嘴香」,奇思妙想,令人莞。在〈天空有大〉一中,更把眷村中大江南北的食,在昏空中,因的好手,交出香四溢的盛大面,者文字中就享用了一盛宴。不味特,集中,有自眷村孩子的玩耍呼喊,在〈那年代的渣──防校眷村〉中,照著父散而以言的哀,更力十足。
。不味特,集中,有自眷村孩子的玩耍呼喊,在〈那年代的渣──防校眷村〉中,照著父散而以言的哀,更力十足。
食的作中,〈羊排的琴〉特人,人的父晚年一度旅居美,也於享用BBQ,特喜羊排。夏婉把烤羊排描成一首琴奏曲:「烤深褐的油/乖、慢滴滴 落烤/奏像自由落的小珠」,而啃羊排的父然是美食家:
他的舌尖 琴般
沿著羊排的琴
一
一路嚼食下去
而音都存在女的中,者童般的旋律中望是一首悼亡,心中油然升起更巨大的哀思。夏婉的花也老父的最後月牢不可分,其中特以〈大陂〉一, 推著坐在椅上的老父光太鞍溪,望著大陂塘,光影流著湖北故、美童年以及下美景,但思自於境生的巨,的池塘大量消失,正如眷村中的老兵凋零,而父的「中片片堵塞 失守」,一如淤塞的陂塘,人分外感。
在多的做外,《石也──花》中也大量速花的光,是部落、海岸或是村落,夏婉非一般的客,她足深入,直是一本另的文行旅地。其中〈道──田村神社的今日〉碧寺,就可以作。座原本是「田神社」的建,在二次大後,村人改建寺院,改奉祀迦牟尼佛,其中居、石、犬及拜道,都了殖民文化代文明的混,首看似景之作,其也吐了作者後殖民主的反思?
《石也──花》是一本光之,洄再次施展魔法,召子去而返,流思念的百川激流,把一度碎裂的故土人物,重新以句成一魔毯,者只消安心乘坐,就空起,越太平洋上空,穿梭在花谷,回到日光,花之美。
文蔚介:人,立大文系教授,文院副院。法律系士、政大新士、博士。台第一文站《路》,曾任《世》主,《乾坤》刊等。出版集《旅次》《魔方》、研究《台位文》、《台文播》,文《看:我在偏15年》(文化);本《月牙公主》等。
[後]
方不 夏婉
花是方,方不。花,是我童稚的底片、少女的巢穴、年支想的翅翼、老年探索我之我之源。
本取名《石也 : 花》是表示花之特,盼望者能我越太平洋上空,穿梭在花谷、海岸,回到日光,花之美。「」,有二意:一是不同常,特。另一是特的花、另一花,石或固之人也要叫好的花。
幸三至十五是在下吉安大,我走在路上、求皆到三分之一的阿美族人,幸他(她)友伴。中年之後在台北,始知往昔吉安叫吉野村,何日期挑吉野村作首移民村?在高山阻的後山,殖民督何的行五年理番政策?非只宣示一而高;何地人群力修北埔、花路、海岸公路、建花大港口,原是太地大的自然源,樟事、金沙(挖多年後,估立溪含金量太少,挖困)。再往前推,吉野村移民的大片土地哪的?原我下的吉安有三分之二的土地是七川社的,被掠去,就在我足下生了悲的「七川事件」,我整理事件,大致如下:
日後,台人各地仍燃烽火、抵抗,以蕃治蕃、先柔後制政策,但是生「新城事件」、「威里事件」;日治到第十二年,日本人不堪太族人悍,木瓜溪直至太口,沿山通隘勇(先修建),雇七川阿美族人守之,隘勇警戒防守,薪水少,以是遭日警削,群起抗之,1500人日,三月後不、牲百人。遭村、物、村,最至台鹿野,七川部落遂亡族五十年。
也是「生」的起源,七川事件後,阻止太族,通隘勇增至四,最是生「太」,我在花抗日史中刨根,在我日常生活的土地上,有四方向力的剿、有艇、有督崖逝、有徒步村,可歌可泣的反抗在曩昔中哭嚎。
七川社有十三社姓埋名、流亡五十年,一百年後的今日始振文化,五大社年人有作祭歌的、有作系串的、有作徙路的、有作羽冠的振,十三族每年老老少少必回到吉安中聚首。七川有一族被迫到光部落,我特到的光部落去「原住民博物」。找到那心的主任,她二展的、、…. 等等,它全是的天下。她跟我三,曾跟爸住在蕃薯寮工寮去抽,爸抽藤需爬山涉水,危常;她眼睛泛光,我原民的更加深一,我把光回台北成了〈爬藤〉小品文得到後山文的首。才不的史一描,就有了人情和汗;花,因而厚的立起。
小就和阿美族朋友、同在野地身菜、在溪捕,共享肉,他是我身的一部分。二十台北,看不到他,我身一角就塌陷了,因而第二了9篇原住民,出〈人的豆〉、〈海洞〉、〈走在不知子古道〉、〈北漂的小生〉等。
和原民一有深厚感情的是中央山,它永延的守在花人的旁,是居住在的城市有的。第三「那山 那海」8篇,二首就了〈中央山〉、〈那座山〉。花谷是我二十多以常去拜之地,坐火、到、林、光、玉里、瑞穗等。我著迷於谷的光、稻浪的波,因而下〈日光的厚〉、〈的彩〉、〈外星人花〉、〈稻禾之舞〉些。陪我大的尚有太平洋海岸,小看到花海岸得如布般沉,又近得如猛翻,因而出〈洄海〉、〈石梯坪海上〉等。
父由屏花,甫校的少尉官防空校,分不到住房,只能忍痛花10大洋下改成的眷舍,後花港要建,6人的村眷村被淹到海,我永得日夜到的腥味,著,了所有食物味。以是下了〈老屋在海〉,〈花港的海屋〉的回。
住了一年就有搬到吉安防校面的的村,了腥味的村,成沓的眷村味。才是真正眷村生活的始,近20人家一起煮、打井水。於是我下四 「童年少女篇」9篇,〈防校眷村〉、〈那被香茅草割的小〉、〈春芽〉,是童稚生活;〈花女甩花棒〉、〈花笛〉是少女生活的篇。
五「炊了昏──眷村味篇」,全眷村食物的味,如:〈天空有大〉、〈眷村薰出的昏〉、〈羊排的琴〉。〈藏在便的味道〉、〈童年的外衣〉、〈高空筷〉出年台眷村的寒。
八七水之後我再搬到吉安新好的40村,家中已有四小孩,我小五,生活更富了,我看到伯伯家有《河山》本大,面都是中大的片,小小的心才知道,除了花、台有大,也出眷村伯伯的思情。於是下六「花人想篇」的〈推父在吉安桐花道〉、〈大陂〉、以及〈船帆〉四首少女春。
我速了花眷村、部落、山海光,花有多人文地景,一「花人文篇」即是。在多的作外,文蔚教授:「她非一般的客,其足深入,直是一本另的文行旅地。其中〈道──田村神社的今日〉碧寺,就可以作,看似景之作,其也吐了作者後殖民主的反思?」。〈石〉某寺、大、城隍、松、南埔、美山、潭等。
提及花故,想起人周蝶在〈雨的日子〉炙人口的句:「有三整整的秋天那大的/一片落/打在我的肩上,:『 我是你的。我我的生生世世你遮雨!』」周公在下躲雨,感恩自然的照拂;花谷、太平洋自天地以都是那自然地照人,部落、植物本能的自然、友善的居民全然的舒坦、感恩。
文蔚教授在花大一待二十年,最宜序;感好友莎人我,他的使倍增光彩;高92的老昌年我的肯定,人老、向老首肯推。承蒙名指,使我在路上更有信心奔。向花文化局助致、委的大力支持,以及秀威科技的助出版、特感自然.生影家提供了大量的花照片,使本集生色不少。出集是在自己,往的整理,也是迎向未的端。