小学乘法口诀竟然是汉字版的？

额，我记得小学的时候汉字版、阿拉伯数字版都有的

怎么你们海淀的是英文版吗？

双版本都学过+1

不同的铅笔盒印的字不一样。有阿拉伯数字，也有汉字版本的

乘法口诀当然是汉语特有的。因为别的语言不是单音节很难编成口诀。。。。所以有汉字版也不奇怪吧。

@lambdaq #5 很奇怪，如果口诀是指导生活，那汉字版是正常的；实际口诀是指导运算的，运算并不用汉字，而是用阿拉伯数字，用汉字需要转译成本

以及，汉语和汉字并不等价，一个是语音系统，一个是书写系统。汉语也可以有其他书写系统，比如表音化的拼音文字，虽然并没有流行；汉字也可以有其他语音系统，比如日语的汉字发音

用汉语去读阿拉伯数字，学习阿拉伯数字的乘法口诀，完全略过汉字，是合理和自然的

@autoxbc 汉字的神奇之处就在于它统一文字不统一发音。同一套乘法口诀表，你可以用各种方言把他读出来，但是不影响它的意思。

发音就就好比 java scala clojure 等，汉字等于 JVM bytecode 。中国人的语言神经其实比起西方人都多安装了一套 bytecode parser 。



汉字记忆路径：事物 -> 汉字符号 -> 图像处理神经（并行） -> 照片记忆

拼音语言记忆路径：事物 -> 发音 -> 音节（串行） -> 发音神经训练 -> 持久化发音神经

实际上成绩好的孩子都会利用汉字这个特性不知不觉使用「罗马宫殿」记忆法。那种一个字母一个字母背单词背概念，靠发音记忆是笨办法。

bytecode 大法好。

可能我这样讲有点抽象，举个例子

7x8 == ?

笨办法记忆：
1. 调出 7 的发音，q i
2. 调出 8 的发音，b a
3. 寻找 q i 发音和 b a 发音的组合，得到 wu shi liu
4. 把 wu shi liu 转成符号 56


汉字记忆：
1. 识别 7x8 作为形状
2. 回忆 7x8 形状后面的形状 == 56
3. 填写答案

汉字的口诀仅仅是让你把图片调出来，通过发音读出来，验证是否记忆正确。但是真正的思考 recall 过程是不需要牵动任何发音神经的。

？乘法口诀本来就是汉字版
四五二十 五六三十
45 20 56 30

@autoxbc 你也说了汉语、汉字是两个系统，只要内存里建构了更简略方便的程式，并不会存在转译过程。

汉语一直在去陈纳新，发音、字形、字义、词组包括但不限

刺痛了谁的神经么

我的金属文具盒，揭开内侧，递归乘法口诀数字版，底部汉字版

九九乘法口诀在秦朝木简上就有记载，怎么难道用汉字有问题吗？还是说中国不配有数学？

在中国翻译介绍（十九世纪）并广泛使用（二十世纪）阿拉伯数字之前，汉字有一千多年指导运算的历史。看起来有逆向民族主义者要修改共同记忆

啊，民族主义竟然到了如此地步，
阿拉伯人发明的数字，昂撒人发明的数学，竟然写成汉字！
明天就润，再也不见

@whywaoxaks 老哥，阿拉伯数字不一定就是阿拉伯人发明的

就是汉字版的啊。三五十五，四五二十，数字怎么写？ 35 15 ，45 20 ？

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万。壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、。

想不到吧。汉字竟然有也有数字。更想不到的是，秦朝就有乘法口诀了。还跟现在的一样。

? 我不觉得一二三四和 1234 在你听说看读而非写的情况有任何差异

总之个人观点：

以现在而言，需要印刷或书写时优先按数学写法来，和楼上一样，读的时候没有区别，教的时候按「一一得一」教就行；

1 x 1 = 1
1 x 2 = 2 2 x 2 = 4

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let i = 0;
i +=1;

就像这两行代码，用语言描述就是

「定义一个变量 i ，并设置初始值为 0 」

「将变量 i 的值加上一，再赋值回 i ，等价于 `i = i + 1`」

在刚入门的时候可以用自然语言描述几次帮学的人理解，实际使用或者需要让别人看的时候还是直接写代码不是；